"По следам пионерской организации" открытый классный час.

Исследовательская работа

Открытый классный час
СЛАЙД 1 Коллектив 7 «Б» класса представляет проект «По следам пионерской организации»

СЛАЙД 2 Цель нашей работы была следующей- выяснить, какое влияние оказало детское движение на исход Великой Отечественной Войны 1941-1945 гг.

СЛАЙД 3 Для достижения цели мы поставили перед собой задачи:

 1. Изучить историю детского движения в СССР

2. Узнать законы и традиции

3. Сбор информации среди родных об их участии в детском движении

3. Познакомиться с художественными произведениями о пионерии

4. Поиск информации в сети интернет об участии пионеров в военных действиях и их деятельности в тылу, во время Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг.

СЛАЙД 4 При выполнении проекта мы опирались на произведение Аркадия Гайдара «Тимур и его команда», опрос родителей, а также обращались к ресурсам сети интернет.

СЛАЙД 5 Представляем Вашему вниманию продукт нашего проекта – сценарий классного часа.

1. Звучит позывной. 

СЛАЙД 6 На сцене пионеры и ребята, вступающие в ряды пионерской организации (сценка).
СЛАЙД 7

2. Гимн пионеров

СЛАЙД 8

3. Справка из истории пионерии
Время стремительно мчится вперед, что то остается в прошлом, что то неся на своих крыльях вперед. В мае 2022 года исполнится 100 лет Всесоюзной пионерской организации. Большинство граждан России вспоминают сегодня безоблачное пионерское детство. А наше поколение очень мало знает о детской организации. Наши родители, бабушки и дедушки прошли через пионерскую организацию и большинство из них отзываются о своих пионерских годах с теплотой.
Истоки пионерского движения лежат в скаутинге. В 1917 году в России существовала относительно разветвленная сеть детских скаутских организаций; всего скаутов было около 50 тысяч. Надежда Константиновна Крупская предложила комсомолу взять на вооружение скаутские методы и создать детскую организацию, «скаутскую по форме и коммунистическую по содержанию». Руководители комсомола, крайне негативно относившиеся к скаутизму, первоначально восприняли эти идеи настороженно. Однако после выступления Крупской на бюро ЦК РКСМ (29 ноября) для обсуждения вопроса «о применении скаутизма для воспитания рабочей молодёжи и детей» была создана специальная комиссия.

 В начале 1922 года была выдвинута идея о применении скаутских методов не среди комсомольцев, а среди детей и создания детского коммунистического движения (ДКД). И. Жуков предложил для новой организации название «пионеры». От скаутизма в пионерской организации сохранились игровые формы воспитательной работы с детьми, организация детей по отрядам, институт вожатых, сборы у костра, элементы символики .Сохранился также скаутский призыв «Будь готов!» с изменением его направленности на борьбу за освобождение рабочих и крестьян всего мира.

В октябре, 5-й Всероссийский съезд Союза Молодёжи

 постановил объединить все пионерские отряды в детскую коммунистическую организацию «Юные пионеры имени Спартака». 21 января 1924 года, в день смерти Ленина, решением ЦК РКСМ организации было присвоено имя Ленина, а в марте 1926 года установлено официальное название — Всесоюзная пионерская организация им. В. И. Ленина. «Пионеры всегда и везде были верны своему слову, своей клятве – «маленькие и сознательные товарищи». Юные пионеры принимали участие в субботниках, собирали металлолом и макулатуру, помогали престарелым людям. В праздничные дни устраивали торжественные сборы, на которые приглашали интересных людей. К ним они особенно тщательно готовились: устраивали выставки работ, ставили пьесы, пели, некоторых из гостей принимали в почётные пионеры, повязывая им галстуки

СЛАЙД 9

4. Родители пионеры (Арина читает)

СЛАЙД 10

5. Тимуровцы ролик После того, как свет увидел произведение Аркадия Гайдара, дети подхватили его дух, вдохновляясь поступками отважных героев произведения также стали создавать свои команды помощи.
СЛАЙД 11 Егор стих
В одном уездном городишке

 Тимура знали, млад и стар,

 Слагались мифы о мальчишке,

 Был у Тимура редкий дар,

 Он сколотил одну команду,

 Весьма похожую на банду,

 Но вместо всяких мелких шкод

 Добро они несли в народ!

 Починят крышу, дров наколют,

 Воды цистерну принесут,

 От Мишки Квакина спасут,

 Покрасят парты в местной школе,

Живя под красною звездой,

 Мир обретешь ты и покой!

6. Сценка «Тимур и его команда» 

Квакин, оглядываясь тащит чемодан через сцену. Навстречу ему выходит Тимур и не дает пройти.

Квакин: Ты, че, Тимка?

Тимур: Сам знаешь чего!

Квакин: Слышь, дай пройти!

Тимур: Ты зачем у девочки чемодан тиснул?

Квакин: А ты видел?

Тимур: Я мож и не видел, а Сенька видел!

Квакин: А пусть докажет! Ты че, этому карапузу веришь?

Тимур: Никакой он не карапуз, ему уже семь! И ему я верю! А тебе нет! Он за тобой от самого сад следил.

Квакин: Какого еще сада?

