Исследовательская работа на тему: “Экологическое состояние почв Починковского округа”

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Газопроводская средняя школа

Починковский муниципальный округ

Исследовательская работа на тему:

“Экологическое состояние почв Починковского округа”

Номинация «Почва»:

экологический мониторинг состояния почв

Автор проекта:

ученик 10 класса

Белянинов Семён (17 лет)

Руководитель:

Быкова Алена Сергеевна,

учитель географии

с. Починки, 2024

Оглавление

Введение…………………………………………………………….…….…..3

1. Теоретическая часть……………………………………………….…..…..4

1.1 Общая характеристика почв………………………………………….….4

1.2 География почв Нижегородской области……………………...……….5

2. Исследовательская часть……………………………………………..…...6

2.1 Объект и методика исследования………………………………......…...6

2.2 Определение механического состава почвы………………………..….6

2.3 Определение структуры почвы………………………………….….…...7

2.4 Определение плодородности почвы по окраске……………………......7

2.5 Исследование кислотности почвы……………………………..………..8

Заключение………………………………..…………………………………11

Источники информации……………………………………………..……...12

 ВВЕДЕНИЕ

Экологическое состояние почвы является одной из наиболее актуальных глобальных общечеловеческих проблем. В наше время, важно знать, какие химические элементы и их соединения входят в состав почвы, особенно в нашем Починковском округе, так как на нём возделывается большое количество сельскохозяйственных растений. Чтобы избежать неурожая мы должны следить за составом почвы. Чтобы найти причину низкой урожайности, нужно хорошо знать характеристику почвы. Важно помнить, что почва не объект эксплуатации, а великое богатство, которое досталось нам в наследство и останется нашим потомкам. Поэтому, нужно разработать рекомендации по улучшению состава почвы Починковского округа и рекомендации по внесению минеральных удобрений.

Актуальность работы: Создание данной работы нацелило меня на то, что изучение почвы Починковского округа имеет не столь познавательное значение, сколько хозяйственное, так как на основе сделанных выводов можно принять меры по повышению плодородия почвенного ресурса.

 Цель работы: Изучение экологического состояния почв  Починковского округа.        

Задачи:

- изучить теоретические основы данной темы;

- провести анализ почвы;

- определить влияние человека на состояние почвы;

- сформулировать общие выводы и рекомендации;

 Объект и предмет исследования:

Объектом исследования является Починковский округ Нижегородской области, предметом исследования является состояние почв расположенных на данной территории.

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1 Общая характеристика почв

Почва - это поверхностный слой земной коры, который образуется и развивается в результате взаимодействия растительности, животных микроорганизмов, материнской породы и является самостоятельным природным образованием. Почва является источником 95 - 97 % всех продовольственных ресурсов для населения планеты. Это колоссальное природное богатство, которое обеспечивает человека продуктами питания, животных кормами, а промышленность - сырьём.

Почва состоит из твердой, жидкой и газообразной частей. Твердая часть — это минеральные и органические частицы. Они составляют от 80-98 % почвенной массы и состоят из песка, глины, илистых частиц, оставшихся от материнской породы в результате почвообразовательного процесса. Соотношение этих частиц характеризует механический состав почвы. Жидкая часть почвы, или почвенный раствор, вода с растворенными в ней органическими и минеральными соединениями. Воды в почве содержится до 40-60 %. Жидкая часть участвует в снабжении растений водой и растворенными элементами питания. Газообразная часть, или почвенный воздух, заполняет поры, не занятые водой. Она содержит больше углекислого газа и меньше кислорода, чем атмосферный воздух, а также метан, летучие органические соединения и др.

Чернозёмные почвы характеризуются богатым содержанием гумуса (особенно – в верхних слоях), питательных веществ, зернистой либо комковой структурой, высоким (до 70%) содержанием кальция, огромным количеством полезных для растений микроорганизмов и прекрасными водно-воздушными качествами. В чернозёме имеются полезные гуминовые кислоты (смесь органических соединений), которые являются самой ценной фракцией гумуса, легко усваивающийся корнями растений. Распределение почв по содержанию в ней гумуса тесно связано с природными зонами, климатом и характером растительного покрова.

