Защита проектов "Мое любимое и нелюбимые животные", посвященных ко Дню животных.
Животные... Как много животных и какие... Они бывают домашние, дикие, еще большие и маленькие. Еще страшные и ласковые. Оказывается, животные бывают и любимые и нелюбимые. А кто они, нелюбимые? Где живут, какая от них польза? Об этом и пойдет речь...
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya1.pptx | 316.2 КБ |
| prezentatsiya1.pptx | 316.2 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Проектинин темазы : Ымыраа-сээк Шиитпирлээр ужурлуг айтырыглар : 1) Ымыраа-сээкке чуге ынак эвес бис, ымыраанын бойдуска ажыы бар бе ? 2) Кандыг ажык-дузалыгыл ? Проектинин сорулгазы : 1) Ымыраа дугайында медээлерни чыыры болгаш класстын оореникчилери , башкылардан ымыраа-сээктин ажык-дузазынын дугайында айтырыг-харыы хевиринге шинчилелди чорудары . Проектинин тургузуу : 1) Ымыраанын даштыкы хевири , тургузуу 2) Кайда озуп-ковудеп турары . Оске хевирлери . Чорулдээлиг кезээ (гипотеза) а) шинчилел : Ажык-дузазы чудел ? б) шинчилелдин туннели 5) Оореникчилернин чыып эккелген ажылдарында бодалдарын бот-боттарынга чедирери (продукт продукта).
Проект-биле ажылдаарынын чадалары : 1) Шиитпирлээр ужурлуг айтырыгны шилип алыры Ымыраалар насекомнар аймаанга хамааржыр . Олар дириг амытаннарнын эн хой санныг клазы кургаг черлерде , дус чок сугларда , кайда амыдырал барыл , ында чурттап турарлар . Ымыраа деп чул ол , оон ажык-дузазы чудел , чуге анаа ынак эвес бис-богун шиитпирлээр ужурлуг айтырыывыс ол . 2) Ажылдын планы - айтырыгнын анализи -проект кууседирде ажылдын планын тургузары - медээлерни кайыын чыып алырын тодаргайлаары 3) Шинчилел ажылын чорудары - медээлерни чыыры - тускай литературалар-биле ажыл - айтырыг-харыы хевирге тодарадылга - чыгдынган медээлерни туннээри 4) Рефлекция . Проектинин туннели: - айтырыгны шиитпирлээнин анализтээри - ажылды канчаар куусеткенинин анализи - проектинин анализи
Ымыраа
Проектинин темазы : Ээремчик Шиитпирлээр ужурлуг айтырыглар : 1) Ээремчикке чуге ынак эвес бис, чуге чамдык улус оон коргарыл ? 2) Ээремчиктин ажык-дузазы бар бе ? Проектинин сорулгазы : 1) Ээремчик дугайында медээлерни чыыры болгаш класстын оореникчилери , башкылардан ээремчиктин ажык-дузазынын дугайында айтырыг-харыы хевиринге шинчилелди чорудары . Тургузуу : 1) Ээремчиктин даштыкы хевири , тургузуу 2) Чемиш тудар четкиге аннаары 3) Кайда озуп-ковудеп турары . Оске хевирлери . Чорулдээлиг кезээ : Шинчилел : ажык-дузазы Шинчилелдин туннели .
