Как создать видео поздравление

        Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

г. Хабаровск «Военно-морской лицей имени адмирала флота Н.Д.Сергеева»

Как создать видеопоздравление

Автор проекта:

Рогожевский Дмитрий Вячеславович,

                         Ученика 9 класса В

                                            Руководитель проекта:

                                                      Дзагоева Евгения Викторовна

учитель истории и обществознания

Работа допущена к защите «____»  _______________ 2021г.

Подпись эксперта ______________________/ Алферова О.А.../

                                            Хабаровск  2021г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………3

1 История об первых камерах…………………………………………4

1. Какие виды видеокамер можно использовать для снятия видеопоздравления и выбор

видеокамеры……………………………………………………………..5

2 ГЛАВА

2.1 Создание сценария……………………………………………...….6

2.2 Музыкальное сопровождение…………………...............................7

2.3 Программы для видеомонтажа на компьютере…………………8

3 Заключение……………………………………………………………9

ВВЕДЕНИЕ

Предлагаемая вниманию читателя исследовательская работа созданию видеороликов в школе и дома. Задумывались ли вы когда-нибудь над тем как поздравить своих родственников и близких людей? Я задумался над этим вопросом, за неделю до дня матери. Мне всегда было интересно, как поздравить свою маму. Поэтому меня и заинтересовала данная тема. Видеоролик помогает сохранить память надолго можно передать дистанционно

Исследование данной работы лежит в области изучения информатики в школе и посвящено изучению формированию навыков камерой, и развитию творческой личности.

Актуальность исследования состоит в том, что на современном этапе развития общества вопросы снятия чего-то на камере остаются чрезвычайно проблемными. С увеличением людей в нашей стране, возрастанием запросов в интернете на данную тему.

И хотя решением этой проблемы занимаются много, вопросов по данной теме меньше не становится. Несмотря на то, что многие хотят поздравить своих близких оригинально и красиво.

Цель - создания видеопоздравления близких и родных.

Задачи:

-Рассказать историю об первых видеокамерах

-Показать основные правила съемки

-Изучить теорию видеосъемки

ГЛАВА 1

История об первых камерах

Первые камеры использовали механическое устройство для сканирования изображения — диск Нипкова, и применялись в экспериментальных телевизионных передачах с 1910 по 1930 годы. После 1930-х годов систему Нипкова вытеснили полностью электронные конструкции на основе передающих телевизионных трубок, например, иконоскопа Владимира Зворыкина или диссектора Фило Фарнсуорта. Они широко использовались до 1980-х годов, пока их не начали вытеснять камеры с твёрдотельными датчиками изображения, на основе приборов с зарядовой связью или КМОП-матриц. Твёрдотельные датчики изображения позволили избавиться от известных проблем передающих трубок, например, выгорания светочувствительной мишени, а также позволили реализовать технологию цифрового видео.

Современные видеокамеры являются компактными устройствами, сочетающими в себе объектив, устройство, формирующее видеосигнал или цифровой видеопоток, устройство для получения звукового сигнала (микрофон и усилитель) и устройство для сохранения видео- и звуковых данных, преимущественно на неподвижном носителе. Также видеокамера оснащается электронным видоискателем, представляющим собой компактный видеомонитор. Профессиональные видеокамеры кроме видеосигнала и звука записывают временной код, позволяющий впоследствии синхронизировать изображение с нескольких камер и звук. Большинство современных цифровых фотоаппаратов сочетают в себе функции видеокамеры, позволяя сохранять на карте памяти видеофайлы, в том числе высокой чёткости. Также видеокамерами оснащаются все современные сотовые телефоны. Видеокамеры, специально спроектированные для получения изображения кинематографического качества в стандартах цифрового кино, называются цифровыми кинокамерами и являются отдельным классом устройств.

