Газировка-вред или польза

Слайд 1

Слайд 2

Актуальность: «Все говорят, что здоровье дороже всего; но никто этого не соблюдает» Козьма Прутков Не секрет, что многие люди во всем мире, от самых маленьких до взрослых, с большим удовольствием пьют газированную воду. Но так ли это? Не вредят ли газированные напитки нашему здоровью? А может они действительно полезны?

Слайд 3

Цель исследования: Познакомиться с историей создания газированных напитков, проанализировать мировые исследования по вопросам вреда и пользы от этих напитков. Опросить учеников 4 класса и выяснить и х отношение к данной проблеме. Провести опыт с газированной водой.

Слайд 4

Задачи: Изучить достоверную информацию о вреде и пользе газировки, используя литературу, интернет; 2. Провести опрос среди учеников 4 «з», узнать их отношение к лимонаду; 3. Сделать выводы о полученных результатах; 4. Предложить альтернативу использования. газированных напитков .

Слайд 5

История появления газированных напитков 460-377 до н.э. – Гиппократ говорит о пользе минеральной воды для здоровья человека; XVIII век – пытались разливать минеральную воду в бутылки, но не могли сохранить углекислый газ; 1767 Англия – Джозефу Пристли удалось искусственно газировать воду; 1770 - шведский химик Бергман изобрел сатуратор, прибор для производства газированной воды; 1783 Швейцария – Якоб Швепп разработал промышленный метод производства газированной воды; 1833 Англия – первый газированный лимонад; 1886 США – Coca-Cola и Dr.Pepper ; 1887 Россия – Митрофан Лагидзе создал уникальные фруктовые воды; 1898 – Pepsi-Cola . Изначально, все газированные напитки были придуманы и использовались только в медицинских целях для лечения пищеварительной системы

Слайд 6

Исследования газировки в XXI веке С остав и влияние на организм: Сахарозаменители – способствуют развитию аллергии, снижению зрения, развитию мочекаменной болезни; Консерванты (лимонная или ортофосфорная кислота) – развитие кариеса, вымывание кальция из костей; Углекислый газ - раздражение желудка; Ароматизаторы – развитие рака; Кофеин – утомляемость и раздражительность.

Слайд 7

Опрос учеников 4 «з» класса 1.Вы пьете газированные напитки?

Слайд 8

Опрос учеников 4 «з» класса 2.Какие напитки Вы любите?

Слайд 9

Опрос учеников 4 «з» класса 3 . Газировка полезна или нет?

Слайд 10

Опрос учеников 4 «з» класса Вывод : большинство учеников нашего класса (62%) употребляют газированные напитки. Чаще всего они пьют Pepsi , Coca-Cola и Fanta . Почти половина опрашиваемых пьют лимонады только по выходным и 10 % - пьют их каждый день. 89% учащихся знают о вреде газированной воды.

Слайд 11

Эксперимент: ржавый гвоздь и яйцо погружаем в газировку на сутки Вывод: 1) газировка окрашивает скорлупу, а следовательно проникает и портит эмаль зубов; 2) в напитке содержится кислота, которая разъедает ржавчину.

Слайд 12

Вывод Проведенное нами исследование доказало, что газированная вода наносит большой вред здоровью. Мы предлагаем: 1 ) заменить эти вредные напитки домашним морсом, компотом или очищенной питьевой водой; 2 ) проводить в школе уроки, рассказывающие о вреде газировки и её негативном влиянии на организм; 3 ) организовать конкурс «Самый вкусный домашний лимонад», где ребята поделятся рецептами приготовления вкусных и здоровых напитков.

Слайд 13

Домашний клюквенно — брусничный морс: клюква – 50 г.; брусника – 50 г.; вода – 2л.; сахар– 8 ч.л. Клюквенно-брусничный морс – это очень полезный напиток. В нем огромное количество витаминов. Клюквенный и брусничный морсы часто приносят пользу при простуде, помогает от отеков и применяется при цистите и для здоровья почек. Нужно просто размять толкушкой хорошо промытые ягоды и залить кипятком. Дать настояться, процедить, и напиток готов! Варить морс не нужно.

Слайд 14

«Вся твоя еда должна быть твоим лекарством!» Гиппократ