Проект-биле ажылдаарынын чадалары : 1) Шиитпирлээр ужурлуг айтырыгны шилип алыры Ээремчиктер насекомнар аймаанга хамааржыр . Олар дириг амытаннарнын эн хой санныг клазы . Ээремчик деп чул , оон ажык-дузазы чудел , чуге анаа ынак эвес бис-богун шиитпирлээр ужурлуг айтырыывыс ол . 2) Ажылдын планы - айтырыгнын анализи -проект кууседирде ажылдын планын тургузары - медээлерни кайыын чыып алырын тодаргайлаары 3) Шинчилел ажылын чорудары - медээлерни чыыры - тускай литературалар-биле ажыл - айтырыг-харыы хевирге тодарадылга - чыгдынган медээлерни туннээри 4) Рефлекция , туннели: - айтырыгны шиитпирлээнин анализтээри - ажылды канчаар куусеткенинин анализи - проектинин анализи
Ээремчик
Ээремчик-крестовик
Четки
Проектинин темазы : Чылан Шиитпирлээр ужурлуг айтырыглар : 1) Чыланга чуге ынак эвес бис, чуге улус оон коргарыл ? 2) Чыланнын ажык-дузазы бар бе ? Проектинин сорулгазы : 1) Чылан дугайында медээлерни чыыры болгаш класстын оореникчилери , башкылардан оон ажык-дузазынын дугайында айтырыг-харыы хевиринге шинчилелди чорудары . Тургузуу : 1) Чыланнын даштыкы хевири 2) чемненири 3) Канчаар озуп-ковудеп турары . Оске хевирлери . Чорулдээлиг кезээ : Шинчилел-ажык-дузазы Шинчилелдин туннели.
Проект-биле ажылдаарынын чадалары : 1) Шиитпирлээр ужурлуг айтырыгны шилип алыры Бойдуста хоралыг болгаш ажык чок чуве турбас . Кижилер чыланнарга дыка хонну чок . Коруп каанда , ыяш туткаш олурер дээш , оон соондан суруп халыыр.Чуге ындыгыл ? Ол кижилерге багай чуну кылып кааныл ? Оон ажык-дузазы чудел , чуге анаа ынак эвес бис-богун шиитпирлээр ужурлуг айтырыывыс ол . 2) Ажылдын планы - айтырыгнын анализи -проект кууседирде ажылдын планын тургузары - медээлерни кайыын чыып алырын тодаргайлаары 3) Шинчилел ажылын чорудары - медээлерни чыыры - тускай литературалар-биле ажыл - айтырыг-харыы хевирге тодарадылга - чыгдынган медээлерни туннээри 4)Туннели: - айтырыгны шиитпирлээнин анализтээри - ажылды канчаар куусеткенинин анализи - проектинин анализи
Чылан
Проектинин темазы : Пага Шиитпирлээр ужурлуг айтырыглар : 1) Пагага чуге ынак эвес бис? 2) Паганын ажык-дузазы бар бе ? Проектинин сорулгазы : 1) Пага дугайында медээлерни чыыры болгаш класстын оореникчилери , башкылардан оон ажык-дузазынын дугайында айтырыг-харыы хевиринге шинчилелди чорудары . Тургузуу : 1) паганын даштыкы хевири 2) чемненири 3) канчаар озуп-ковудеп турары . Оске хевирлери . Чорулдээлиг кезээ Гипотеза . Шинчилел-ажык-дузазы 5) шинчилелимнин туннели.
Проект-биле ажылдаарынын чадалары : 1) Шиитпирлээр ужурлуг айтырыгны шилип алыры Бойдуста шупту чуве каас , чараш дурзулуг эвес . Кижилер паганын бодун корбээн азы кино, чуруктан корген чадавас , ынчалза-даа анаа анаа-ла дыка хонну чок . Чуге ындыгыл ? Ол кижилерге багай чуну кылып кааныл ? Орус улустун тоолунда чудек пага канчап дыка чараш дангына апаар ийик ? Чуге албан-биле паганы ынчаар тоолдааныл ? Оон ажык-дузазы чудел , чуге анаа ынак эвес бис-богун шиитпирлээр ужурлуг айтырыывыс ол . 2) Ажылдын планы - айтырыгнын анализи -проект кууседирде ажылдын планын тургузары - медээлерни кайыын чыып алырын тодаргайлаары 3) Шинчилел ажылын чорудары - медээлерни чыыры - тускай литературалар-биле ажыл - айтырыг-харыы хевирге тодарадылга - чыгдынган медээлерни туннээри 4) Проектинин туннели - айтырыгны шиитпирлээнин анализтээри - ажылды канчаар куусеткенинин анализи - проектинин анализи
Бозур пага
Проектинин темазы : Доос-кара Шиитпирлээр ужурлуг айтырыглар : 1) Доос-карага чуге ынак эвес бис? Чуге оон уруглар коргарыл ? 2) Бойдуска оон ажык-дузазы бар бе ? Проектинин сорулгазы : 1) Доос-каранын дугайында медээлерни дилеп чыыры , оореникчилерден оон ажык-дузазынын дугайында айтырыг-харыы хевиринге шинчилелди чорудары . Тургузуу : 1) доос-каранын даштыкы хевири 2) чемненири 3) канчаар озуп-ковудеп турары . Оске хевирлери . Чорулдээлиг кезээ . Шинчилел - доос-каранын ажык-дузазы чудел ? 5) шинчилелимнин туннелинде чуну билип алган мен.
