Исследовательская работа "Влияние пыли на здоровье школьников"

Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №7" Рузаевского муниципального района Республики Мордовия Исследовательский проект «Влияние пыли на здоровье школьников» Выполнила :ученица 3 «Б» класса Кондратьева Наталья Руководитель: Бодрова Наталья Георгиевна

Слайд 2

Проблема: меня заинтересовал вопрос: насколько чист воздух, которым мы дышим в школе, и что нужно сделать для того, чтобы воздух в школе стал чище?

Слайд 3

ЦЕЛЬ РАБОТЫ : ОПРЕДЕЛИТЬ ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ УРОВЕНЬ ЗАПЫЛЁННОСТИ ПОМЕЩЕНИЙ ШКОЛЫ, УЗНАТЬ, КАК ПЫЛЬ ВЛИЯЕТ НА ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ.

Слайд 4

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: - узнать: что такое пыль, из чего она состоит, и чем мы дышим; - узнать, как образуется пыль в помещениях; - рассмотреть влияние пыли на здоровье школьников; - провести исследовательскую работу; - познакомиться со способами борьбы с пылью; -разработать рекомендации по сохранению чистого воздуха в школьных помещениях; - изготовить плакат – обращение к людям, посещающим нашу школу.

Слайд 5

Гипотеза : допустим, пыль влияет на организм школьников; если не уделять должного внимания охране чистоты воздуха, то со временем им будет сложно дышать без последствий, связанных со здоровьем.

Слайд 6

Вид проекта: исследовательский, среднесрочный (7 дней). Объект исследования: экологическое пространство помещений школы. Предмет исследования: степень запылённости школьного пространства.

Слайд 7

Какая бывает пыль ? 1. Космическая пыль. 2. Вулканическая пыль.

Слайд 8

Состав пыли

Слайд 9

Заболевания вызванные пылью. 1. астма, аллергия и сахарный диабет.

Слайд 10

ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Чтобы определить уровень запыленности воздуха в школьных помещений, я вместе с учителем изготовила «ловушки» для пыли из картона и скотча

Слайд 11

«Ловушки» в помещение школы Учительская

Слайд 12

Коридор Класс

Слайд 13

Кабинет Директора

Слайд 14

Спустя 5 дней все ловушки были собраны и просмотрены под микроскопом.

Слайд 15

Результаты исследования Кабинет Директора Учительская

Слайд 16

Класс Коридор

Слайд 17

Уровень запыленности в школьных помещений не одинаков. Результаты можно увидеть в таблице. Помещение Материя Уровень запыленности Кабинет Директора 1 Мелкая пыль 1 Учительская 1. Волоски 2.Частицы пыли 2 Класс 1.Частицы пыли 2.Волоски 3. Мусор 5 Коридор 1. Большое количество частиц пыли 2. Волоски 3. Однородные тела 5 0-1 низкий уровень 2-3 средний уровень 4-5 высокий уровень

Слайд 18

Результаты исследования

Слайд 19

Причины загрязнения воздуха пылью в школе: 1. Не все ученики и учителя ходят в школе в сменной обуви. 2. Люди, которые посещают школу, ходят в грязной обуви. 3. На перемене дети бегают по школьным помещениям, тем самым поднимая частицу пыли в воздух.

Слайд 20

4.Ученики на перемене выходят на улицу в сменной обуви. 5.В некоторых классах с доски вытирают сухой тряпкой, поэтому частицы мела тоже поднимаются в воздух. 6.Влажная уборка в школьных помещениях делается 1 раз в день.

Слайд 21

Рекомендации: 1. Чаще делайте влажную уборку в школьных помещениях. 2. Ученикам, учителями техническому персоналу ходить в сменной обуви. 3. Не бегать по школе. 4.Мел с доски стирать только влажной тряпкой. 5.Всем посетителям нашей школы при входе надевать бахилы.