Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9

г. Татарска Новосибирской области

Номинация: Локальная композиция Проект: «Каменистый садик»

Авторы проекта: Федотова Татьяна, Миловская Софья ученицы 10 класса

Руководитель проекта:

Ильина Н.А. учитель технологии

Татарск  2020 г.

Материально – техническое обеспечение

Для осуществления проекта «Модульный цветник «Каменистый садик» мы разработали эскиз локальной композиции, выделили основные объекты, которые необходимо будет создать на участке, провели инвентаризацию оборудования школьной мастерской, приспособлений малой механизации и сельскохозяйственного инвентаря.

Сельскохозяйственный инвентарь поможет осуществлять трудовую деятельность при обработке растений, почвы. Родители оказали нам спонсорскую помощь и привезли две машины земли и машину перегноя. Для перевоза грунта на новый цветник, мальчики используют садовые тачки. На территории проведена летняя система полива, что значительно облегчает ручной труд.

Для нас очень важно, что родители помогают нам при осенне-весенней обработке почвы культиватором, а для поддержания опрятного вида газона мальчики учатся работать триммером.

Для создания деревянного декора – трельяжей для цветов, используем ручные и механические инструменты, а так же оборудование для обработки древесины (Таблица 1, 2).

Таблица 1. Малая механизация и сельскохозяйственный инвентарь

Таблица 2. Оборудование

Предпроектный анализ территории

Оценка состояния почвы

Прежде чем приступить к разработке ландшафта территории, мы собрали исходные данные, необходимые для ведения проектных работ.

Основным элементом, характеризующим потенциальное и эффективное плодородие почв, является гумус.

Гумус, представляющий собой органическое вещество почвы, играет важную роль в круговороте органического углерода в природе, в биохимических процессах, протекающих в почвах, является аккумулятором энергии и носителем почвенного плодородия.

В Татарском районе критический уровень гумусового состояния составляет 13,4%. Поэтому при посадке растений вносим лесную землю, перегной, древесную золу, комплексное минеральное удобрение, проводим корневые подкормки настоем крапивы.

На заднем дворе школы, в хозяйственной зоне, был устроен компост, куда ребята регулярно складывают траву после прополки, сбора обрезанных осенью и весной части травянистых растений. Через два года трава перепревает и превращается в органическое удобрение. Пользу этот продукт приносит огромную. Он напитывает почву микроэлементами, улучшает структуру, долго хранит влагу и препятствует развитию сорных растений. Компост можно использовать в качестве мульчи.

На пришкольном участке мы, десятиклассники, работаем уже четыре года и заметили, что на выбранном для проекта участке плохо растут  многолетние цветы, а некоторые и вовсе пропадают. При перекопке почвы, мы обратили внимание на то, что корневая система деревьев очень быстро занимает взрыхлённый грунт. А это отрицательно сказывается на многолетниках. В некоторых литературных источниках пишут о том, что

можно использовать для посадок под деревьями в качестве защиты от их корней, старые большие ёмкости. Это идея нам показалась, вполне обоснованной и мы решили воплотить её в жизнь. Закапаем ёмкости в землю, наполним плодородным грунтом. Этого растениям хватит на 4-5 лет, потом будем их делить и пересаживать.

Оценка состояния климата

Климат в городе Татарск континентальный. Температура в зависимости от месяца изменяется в диапазоне от -17.2°C до 18.4°C. При этом минимальная температура в городе Татарск наблюдается в январе, максимальная температура в городе Татарск обычно в июле.

График средней температуры в г.Татарск по месяцам представлен ниже:

График 1

Влажность в городе Татарск в зависимости от месяца изменяется в диапазоне от 51% до 82%. При этом минимальная влажность в городе Татарск наблюдается в мае, максимальная влажность в городе Татарск бывает в декабре.

График средней влажности в г.Татарск по месяцам представлен ниже:

График 2

Роза ветров в городе Татарск (её также называют рисунок направления ветров или карта ветров) показывает, какие ветры преобладают в рассматриваемом городе. В данном случае карта ветров показывает преобладающие направления ветров в городе Татарск.

Как видно из розы ветров, основным направлением ветра в городе Татарск является юго-западный (23%). Кроме того, преобладающими направлениями ветра можно назвать южный (17%) и западный (15%). Самый редкий ветер в городе Татарск — восточный (6%).