Проект-биле ажылдаарынын чадалары : 1) Шиитпирлээр ужурлуг айтырыгны шилип алыры Чазын , чайнын эгезинден эгелээш , соой бергижеге чедир арга-ишти , тайгага , бистин суурувуска-даа буттарывыс адаанга янзы-буру оннуг , хевирлиг доос-караларны коор бис. Оларга бис ындыг кончуг ынак эвес бис , анаа-ла хоннувус чок . Чуге ындыгыл ? Олар кижилерге багай чуну кылып кааныл ? Оларнын черле ажык-дузазы бар чуве бе - богун шиитпирлээр ужурлуг айтырыывыс бо . 2) Ажылдын планы - айтырыгнын анализи -проект кууседирде ажылдын планын тургузары - медээлерни кайыын чыып алырын билип алыры 3) Шинчилел ажылын чорудары - медээлерни чыыры - тускай номнардан дилээри - айтырыг-харыы хевирге тодарадылга - чыгдынган медээлерни туннээри 4) Туннел : - айтырыгны шиитпирлээнин анализтээри - ажылды канчаар куусеткенинин анализи - проектинин анализи
Доос-кара Колорад
Божья коровка
Киришкенинер дээш четтирдивис !
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Проектинин темазы : Ымыраа-сээк Шиитпирлээр ужурлуг айтырыглар : 1) Ымыраа-сээкке чуге ынак эвес бис, ымыраанын бойдуска ажыы бар бе ? 2) Кандыг ажык-дузалыгыл ? Проектинин сорулгазы : 1) Ымыраа дугайында медээлерни чыыры болгаш класстын оореникчилери , башкылардан ымыраа-сээктин ажык-дузазынын дугайында айтырыг-харыы хевиринге шинчилелди чорудары . Проектинин тургузуу : 1) Ымыраанын даштыкы хевири , тургузуу 2) Кайда озуп-ковудеп турары . Оске хевирлери . Чорулдээлиг кезээ (гипотеза) а) шинчилел : Ажык-дузазы чудел ? б) шинчилелдин туннели 5) Оореникчилернин чыып эккелген ажылдарында бодалдарын бот-боттарынга чедирери (продукт продукта).