Тимур: Дяди Степана, который ты, и твоя шайка сегодня обчистила! Так что, поставь чемодан и корзинку с яблоками, мы их сами хозяевам доставим!

Квакин: А коли не поставлю, тада чё?

На сцену выходят Гейка и Колька. В руках телеграмма.

Гейка: Вот, еле догнали! (Протягивает телеграмму.)

Тимур: Отдали девчонке деньги?

Колька: Да, это и не деньги вовсе, так бумажка какая-то.

Гейка: Вроде телеграмма… А отдать, не отдали, они вместе с Степановой соседкой и твоим дядькой ушли уже куда-то, пока мы Фигуру за платформой гоняли…

Тимур: (Квакину.) Твои проделки?

Квакин: А я причем? Фигура тиснул, а Квакин отвечай?

Тимур: Так он, вроде, из твоей шайки?

Квакин: Так и нет у меня никакой шкайки, что на честного пацана наговаривать?

Тимур: Ладно, давай чемодан и корзину!

Квакин: А корзинка-то моя! Грабить будешь?

Тимур: Я тебе ее потом верну!

Квакин: Ага! Нашел дурака!

Гейка: Да, что с ним разговаривать, сейчас навешаем тумаков, сразу сговорчивей будет!

Квакин: Ишь, какой смелый, когда втроем на одного! Да, нате, подавитесь своими яблоками (пинает ногой корзину). Они все равно все кислые!

Квакин берет корзину.

Колька: Оставь корзину!

Квакин: Она моя! (Уходит.)

Тимур: Оставь его. В рубахе отнесем. Гейка, доставишь отправишь телеграмму и доставишь чемодан дом, что слева от огорода дяди Степана, Колька, собери яблоки и положи их на крыльцо бабы Вали (матери дяди Степана), только тихо, чтобы не видела. Я пока посты проверю. А завтра всех на совете жду!

СЛАЙД 12

В 1941 году на нашу страну напали войска фашисткой Германии. Но время никогда не изгладит из памяти Великую Отечественную войну, самую тяжёлую и жестокую из всех войн в истории нашей Родины.

Мальчишки. Девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее. Тимуровцы работали в цехах заводов, помогали раненным в госпиталях, занимались выпусками стенгазет, неутомимо работали и на колхозных полях, вдохновляемые одной мыслью: "Все для фронта - все для победы".

СЛАЙД 13

8. Ролик Тимуровцы подвиг в тылу
СЛАЙД 14

Арина Когда над страною гроза прогремела,

Когда от пожаров земля пылала,

Рядом с отцами сражались смело

Ровесники наши в галстуках алых.

До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали, прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники, друзья.
Кира Поверьте, это совсем не просто,

Жить так, чтоб гордилась тобою страна,

Когда тебе вовсе еще не по росту

Шинель, оружие и война.

Но шли, ребята, назло ветрам

И умирали, не встретив зрелость.

А было им столько, сколько вам,

И жить им, конечно, до слез хотелось.

Пришёл час – они показали, каким огромным может стать маленькое сердце, когда разгорается в нём священная любовь к Родине и ненависть к врагам. И ни на миг не дрогнули юные сердца. В годы войны ребята были разведчиками, были партизанами в тылу врага.

Много юных героев погибло в борьбе. Имена у них разные, но взрослые дали им общее имя – орлята. Орлята – это значит, отважные, смелые.

Их называли орлятами

В годы последней войны.

Были орлята солдатами

Отчей своей стороны.

За мужество и отвагу в годы жестоких испытаний более 3,5 млн. наших ровесников были награждены орденами и медалями Советского Союза. 7000 удостоены звания Героя Советского Союза. Памяти юных мальчиков и девочек всех стран, тех, кто боролся и умирал за свободу и счастье людей, посвящается день 8 февраля. Они совершили истинный подвиг. И мы не можем не вспомнить имена юных патриотов.
Не щадя себя в огне войны,

Не жалея сил во имя Родины,

Дети героической страны

Были настоящими героями

СЛАЙДЫ 15-22

10. Герои пионеры

СЛАЙД 23

Ребята, вот и подошло к концу наше мероприятие. Мы надеемся, что эти имена героев останутся в вашей памяти навсегда. Чтите тех, кто трудился в тылу и тех, кто сражался за наше счастье, пролил кровь за ясное небо над головой. Помните, никогда не забывайте, какой ценой досталась нам победа!
мы зажжем свечу памяти в честь тех,

кто бился с врагом на фронте...

кто воевал в партизанских отрядах...

кто страдал в фашистских концлагерях...

кто без сна и отдыха трудился в тылу...

кто дошел до Берлина…

Пусть всех нас объединит память о соотечественниках, жизнь которых унесла война! Никто не забыт и ничто не забыто!

СЛАЙД 24 И пока огонь не гаснет –

Память наша будет жить,

Будет мир и будет счастье –

Все, чем нужно дорожить!

На основе проделанной работы мы пришли к выводу о том, что пионерское движение в годы ВОВ оказало значительное влияние на патриотический дух среди детей и подростков, которые не жалея жизней, вступали на защиту своей Родины. Учитывая заслуги пионеров на фронте и в тылу, можно смело утверждать, что пионерское движение внесло большой вклад в положительный исход Великой Отечественной Войны.