График розы ветров в г.Татарске представлен ниже:

График 3

Знание климатической зоны и особенностей климата, дает возможность подобрать «правильные» растения, которые будут без проблем расти на выбранном участке и радовать нас своим пышным цветением.

В нашей местности зима холодная, но снежная, поэтому покров снега служит дополнительным укрытием для растений и все многолетние цветочные культуры на нашем участке прекрасно зимуют.

В летний же период температура воздуха может достигать высоких температур. При нехватке осадков, почва быстро высыхает, трескается, разрывает при этом корни растений, а это, в свою очередь, может привести к гибели цветочных культур.

Исходя из вышесказанного, мы можем провести ряд дополнительных

мероприятий по сохранению растений на нашем пришкольном участке:

• При уборке снега с дорожек на территории школы, укладывать его на клумбы, что позволит увеличить снежный покров, а значит «утеплит» растения.
• Изготавливать малые архитектурные формы и устанавливать их с юго- западной стороны цветников, что будет являться естественным снегозадержанием.
• Укрывать хвойные растения нетканым материалом от весенних солнечных ожогов.
• Использовать нетканый материал чёрного цвета для укрытия почвы под многолетними цветочными культурами и кустарниками, что позволит сохранить влажность почвы в засушливый летний период, а также будет препятствовать росту сорняков.
• Также для этой цели можно использовать мульчирование почвы компостом, корой хвойных растений, гравием, песком и т.д.
• Для профилактики грибковых и вирусных заболеваний в осенний период удалять пожухлую листву у многолетних цветов и использовать её для закладки в компостную кучу.

Генеральный план участка, основных инженерных коммуникаций

При работе над проектом был разработан генеральный план участка пришкольной территории (Рис. 1). Ниже представлены условные обозначения к плану.

Рис 1. Генеральный план участка Условные обозначения

Для своего проекта по благоустройству мы выбрали участок VI.

С помощью 2D программы для ландшафтного дизайна мы разработали план-схема посадки многолетних растений в каменистом садике (рис. 2).

Рис 2. План-схема посадки цветов

Используемый ассортимент растений

На пришкольной территории высажены деревья, кустарники, однолетние и многолетние цветочные культуры.

С южной стороны школьной ограды высажена аллея выпускников 2017 года из декоративных яблонь, продолжают

её старые посадки клёнов и ивы. С западной стороны – сделали новые посадки кустов сирени. В коллекции наших посадок есть красивоцветущие кустарники: рябинник, калину бульденеж, спирея, лапчатка,  а также хвойники: можжевельник казацкий и туя. Очень красиво меняется весной и осенью листва барбариса и пузыреплодника.

Арки и беседки для отдыха обсажены кустами девичьего винограда и    клематисами. Возле небольших водоёмов посажены декоративно-лиственные растения, а в камнях, выложенных мини-горкой – светолюбивые растения для альпинария. Цветение школьного сада начинается весной со скромных мускариков и сциллу, а затем переходит к буйству тюльпанов и нарциссов.

Красивоцветущие многолетники и однолетники высажены в цветниках, миксбордерах, клумбах и бордюрах. Они

украшают участок изобилием цветов, разнообразием форм и размеров. Декоративность этих композиций радует глаз весь период с весны до поздней осени.

Есть на участке и сезонные растения – это обильноцветущие герани, которые ребята высаживают на лето в грунт, а зимой переносят в свои классы.

С каждым годом ассортимент декоративных культур в нашем саду расширяется, мы узнаём о новых видах растений, об агротехники их выращивания, экспериментируем с посадками, создаём новые клумбы и цветники. Мы составили каталог растений, произрастающих на нашем пришкольном участке, он представлен в таблице 3:

Таблица 3. Используемый ассортимент растений

Агротехника

Ассортиментная ведомость растений

На выбранном нами участке будет расположен небольшой декоративный водоём. Взрослые деревья своей листвой создают разряженную  тень, поэтому при подборе растений мы обращали внимание на растения, которые хорошо себя чувствуют вблизи водоёмов, любят полутень или легко переносят небольшое притенение.

Лучше не делать цветник слишком контрастным, с резкими переходами по цветовой гамме. Желательно использовать растения с красивыми цветами, декоративной окраской листа, с различной формой и структурой листьев.

