Конференция

Тема исследования: Как быстро выучить таблицу умножения

Проблема исследования: Практически все родители, чьи дети пошли в школу, сталкиваются рано и поздно с необходимостью вспоминать давно забытые школьные дисциплины, чтобы помочь ребенку понять их или что-то выучить. И одним из первых серьезных заданий, а также одной из первых проблем становится таблица умножения, которую нередко задают деткам для самостоятельного изучения на лето уже после второго класса. В этом случае задача родителей — объяснить ребенку основной принцип математического действия и правильно донести до него суть умножения, чтобы он выучил таблицу спокойно, легко и быстро без монотонного и скучного зазубривания.

Цель: Найти быстрые и эффективные способы заучивания таблицы умножения.

Гипотеза: если быстро и качественно выучить таблицу умножения, то при дальнейшем изучении математики темы будут усваиваться легко, самостоятельные задания будут выполняться быстро, повысится качество знаний.

Задачи исследования:

1.Изучить историю создания таблицы умножения.

2.Применить на практике уже известные способы изучения таблицы умножения.

3. Провести социологическое исследование среди учащихся 3 класса.

4.Создать лэпбук.

Практическое значение: Лэпбук могут использовать учителя начальных классов на уроках математики, учащиеся начальной школы, родители, помогающие своим детям в учебе.

Актуальность.

Актуальность этой темы состоит в том, что, несмотря на изучение таблицы умножения в школе, дети испытывают трудности в запоминании. Мною было проведено анкетирование, в результате которого выяснилось, что у 16 человек (69,6 %) возникали трудности с запоминанием таблицы, 5 человек (21,7 %) не полностью знают таблицу умножения. А мы знаем, что от прочного усвоения таблицы умножения зависит дальнейшее успешное изучение всех школьных дисциплин.

Методы, используемые в работе: изучение литературы, анкетирование, анализ, наблюдение.