КАКИЕ ВИДЫ ВИДЕОКАМЕР МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ

Видеокамеры делятся на три основные категории:

• бытовые:

обладают небольшим весом, компактностью и простым управлением, что позволяет пользоваться ими любому человеку, не обладающему профессиональными навыками съёмки;

• профессиональные:

камеры для профессионального использования на телевидении и в цифровом кинематографе, обычно значительного веса, от портативных, до устанавливаемых стационарно;

• специальные:

узкоспециализированные, например медицинские видеокамеры (используемые в эндоскопии и других областях) или камеры видеонаблюдения. Как правило, имеют предельно упрощенную конструкцию и миниатюрные габариты.

При любительской съемки используют чаще всего бытовые, так как они самые доступные и просты в освоении. В современное время чаще всего используют камеры на телефоне, так как они сейчас лучше некоторых камер которые использовали для любительской съемки.

ГЛАВА 2

Создание сценария

Перед созданием видеоролика, вы должны четко понимать, о чем пишете. Фантазия автора не ограничена, но произведению нужен примерный формат — видеоролик или что-то другое.

Когда общая концепция видеоролика уложилась в вашей голове, нужно подобрать 3-5 похожих видеороликов в том же жанре. Они станут для вас ориентиром, но это не значит, что можно заимствовать из них идеи.

Пора перенести весь получившийся поток сознания в строгие рамки, собственно, сценария. Сперва нужно определиться с форматом записи.
В русской традиции сценарий выглядит как насыщенная проза с редкими пометками сценариста относительно времени и места действия, декораций и действующих героев. Такой сценарий удобно читать, но снимать кино по нему сегодня мало кто будет.

МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

После создания сценария стоить подумать над этим вопросом, так как сидеть в полной тишине на празднике совсем не хорошо. Стоить подумать какую из песен можно поставить на фон. Лучше всего подойдет спокойная, миролюбивая музыка .Перед накладкой музыкального сопровождения не забывайте о тексте. Если вы выберете музыку с текстом. Если видеоролик получится

коротким, но интересным, музыка может оборваться на слове.  И получится небольшой осадок от этого.

Несколько примеров для музыкального сопровождения

1)Классическая музыка подойдет, но надо найти подходящую.

2)Музыка известных исполнителей, главное найти ту самую, которая подойдет для видеоролика.

ПРОГРАММЫ ДЛЯ ВИДЕОМОНТАЖА

Существует много программ для видеомонтажа, их можно разбить на три степени сложности.

1. Легкая – просты в использовании, и легки в освоении.
2. Средняя степень сложности – нужно время, что бы научится, посмотреть другие ролики по использованию этой программы.
3. Сложная степень сложности – без специального обучения, данная сложность вам будет не проста. Но профессиональными программами для видеомонтажа пользуются только при создании фильмов и клипов. Так что данная сложность нам не нужна.

Я нашел несколько программ на свой вкус и цвет        

Sony Vegas Pro

Приложение для качественного редактирования видео в мультирековой среде. Создает ролики из разноформатного аудио и видео высокого разрешения, компонует и обрабатывает фрагменты, удаляет ненужные области, накладывает на проект музыкальное сопровождение и интересные спецэффекты.

Wondershare Filmora

Популярный среди профессионалов мощный и функциональный софт с простыми и облегчающими процесс редактирования инструментами для использования новичками. Филмора работает с большинством известных форматов, имеет большой выбор опций для обработки видео-, аудио- и фотоматериала. Пользователю доступно использование красочных фильтров спецэффектов, настройки регулировки длительности клипа, смены качества картинки, соотношения сторон экрана, обрезка, масштабирование и повороты.

Этими программами я сам пользовался, и могу сказать, что это самые хорошие видеоредакторы.

Заключение

Таким образом используя необходимую аппаратуру, создав сценарий, и подобрав учеников. Нам удалось создать видеоролик, который стал прекрасным поздравлением для мам учеников 9В класса. Такое поздравление не испортится и не сотрется со временем через время. Мой проект и мой опыт поможет создавать ученикам ролики к праздникам, торжественным датам и даже к научным проектам.

Источники

        https://zen.yandex.ru

   https://ru.wikipedia.org/wiki

   https://история-вещей.рф

   http://historic.ru/