Многолетние цветы быстро нарастают и чтобы они не потеряли свою декоративность многие из них, необходимо делить. При подборе ассортимента растений мы, конечно же, использовали делёнки с нашего пришкольного участка, но большую помощь нам оказали родные и знакомые люди, которые занимаются цветоводством. Мы

составили обращение к ребятам нашей школы с просьбой поделиться посадочным материалом. Также ребята собрали семена однолетних цветов для посадки рассады.

Таким образом, для создания модульного цветника «Каменистый садик» были выбраны растения, которые представлены в таблице 4:

Таблица 4. Ассортиментная ведомость растений

Разнообразие и качество используемого растительного материала

При создании каменистого садика будем подбирать культуры, которые красиво смотрятся вместе и не мешают развиваться друг другу.

В центре локальной композиции расположим небольшой водоём. Здесь прекрасно себя будут чувствовать хосты с различной

окраской листьев. Хосты в цветнике — это весьма неординарный подход к оформлению участка. Все они отличаются по внешнему виду и не требуют особенного ухода. В ландшафтном дизайне такой экземпляр отлично сочетается с цветочной обстановкой. Мы используем три сорта хост.

В дополнение к хостам выбираем ирисы, которые зацветут в июне. Сегодня ирисы в ландшафтном дизайне используются широко. Каждый хоть раз в жизни видел этот красивый благородный цветок, который создан самой природой для долгого любования. Его основу составляют длинные острые листья, растущие вверх. Они формируют пышную основу, в которой прячутся стебли на длинной ножке. На них со временем формируются бутоны,

которые, распускаясь, образуют пестрый одноцветный ковер. Они тоже хорошо смотрятся у воды.

Для июньского и июльского цветения возьмём лилейники трёх сортов.        Во время цветения его куст похож на букет, который трудно не заметить, даже издалека. Лилейники - одни из самых универсальных многолетников для использования        в ландшафтах.  Ни  одно  другое  многолетнее   растение не имеет такого широкого спектра цветов, форм, высот, размеров и сроков цветения.

Чтобы разнообразить цветник интересными формами, посадим манжетку. Этот симпатичный и неприхотливый многолетник все чаще можно встретить в садах, ведь он способен быстро заполнить пустоты на клумбах, придать неповторимый шарм дорожкам, его можно выращивать и в горшках. Манжетка высокодекоративна до самых заморозков, у неё на удивление очень красивые листья.

Так же для нашего цветника для посадки у воды мы выбрали два злака. Немаловажным фактом популярности злаковой культуры является абсолютная неприхотливость и высокая жизнестойкость

данной культуры. Один из них – это элимус. Злаковый декоративный многолетник с пышной красивой куртиной серебристо-голубого оттенка. Красивая окраска листьев и стеблей к осени становится желтовато-коричневого  цвета.  Но  даже  и  зимой,  под

«шапкой» снега, пышные «кочки-кустики» элимуса выглядят экзотично и привлекательно.

Другой злак – фалярис. Прелесть его в первую очередь в том, что растение        совершенно        неприхотливо        и        отлично        растет        везде,        причем нормально себя чувствует как в достаточно сухой почве,

так и во влажных местах. Минус у растения только один

– фалярис, как и элимус, имеет ползучие корни и, если его не ограничивать, довольно быстро распространится по участку, отвоевывая себе место под солнцем. Поэтому при посадке злаков будем устанавливать большие  ёмкости  на  дно  ямы,  что  будет  сдерживать

нежелательную поросль.

У нашего водоёма есть специально отведённое место для посадок прибрежных растений. Одно из таких мы нашли в небольшом лесном водоёме и пересадили его на наш участок. Это

белокрыльник болотный, его ещё называют болотной каллой. Многолетнее травянистое растение с ползучими стеблями, с красивыми овально-сердцевидными, с заострёнными концами листьями, направленными вертикально вверх. Во время цветения и плодоношения белокрыльник  становится,  весьма заметен среди других

растений. Он отлично подходит для применения в ландшафтном дизайне.

