Большие проблемы маленького села.

Окружная  краеведческая конференция обучающихся

«Край родной»

»

Большие проблемы маленького села.

Подготовил:

Полянский Владимир Владимирович,

учащийся 10 класса

МКОУ БГО Макашевской СОШ

Руководитель:

Столярова Зоя Анатольевна,

учитель биологии

Введение

В нашей школе большое внимание уделяется  экологическому воспитанию. На уроках, классных часах и внеклассных мероприятиях  я узнал о глобальных экологических проблемах, как следствие необдуманной деятельности человека. Все это вызвало в моей душе тревогу и опасение за собственную жизнь,  и жизнь близких.  Приобретя необходимые экологические знания на уроках экологии, я решил провести оценку экологического состояния территории моего родного села Макашевки, где мне посчастливилось  родиться и жить, где живут мои родные и близкие. Так родилась идея выполнить  данную исследовательскую работу.

Цели: Изучить экологическое состояние территории с. Макашевка и на основе полученных результатов предложить программу мероприятий по ее охране.

Гипотеза: На состояние территории с. Макашевки оказывают сильное влияние антропогенные факторы.

Задачи:  Составить экологические характеристики воздуха, воды, земли на территории села с выявлением  экологических проблем, определить возможные виды природоохранных мероприятий.

Экологическая характеристика состояния территории села

Оценку экологического состояния территории с. Макашевка проводил в трех направлениях: воздух, вода, земля.

Воздух.

Атмосферный воздух необходим для жизни человека и животных, растений. Если прекращается поступление кислорода в организм, через 4-5 минут они погибают. Обеспечение организма кислородом зависит от качества воздуха, которым мы дышим. Село Макашевка  удалена от крупных населенных пунктов на 70 км. Поэтому воздух села не загрязнен промышленными и автомобильными выбросами. Село Макашевка со всех сторон окружает лес площадью 2000га. Это около 2га. на одного жителя. Для сравнения в г.Воронеже  9 кв.м. на одного жителя. Лесные растения выделяют огромное количество кислорода, поглощая углекислый газ. Подсчитано, что один га. леса за час поглощает столько углекислого газа, сколько его образуется придыхании 200 человек. Лес не только обогащает воздух кислородом, но и защищает наше село от пыльных бурей. Еще наши прадеды позаботились об этом, высадив тысячи саженцев сосны вокруг села.  Кроме того листья многих деревьев выделяют в воздух особые вещества - фитонциды. От них погибают болезнетворные микробы. Площадь леса вокруг села не сокращается, а увеличивается. В этом году силами работников лесхоза заложено 700га. молодняка.  Население использует древесину в качестве топлива и строительного материала. Но вырубаются в основном сушняк или больные деревья. Много деревьев, кустарников и цветов в самом селе. Практически около каждого дома мы встретим красавицу березку или раскидистый клен, душистую черемуху или синеокую сирень. Эти насаждения очищают воздух от пыли, улучшают его газовый состав. Уменьшают силу шума. Весной к 75- летию Победы в ВОВ, в рамках акции «Сирень Победы»,  в центре села силами администрации села и при помощи учащихся школы была заложена аллея из сирени.  Однако отсутствие заграждений привело к тому, что многие саженцы были съедены козами.

Много хлопот доставляет и сорная растительность, в частности амброзия. Во время цветения в воздух поднимается пыльца, которая вызывает аллергические заболевания.

Весной и осенью местное население стремиться очистить территорию от мусора и листвы. Вечерами село погружается в дымовую завесу. Но делается это напрасно. Дело в том, что при горении современных материалов образуются, очень, токсичные,  дым и зола, отравляющие не только воздух. Газ и копоть, оседая, заражают почву, температура пламени костра, недостаточна для полного сгорания углеводородных пластиков. Какое - то время они тлеют, выделяя при этом дым, в состав которого входят вредные вещества, в том числе диоксины,  влияющие на генетику всего живого на планете. При сгорании листвы, травы все вредные вещества, оседающие на растения, выделяются снова в атмосферный воздух свой токсичный и канцерогенный эффект. В воздух выделяется много токсичных веществ. Чтобы сохранить свое здоровье, лучше собирать мусор, вывозить его на свалку и закапывать.(См приложение 2)

Мои предложения:

В мае провести акцию «Посади дерево»

Провести конкурс на лучший цветник

Привлечь население к борьбе с сорняками, путем регулярного скашивания и прополки.