1.2 География почв Нижегородской области

  Основными почвообразующими факторами, от которых зависит разнообразие почв являются: материнская порода, световой, тепловой и водно-воздушный режимы, поселившаяся биота, производящая гумус, в том числе человек с искусственным внесением удобрений.

 Основной фактор - условия в котором происходит формирование почвы. Местоположение, рельеф местности, климат, горизонт грунтовых вод.

В Нижегородской области преобладают почвы, характерные для следующих природных зон: 1) дерново-подзолистые и подзолистые в тайге; 2) серые лесные в хвойно-широколиственных они же смешанные, лесах; 3) черноземы на степных участках лесостепей. На тип почв влияет также материнская горная порода, на которой они образуются, и местные условия увлажнения.

Дерново-подзолистые и подзолистые почвы занимают всю левобережную часть Нижегородской области, а также юго-западную часть Правобережья. Общая площадь, занятая ими — более 50 тыс. км² или более двух третей всей территории области. Серые лесные почвы занимают значительной части Волго-Окского Правобережья. Всего в Нижегородской области их подзона занимает около 15 тыс. км² — примерно пятую часть территории. Черноземы выделяется на лесостепном юге Нижегородской области. Из трех почвенных подзон эта - самая маленькая в пределах региона. Она занимает примерно 5 тыс.км², это всего около одной пятнадцатой части от всей территории области.

Так я подвожу к тому, какие почвы характерны для Починковского округа. Почвы в районе характеризуются разнообразием: сырые лесные и чернозёмы, дерново-подзолистые и дерново-луговые.

2. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ

2.1 Объект и методика исследования

 Объектом исследования является Починковский округ, предметом исследования являются почвы расположенные на данной территории. В моём случае только почва сёл Пеля-Казённая, Наруксово и Ужовка.

Исследования проводились в сентябре-ноябре 2023 года.

Программа исследования:

• Визуальное исследование объекта
• Отбор проб почвы
• Проведение физико-химического анализа качества почвы
• Составление плана по улучшению состояния почв
• Разработка рекомендаций по внесению необходимых удобрений

2.2 Определение механического состава почвы.

Оборудование: пробы почв, стаканы с водой.

Ход работы: для определения механического состава почвы я использовал мокрый метод, основанный на свойстве пластичности почв, способность её во влажном состоянии сохранять данную ей форму. В ходе исследования мною было отобрано 220 грамм почвы из разной местности. Затем я слегка увлажнил комочек почвы, размешал до тестообразного состояния и скатал в шнур, который затем сгибал в кольцо. По тому, как скатывалась почва и сгибалась в кольцо, я определил её механический состав.

2.3 Определение структуры почвы.

При структурном состоянии масса почвы разделена на отдельности той или иной формы и размеров. Бесструктурное состояние бывает тогда, когда механические элементы, слагающие почву, не соединены между собой в более крупные агрегаты, а существуют отдельно или залегают сплошной сцементированной массой. Рассмотрев структуру почвы каждого образца, я занес всё в таблицу:

2.4 Определение плодородности почвы по окраске.

Одним из главных признаков плодородия почвы является наличие в ней гумусовых веществ, которые обуславливают чёрную, тёмно-серую и серую окраску.

Чем больше в почве гумуса, тем выше его плодородие, так как гумус является естественным удобрением для почвы, обеспечивающим более оптимальный водный и воздушный режим в почве. Большое количество гумуса способствует увеличению скорости произрастания хозяйственных культур.

2.5 Исследование кислотности почвы.

Оборудование и реактивы: пробирки, фильтровальная бумага, воронка; дистиллированная вода, универсальный индикатор, образцы почвы.

Ход работы: в пробирку поместили почву (столбик почвы должен быть 2-3 см). Прилили дистиллированную воду, объем которой должен быть в три раза больше объема почвы. Закрыли пробирку пробкой, тщательно встряхивали в течение 1-2 минут. Профильтровали полученную смесь почвы и воды. Почва осталась на фильтре, а собранный в пробирке фильтрат представляет собой почвенную вытяжку (почвенный раствор). Взяли универсальный индикатор, нанесли на него палочкой почвенный раствор. Определили по окраске универсального индикатора рН почвенного раствора. Если лакмус окрашивается в розовый цвет, то почва является кислой, а если в зеленоватый, то-щелочной.