В нашем цветнике мы устроим две необычные клумбы. С помощью подручных материалов и камней придадим им форму черепахи и крокодила, которые расположились на отдых возле водоёма. На

этих каменистых клумбах мы посадим молодило. Это растение отличается удивительной жизнестойкостью и практически не требует ухода. Кроме того, – это одно из самых красивых почвопокровных растений, разноцветные мясистые листья которого по форме напоминают восковую или каменную  розу,  созданную

тончайшим резцом самого искусного скульптора. Маленькие детки молодила будут скатываться в разные стороны, прирастать на свободном месте и вскоре вся клумба покроется этими удивительными

цветами.

Прямо под деревьями мы посадим сказочные папоротники. Нет лучших декоративно-лиственных культур для оформления притененных мест. Вайи папоротников необычайно красивы и похожи на пальмовые ветви. Именно поэтому мы их и будем использовать в обрамлении цветника.

На заднем плане цветника установим деревянный декор в виде трельяжа с ящиками. Для посадки в них будем использовать почвопорковные растения, которые будут драпировать края, красиво свисая вниз

длинными побегами.

Возьмём вербейник монетчатый. Он  быстро создаст ковер из низкорастущих блуждающих стеблей, покрытых парами симпатичных, светло-зеленых овальных листьев. Чем больше солнца, тем более желтыми становятся листья. При цветении создаёт

красивый жёлто-зелёный ковёр. В тенистых местах        они приобретают более глубокий зеленый оттенок.

В пару к вербейнику посадим яснотку. В садовом дизайне она заслужила популярность благодаря своей эффектной листве,

покрытой серебристыми или светлыми пятнами и резным краем. Ароматные розовые или сине- фиолетовые цветки появляются в конце весны, цветение длится до сентября – октября. Она прекрасно чувствует себя в полутени и на солнце.

Завершит наши трельяжные посадки очиток (седум)

едкий.        Он        украсит        любой        ландшафт        –        дачный,        садовый,        городской. Стелющийся                многолетник                задекорирует                любую                местность,        скроет всевозможные дизайнерские дефекты и неприглядные

участки. Яркие цветочные звёздочки поднимут настроение даже в пасмурный день.

При оформлении трельяжа мы учитывали и цветовое сочетание при цветении. Жёлтые и фиолетовые цветы вербейника, очитка и яснотки создают прекрасную композицию.

Чтобы наш цветник не был весь сезон монотонным, посадим свою рассаду петунии в большие кашпо на ножке и разместим их на заднем плане композиции. При необходимости такие кашпо можно будет переставить на другое место.

Для завершения композиции  на краю цветника мы посадим

можжевельник казацкий. Хвойные растения хорошо сочетаются с многолетниками, а красивая хвоя внесёт разнообразие во внешний вид цветника. Он разрастётся и объединит всю цветочную композицию с большими деревьями.

План агротехнических мероприятий

Таблица 5. Агротехнический план выращивания зелёных насаждений

Образовательный модуль

Ландшафтный дизайн – искусство, находящееся на стыке четырёх направлений: философия и ботаника, проектирование и архитектура. Кроме того, ландшафтным дизайном называют практические действия по озеленению и благоустройству территорий. Важно продумать и создать такое озеленение, которое бы смогло порадовать глаз, и затронуть душу.

Место на нашем школьном участке для создания новой локальной композиции мы выбрали не случайно. С южной стороны ограды имеются старые посадки ивы и клёнов. Под ними находится газон.

Выпускники 2019 года изготовили композицию с аистами и установили её на дереве. Направляясь в школу, мы каждый день проходим мимо этого участка и понимаем, что он имеет незаконченный вид, что нужно что-то придумать, чтобы благоустроить это место, чтобы выпускники, придя

к нам в школу, почувствовали, что о них помнят и любят.

На пришкольном участке почти все цветники и клумбы выполнены в природном стиле. Для их оформления мы использовали дерево, камень, песок, гравий. Это натолкнуло нас на идею создания каменистого садика, то есть модульного цветника, в котором для декора используется камень различной фракции. Если вы – любитель естественного природного ландшафта, на вашем участке обязательно найдется место для такого эко- уголка,   где   вы   можете   воссоздать   всю   красоту   натурального рельефа.

Каменистый сад с водоёмом как нельзя лучше украсит даже  небольшое        пространство,        а высаженные в нем почвопокровные, хвойные    и    травянистые    растения

«оживят» камни. Украшение сада камнями – одно из величайших достижений садоводства.