Организовать экологический рейд «Чистота - залог здоровья». Итоги работы подвести на традиционном Дне села.

Вода.

Вода - неоценимое природное богатство. Без нее не возможна жизнь на планете. Водные ресурсы сосредоточены в Мировом океане, в реках, озерах, болотах, ледниках. Наше село расположено на левом берегу реки Хопра. Она берет начало на Приволжской возвышенности. Впадает Хопер в Дон на территории Волгоградской области. Река имеет смешанное питание с преобладанием,  снегового. Вода реки используется  для полива садов и огородов, водопоя скота, рыболовства. Река – любимое место отдыха селян, да и не только селян. В 2003г., силами администрации села на берегу р.Хопра была создана зона отдыха. Нет сомнения в том, что дело это нужное. Однако потоки отдыхающих в субботу и воскресенье практически не управляемы.  Чего только не увидишь после «активного» отдыха на берегу! (См приложение 3, 4.) Тут и битые бутылки, упаковки от продуктов питания, черные пятна кострищ. (См приложение 5) Все это,  не только загрязняет и обезображивает место, где мы с вами живем, но еще и вместе с весенним паводком,  дождевыми водами, а так, же благодаря ветрам, попадает в реку Хопер медленно, но верно убивая ее. (См приложение 6) В рамках экологических акций,  учащиеся нашей школы,  неоднократно проводили очистку территории от мусора, но силы были неравны.(См приложение 7)

Большая численность отдыхающих способствует вытаптыванию растительности, уплотнению почвы.  А уплотненная почва теряет способность удерживать влагу. Громкая музыка днем и ночью нарушает жизнь животного мира.  Многие отдыхающие  пытаются совместить приятное с полезным. Отъехав на несколько метром от зоны купания «купают» свои автомобили. Масляная или бензиновая пленка,  попав в воду и на песок, вызывает резкие изменения условий обитания водных и почвенных организмов, что зачастую приводит к гибели последних. Наша река Хопер считается одной из чистых рек Европы. Так давайте те же беречь ее воды и обитателей.

Три клада у природы есть;

Вода, Земля и Воздух-

Три ее основы.

Какая бы не грянула беда-

Целы они-

Все возродится снова

Но если…

Впрочем, в наш жестокий век

Понятно всем

Что это «если»  значит…

О человек!

Природа мать ни рек

И не морей от глаз твоих не прячет

Ни рослых трав, ни голубых небес…

Цени всегда доверие природы!

Не обмани ее

И в темный лес входи

Как в храм под мраморные своды.

Мои предложения:

Совместно с участковым инспектором обратиться к руководству Борисоглебского РОВД, с просьбой об ужесточении контроля и мер, а так же о принятии дополнительных мер по пресечению загрязнения окружающей среды территории села и его окрестностей, как местными жителями, так и разного рода приезжающими.

Земля.

Прогресс общества,  по-прежнему,  отождествляется с ростом потребления материальных благ. Что приводит к возрастанию количества бытовых отходов. «Армия самых страшных врагов собирается  в полнейшей тишине, и никто не следит  за их опасной силой. Их все больше и пощады ждать от них не приходится. Сначала на их сторону перейдут все, что мы имеем, а потом и сама земля будет принадлежать только им. В промышленных местах собираются захватчики, по сравнению с которыми Чингисхан и Наполеон – беспомощные дети. Эти места называются  свалками, имя этих врагов - отходы» Так образно написали о важнейшей проблеме современности защитники окружающей среды.

В своей жизни мы не очень интересуемся проблемой удалении мусора и не задумываемся над тем, куда девается малосимпатичный груз?  Мое внимание к этой проблеме привлек наш учитель Столярова З.А. На территории Макашевки мною насчитано 20 свалок. Все они располагаются в самом селе (См.приложение 8)

Мною также была проведена классификация отходов, обнаруженных на свалках. Результаты внесены в таблицу.

В мусоре быстро возникают гнилостные процессы, появляется микрофлора, в том числе и болезнетворная. Многие виды отходов устойчивы к разложению, и могут долгие годы сохраняться в мусорных кучах. Дольше всего сохраняется в почве стекло, резина, пластмасса.  Для разложения стеклянной бутылки, например, требуется 2000 лет. Мною также был проведен опрос населения, где одним из вопросов, был вопрос об утилизации мусора. Многие жители пластмассовые и резиновые изделия сжигают. Это делать нельзя. При их сгорании в воздух выделяются ядовитые газы, содержащие диоксин, флористые соединения.