Проект-биле ажылдаарынын чадалары : 1) Шиитпирлээр ужурлуг айтырыгны шилип алыры Ымыраалар насекомнар аймаанга хамааржыр . Олар дириг амытаннарнын эн хой санныг клазы кургаг черлерде , дус чок сугларда , кайда амыдырал барыл , ында чурттап турарлар . Ымыраа деп чул ол , оон ажык-дузазы чудел , чуге анаа ынак эвес бис-богун шиитпирлээр ужурлуг айтырыывыс ол . 2) Ажылдын планы - айтырыгнын анализи -проект кууседирде ажылдын планын тургузары - медээлерни кайыын чыып алырын тодаргайлаары 3) Шинчилел ажылын чорудары - медээлерни чыыры - тускай литературалар-биле ажыл - айтырыг-харыы хевирге тодарадылга - чыгдынган медээлерни туннээри 4) Рефлекция . Проектинин туннели: - айтырыгны шиитпирлээнин анализтээри - ажылды канчаар куусеткенинин анализи - проектинин анализи
Ымыраа
Проектинин темазы : Ээремчик Шиитпирлээр ужурлуг айтырыглар : 1) Ээремчикке чуге ынак эвес бис, чуге чамдык улус оон коргарыл ? 2) Ээремчиктин ажык-дузазы бар бе ? Проектинин сорулгазы : 1) Ээремчик дугайында медээлерни чыыры болгаш класстын оореникчилери , башкылардан ээремчиктин ажык-дузазынын дугайында айтырыг-харыы хевиринге шинчилелди чорудары . Тургузуу : 1) Ээремчиктин даштыкы хевири , тургузуу 2) Чемиш тудар четкиге аннаары 3) Кайда озуп-ковудеп турары . Оске хевирлери . Чорулдээлиг кезээ : Шинчилел : ажык-дузазы Шинчилелдин туннели .
Проект-биле ажылдаарынын чадалары : 1) Шиитпирлээр ужурлуг айтырыгны шилип алыры Ээремчиктер насекомнар аймаанга хамааржыр . Олар дириг амытаннарнын эн хой санныг клазы . Ээремчик деп чул , оон ажык-дузазы чудел , чуге анаа ынак эвес бис-богун шиитпирлээр ужурлуг айтырыывыс ол . 2) Ажылдын планы - айтырыгнын анализи -проект кууседирде ажылдын планын тургузары - медээлерни кайыын чыып алырын тодаргайлаары 3) Шинчилел ажылын чорудары - медээлерни чыыры - тускай литературалар-биле ажыл - айтырыг-харыы хевирге тодарадылга - чыгдынган медээлерни туннээри 4) Рефлекция , туннели: - айтырыгны шиитпирлээнин анализтээри - ажылды канчаар куусеткенинин анализи - проектинин анализи
Ээремчик
Ээремчик-крестовик
Четки
Проектинин темазы : Чылан Шиитпирлээр ужурлуг айтырыглар : 1) Чыланга чуге ынак эвес бис, чуге улус оон коргарыл ? 2) Чыланнын ажык-дузазы бар бе ? Проектинин сорулгазы : 1) Чылан дугайында медээлерни чыыры болгаш класстын оореникчилери , башкылардан оон ажык-дузазынын дугайында айтырыг-харыы хевиринге шинчилелди чорудары . Тургузуу : 1) Чыланнын даштыкы хевири 2) чемненири 3) Канчаар озуп-ковудеп турары . Оске хевирлери . Чорулдээлиг кезээ : Шинчилел-ажык-дузазы Шинчилелдин туннели.
Проект-биле ажылдаарынын чадалары : 1) Шиитпирлээр ужурлуг айтырыгны шилип алыры Бойдуста хоралыг болгаш ажык чок чуве турбас . Кижилер чыланнарга дыка хонну чок . Коруп каанда , ыяш туткаш олурер дээш , оон соондан суруп халыыр.Чуге ындыгыл ? Ол кижилерге багай чуну кылып кааныл ? Оон ажык-дузазы чудел , чуге анаа ынак эвес бис-богун шиитпирлээр ужурлуг айтырыывыс ол . 2) Ажылдын планы - айтырыгнын анализи -проект кууседирде ажылдын планын тургузары - медээлерни кайыын чыып алырын тодаргайлаары 3) Шинчилел ажылын чорудары - медээлерни чыыры - тускай литературалар-биле ажыл - айтырыг-харыы хевирге тодарадылга - чыгдынган медээлерни туннээри 4)Туннели: - айтырыгны шиитпирлээнин анализтээри - ажылды канчаар куусеткенинин анализи - проектинин анализи
Чылан
Проектинин темазы : Пага Шиитпирлээр ужурлуг айтырыглар : 1) Пагага чуге ынак эвес бис? 2) Паганын ажык-дузазы бар бе ? Проектинин сорулгазы : 1) Пага дугайында медээлерни чыыры болгаш класстын оореникчилери , башкылардан оон ажык-дузазынын дугайында айтырыг-харыы хевиринге шинчилелди чорудары . Тургузуу : 1) паганын даштыкы хевири 2) чемненири 3) канчаар озуп-ковудеп турары . Оске хевирлери . Чорулдээлиг кезээ Гипотеза . Шинчилел-ажык-дузазы 5) шинчилелимнин туннели.