Мы будем делать модульный цветник с элементами традиционного

каменистого садика, с художественной отсыпкой гравийными материалами.

Цель проекта – создание модульного цветника «Каменистый садик» по правилам ландшафтного дизайна.

Задачи:

• Разработать эскиз оформления территории локальной композиции;
• вовлечь школьников, их родителей и педагогов в трудовую, социально значимую деятельность по благоустройству, озеленению и ландшафтному дизайну территории;
• тиражировать опыта благоустройства и ландшафтного дизайна в сети Интернет.

Сроки реализации проекта: с апреля        2019 года по октябрь 2020 года.

Ожидаемые результаты

Краткосрочные результаты:

1. Определение лучших рисунков, презентаций школьного конкурса по дизайну цветников к проекту «Каменистый садик».
2. Составление плана-карты совместной деятельности педагогов, детей и родителей в ходе подготовки, разработки и реализации проекта «Каменистый садик».
3. Озеленение и благоустройство новой локальной композиции на пришкольном участке: разбивка цветника, устройство декоративного водоёма, создание насыпных клумб «Черепаха», «Крокодил», изготовление и установка деревянных трельяжей для цветов.
4. Знакомство учащихся, родителей и педагогов с основами ландшафтного дизайна, овладение агротехническими приёмами выращивания различных декоративных культур.
5. Составление фото-отчёта по проектной деятельности. Использование фотографий с видом пришкольного сада для написания проектной работе.

Долгосрочные результаты:

1. Повышение социальной активности педагогов, учащихся и родителей.
2. Формирование у участников проекта навыков практической природоохранной работы.
3. Улучшение экологического состояния и эстетичного вида пришкольной территории.
4. Формирование личностных качеств учащихся: целеустремлённости, трудолюбия, толерантности.
5. Повышение мотивации и самооценки учащихся, формирование умения делать выбор и осмысливать как последствия данного выбора, так и результаты собственной деятельности.

Таблица 6. Ожидаемые результаты, индикаторы, показатели

План-карта совместной деятельности педагогов и детей в ходе подготовки, разработки и реализации проекта.

Для работы над проектом мы разработали план-карту. Он представлен в таблице 7. Ниже в приложении 1 представлен фото-отчёт проектной деятельности по созданию локальной композиции «Каменистый садик».

Таблица 7. План- карта

Дополнительная деятельность в рамках проекта

Социо-культурная и благотворительная деятельность

Трудно найти человека, который хоть раз, в своей жизни не помог бы своему ближнему, товарищу или просто незнакомому человеку.

Весной этого года обучающиеся и педагоги нашей школы приняли участие в районной экологической акции «Дерево, посаженное мной». Участники акции выполнили санитарную и омолаживающую обрезку

кустарников и деревьев, очистили газоны от валежника и сухой травы, на территории детской площадки железнодорожного микрорайона.

Приняли участие в акции по сбору мусора в районе нашей школы.

Посадили кусты сирени на смежной территории нашей школы и детского сада №5.

Также в летний период коллектив нашей школы принял участие в проекте по благоустройству и озеленению улиц города. Педагоги изготовили и оформили клумбы, приобрели подвесные кашпо.

Мы, ребята, выращивали рассаду однолетних цветочных культур для посадки в клумбы.

В весенний период мы регулярно делимся посадочным материалом многолетних цветов с нашими соседями – детским садом №5.

Летом мы высаживаем герани на отдельную

клумбу, а осенью они так разрастаются, что мы рады поделиться отростками со всеми желающими, даже незнакомыми людьми, проходящими мимо нашей пришкольной территории.

Приложение 1

Фото-отчёт проектной деятельности по созданию модульного цветника «Каменистый садик»

Используемая литература

1. Материал        из        Википедии        —        свободной        энциклопедии https://ru.wikipedia.org/wiki/Ландшафтный_дизайн
2. Яндекс Дзен https://zen.yandex.ru/media/id/5bfbaad996251700ab8a5fc4/klumba-iz-kamnei- svoimi-rukami-155-foto-idei-krasivogo-oformleniia-pravila-sozdaniia-i- ukrasheniia-klumby-5bfe73ba64b50100ab8c9613
3. Погода в Татарске http://weatherarchive.ru/Pogoda/Tatarsk