               Определение степени кислотности почвы:

Реакция рН на участке №1 и №2 соответствует нейтральной (рН =6,0-7,0). Следовательно, нет никакой необходимости проводить работу по раскислению почвы. Реакция рН на участке №3 не соответствует положенному значению (рН =8,0). Следовательно, необходимо проводить работы чтобы, расщелочить почву.

Исходя из изученной литературы и результатов анализа исследования экологического состояния почвы, можно сделать следующие выводы и дать некоторые рекомендации.

Любая почва склонна к закисанию. Минеральные удобрения ускоряют процесс повышения кислотности. Навоз, компост и другие органические удобрения – замедляют. Меньше всего подкисляют почву такие минеральные удобрения, как кальциевая селитра, калийная селитра, натриевая селитра, двойной суперфосфат, костная мука. Для снижения кислотности почву известкуют. Внесение извести снижает кислотность, улучшает структуру почвы, уменьшает деятельность сорняков, повышает деятельность полезных микроорганизмов.

Под древесные породы известь вносят раз в 4-7 лет. Чем мельче помол известняка, тем сильнее его действие. Иногда вместо извести применяют мел, который лучше вносить вместе с навозом. Вместо извести можно применить древесную или растительную золу. Вносить ее можно и перед перекопкой, и перед посадкой сразу в лунки.

    Для получения высокого плодородия необходимо вносить органические удобрения, а также азотные удобрения (аммиачная селитра), весной под вспашку или культивацию. Если трудно достать органические удобрения, можно использовать компосты.

    При внесении минеральных удобрений следить за уровнем рН в почве. Не допускать повышения кислотности. В случае необходимости принять меры по раскислению почвы. Для снижения кислотности почву известкуют. Внесение извести снижает кислотность, улучшает структуру почвы, уменьшает деятельность сорняков, повышает деятельность полезных микроорганизмов.

     Под древесные породы известь вносят раз в четыре – семь лет. Чем мельче помол известняка, тем сильнее его действие. Иногда вместо извести применяют мел, который лучше вносить вместе с навозом.

     Вместо извести можно применить древесную или растительную золу. Вносить ее можно и перед перекопкой, и перед посадкой сразу в лунки. Вносить известь можно и осенью и весной. Дозы зависят от кислотности почвы, механического состава, содержания в почве гумуса и качества известкового материала. Частички вносимой извести должны быть меньше 1 мм. Изменение кислотности почвы происходит не сразу. В зависимости от внесенной дозы слабокислая или нейтральная реакция устанавливается через один – два, три года. На песчаных и супесчаных почвах известь вносят в меньших дозах, но чаще, т.к. она вымывается.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Почва играет важнейшую роль в природной среде обитания и жизнедеятельности человека, так как почва - основное средство сельскохозяйственного производства, относящееся к не возобновляемым природным ресурсам. Следовательно, нужно следить и улучшать плодородие почв нашего округа для дальнейшего выращивания хорошего урожая сельскохозяйственных культур.

Мы выяснили, что плодородие почв на большей территории Починковского округа хорошее, но это не означает что за почвой не надо следить. В моей работе были проведены опыты, характеризующие почвы нашего округа. Исходя из этого, были сделаны выводы о мероприятиях необходимых для улучшения плодородия почв.

    ИСТОЧНИКИ ИНФОРМЦИИ

Интернет-сайты:

1.  https://infourok.ru/proekt-ocenka-ekologicheskogo-sostoyanie-pochvi-prishkolnogo-uchastka-3838196.html 

2. https://multiurok.ru/index.php/files/issledovatelskii-proekt-na-temu-izuchenie-ekologic.html 

3. http://www.lesnoytur.ru/geographnn/pocva.htm 

4. https://www.ogorod.ru/ru/now/soil/13624/9-sposobov-vernut-pochve-plodorodie.htm 

5. https://stroy-podskazka.ru/pochva/vidy-kislotnosti/ 

ПРИЛОЖЕНИЕ

2.2 Определение механического состава почвы.

2.5 Исследование кислотности почвы.