Проект-биле ажылдаарынын чадалары : 1) Шиитпирлээр ужурлуг айтырыгны шилип алыры Бойдуста шупту чуве каас , чараш дурзулуг эвес . Кижилер паганын бодун корбээн азы кино, чуруктан корген чадавас , ынчалза-даа анаа анаа-ла дыка хонну чок . Чуге ындыгыл ? Ол кижилерге багай чуну кылып кааныл ? Орус улустун тоолунда чудек пага канчап дыка чараш дангына апаар ийик ? Чуге албан-биле паганы ынчаар тоолдааныл ? Оон ажык-дузазы чудел , чуге анаа ынак эвес бис-богун шиитпирлээр ужурлуг айтырыывыс ол . 2) Ажылдын планы - айтырыгнын анализи -проект кууседирде ажылдын планын тургузары - медээлерни кайыын чыып алырын тодаргайлаары 3) Шинчилел ажылын чорудары - медээлерни чыыры - тускай литературалар-биле ажыл - айтырыг-харыы хевирге тодарадылга - чыгдынган медээлерни туннээри 4) Проектинин туннели - айтырыгны шиитпирлээнин анализтээри - ажылды канчаар куусеткенинин анализи - проектинин анализи
Бозур пага
Проектинин темазы : Доос-кара Шиитпирлээр ужурлуг айтырыглар : 1) Доос-карага чуге ынак эвес бис? Чуге оон уруглар коргарыл ? 2) Бойдуска оон ажык-дузазы бар бе ? Проектинин сорулгазы : 1) Доос-каранын дугайында медээлерни дилеп чыыры , оореникчилерден оон ажык-дузазынын дугайында айтырыг-харыы хевиринге шинчилелди чорудары . Тургузуу : 1) доос-каранын даштыкы хевири 2) чемненири 3) канчаар озуп-ковудеп турары . Оске хевирлери . Чорулдээлиг кезээ . Шинчилел - доос-каранын ажык-дузазы чудел ? 5) шинчилелимнин туннелинде чуну билип алган мен.
Проект-биле ажылдаарынын чадалары : 1) Шиитпирлээр ужурлуг айтырыгны шилип алыры Чазын , чайнын эгезинден эгелээш , соой бергижеге чедир арга-ишти , тайгага , бистин суурувуска-даа буттарывыс адаанга янзы-буру оннуг , хевирлиг доос-караларны коор бис. Оларга бис ындыг кончуг ынак эвес бис , анаа-ла хоннувус чок . Чуге ындыгыл ? Олар кижилерге багай чуну кылып кааныл ? Оларнын черле ажык-дузазы бар чуве бе - богун шиитпирлээр ужурлуг айтырыывыс бо . 2) Ажылдын планы - айтырыгнын анализи -проект кууседирде ажылдын планын тургузары - медээлерни кайыын чыып алырын билип алыры 3) Шинчилел ажылын чорудары - медээлерни чыыры - тускай номнардан дилээри - айтырыг-харыы хевирге тодарадылга - чыгдынган медээлерни туннээри 4) Туннел : - айтырыгны шиитпирлээнин анализтээри - ажылды канчаар куусеткенинин анализи - проектинин анализи
Доос-кара Колорад
Божья коровка
Киришкенинер дээш четтирдивис !
Весенняя гроза
Ледяная внучка
Как я избавился от обидчивости
Юрий Визбор. Милая моя
Новый снимок Юпитера