В нашем селе наблюдаются так же случаи, когда мусор сваливают не в отведенных местах, загрязняя природные угодья, пастбища, лесные массивы, овраги и балки (См приложение 9)  Результаты опроса говорят о том, что многие люди отрицательно относятся к местам свалки мусора, но лишь в том случае, когда речь идет о свалке около дома. В общем, проблема свалок их мало волнует, есть проблемы и  важнее. На основании всего сказанного мною был сделан вывод: Свалки бытовых отходов загрязняют окружающую природу, создавая эпидемиологическую и токсикологическую опасности. Страдает атмосферный воздух, от выделяющегося метана, сернистого газа и др. Они не только дурно пахнут, но и раздражают слизистые оболочки дыхательных путей. Страдают почвы и грунтовые воды от тяжелых металлов, растворителей, инсектицидов и др.  Страдают растительность и животные в радиусе 1,5 км. И виновен в этом человек.

Мои  предложения:

Создать за приделами села одну или две крупные свалки, используя для этого бросовую землю. Складировать отходы в специальные котлованы на противофильтрационный экран, защищающий от загрязнения грунтовые воды. Таким экраном может быть мощный глинистый слой. При достижении свалкой определенной высоты над поверхностью, все засыпается полуметровым слоем земли, покрывается дерном и засаживается растениями.

Среди населения вести разъяснительную работу.

Установка запрещающих табличек  «Свалка запрещена»

Рынок.

Особо хочется сказать о территории рынка, который расположен в центре села, недалеко от школы. Работает рынок два дня в неделю. После торговли территория рынка захламлена оберточной бумагой, картоном, пластиковыми пакетами, которые никем не убираются и разносятся ветром по центру села. Причиной по нашему мнению является отсутствие культуры у торговцев и посетителей рынка, а так же отсутствие ящиков для мусора.

Мои предложения:

Установить контейнеры для мусора, с последующим вывозом.

Развесить листовки – призывы «Не мусорить»

Усилить контроль со стороны администрации.

Оценка экологического состояния с. Макашевки

Результаты своих исследований я решил обобщить, заполнив комплексную карту экологического состояния с. Макашевки.

Оценка экологического состояния проводится по 5- бальной шкале с помощью относительных величин: очень мало (1балл), мало (2балла), средне (3 балла), много (4балла), очень много (5баллов).

Комплексная карта экологического состояния с. Макашевки.

Итого  36 баллов.

Для сравнения в крупных городах 80 баллов.

Вывод: Экологическое состояние села Макашевки благополучное. Однако некоторые жители села нарушают экологическое равновесие, в результате чего выделено ряд проблем:

- загрязненные берега реки Хопер;

- наличие  мусора на территории рынка;

- наличие несанкционированных свалок;

Причиной этих проблем является человек, низкий уровень экологической культуры.

С  цель повышения экологической культуры населения и  решения данных проблем предлагаю:

1. Вести разъяснительную работу среди населения индивидуальную, на родительских собраниях, на общих собраниях.

2.Систематически организовывать субботники и воскресники по уборке территории.

3. Организовать летний экологический лагерь для школьников.

3. Предложить администрации села провести конкурсы, направленные на благоустройство села силами жителей, без привлечения дополнительных средств. Итоги подвести на традиционном Дне села.

Заключение

Проведя исследования, я пришёл к выводу, что проблемы, названные мною, решить можно и решать нужно. И чем скорее, тем лучше. И мы, ученики школы, должны принять в этом самое активное участие, ведь наше село - это наш дом, и мы только начинаем в нем жить. (См приложение 10) Я искренне хочу, и буду стараться своими делами и поступками приносить пользу моей малой Родине.  Ведь я – ГРАЖДАНИН РОССИИ!!!

 Список литературы.

Ашихмина Т.Я. Школьный экологический мониторинг. – М.: Агар, 2000. – 386с.

Чернова Н.М., Галушин В.М., Константинов В.М. Основы экологии: учебник для 10 класса. – М.: Дрофа, 2002. – 304с.