«Пожарно-прикладной спорт как основное направление в подготовке пожарного».

ВСЕРОССИЙСКАЯ ДЕТСКО- ЮНОШЕСКАЯ НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ В ОБЛАСТИ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

«МИР В НАШИХ РУКАХ»

«Пожарно-прикладной спорт как основное направление в подготовке пожарного».

Иванова Дарья

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Калининская СОШ»

8 Б класса

                                                          Руководитель: учитель первой

                                                          категории Хольшина И.М

2018 г

Содержание

I. Введение ………………………………………………………………..  стр. 3

II. Основная часть. Пожарно-прикладной спорт.

2.1 Что такое «пожарно-прикладной спорт»?  …………………………..стр.4      

2.2 История создания пожарно-прикладного спорта…………………....стр. 5

2.3 Виды пожарно-прикладного спорта…………………………………. стр. 7

2.4 Пожарно-прикладной спорт в Хакасии………………………………стр. 10

2.5  Рекорды…………………………… …………………………………. стр.11

III. Практическая часть.

3.1 Анкетирование……………………………………………………..       стр.13

IV. Заключение……………………………………………………………стр.15

V. Литература…………………………………………………………      стр. 16

I. Введение. Выбор темы исследования.

 Профессия пожарного актуальна везде и всегда. Как бы люди не старались придерживаться правил безопасности, избежать несчастных случаев и снизить их количество к нулю не удастся никогда. Поэтому и потребность в людях, которые знают, как работать в огне, спасать людей и быстро, эффективно тушить пожары, не исчезнет никогда.

   Сотрудник пожарной службы обязательно должен обладать такими личными качествами, как мужество, храбрость, решительность, умение быстро принимать решения, и не медлить ни секунды, правильно расставлять приоритеты. Основным направлением в подготовке профессионального огнеборца является занятия пожарно-прикладным спортом, в котором совершенствуются все элементы реальной работы в условиях чрезвычайной ситуации. 

Тема: Пожарно-прикладной спорт как основное направление в подготовке пожарного.

Цель: познакомиться с пожарно-прикладным спортом.

Объектом работы является пожарно-прикладной спорт.

Предмет исследования: профессия пожарный.

Задачи:

1.  Изучить  и проанализировать литературу и Интернет -ресурсы по теме исследования.
2. Выяснить что дает пожарно-прикладной спорт.
3. Какие виды пожарно-прикладного спорта существуют
4. Рассказать своим одноклассником о этом виде спорта
5. Создать условия для самореализации личности, осмысления своего

профессионального будущего.  

Гипотеза: пожарно-прикладной спорт непосредственно связан с выполнением упражнений, содержащих реальные элементы боевой подготовки пожарных.

Методы исследования:

•      сравнительно-описательный;

• теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы;
• опрос и обобщение;
• анкетирование среди обучающихся.

II. Основная часть. Пожарно-прикладной спорт.

2.1 Что такое «пожарно-прикладной спорт»?    

   Пожарно- прикладной спорт- вид спорта, в который входят комплексы разнообразных приемов, используемых в практике тушения пожаров. Это спорт мужественных и отважных людей, готовых в любую секунду прийти на помощь людям, оказавшимся в беде. Он требует хорошей физической подготовки, формирует такие важные качества, как самоотверженность, профессионализм и выносливость, так необходимые тем, чья работа – спасение людей в условиях чрезвычайных ситуаций. Для успешной борьбы с огнем необходимы специальные навыки, физические и волевые качества. В пожарной охране давно имеется свой вид спорта, который помогает развивать эти данные. Сила, ловкость, быстрота действий, выносливость, умение координировать свои движения, ориентироваться в любой обстановке — вот качества необходимые пожарным.      

Особенность: 

- Занятия пожарно-спасательным спортом подразумевают использование различных видов спорта: легкая и тяжелая атлетика, гимнастика, плавание, лыжные виды спорта;

- Формирование и укрепление мышц тела способствуют выработке хорошей осанки, устраняет искривление позвоночника;

- Регулярные занятия спасательным спортом благотворно сказываются на улучшении роста человека, его гибкости, эластичности и силы мышц.

2.2 История создания пожарно-прикладного спорта.

   Пожарно-спасательный спорт еще сравнительно молод – его история берет свое начало в 1937 году, когда состоялись первые состязания пожарной охраны НКВД СССР.

 Основоположниками создания и развития пожарно-прикладного спорта в стране явились ответственные работники оперативного отдела ГУПО НКВД.

 Первый чемпионат СССР по пожарно-прикладному спорту состоялся в 1965 году в г. Ленинграде. С 1966 года проведение ежегодных чемпионатов спортивных обществ в СССР становятся регулярными.

1968 год считается годом выхода советских спортсменов – пожарных на международную арену.

В 1971 году в Единой Всесоюзной Спортивной Классификации появились нормативные требования к спортсменам, претендующим на звание «Мастера спорта международного класса». А с 1973 года Международный технический комитет по предотвращению и тушению пожаров  принял решение о регулярном (один раз в четыре года) проведение международных соревнований на Кубок КТИФ, которые  являлись неофициальным Чемпионатом Европы.

 Кроме того, в 2001 году впервые по инициативе России была создана Международная спортивная федерация пожарных и спасателей со штаб-квартирой в Москве. На учредительной конференции президентом Федерации избран С.К.Шойгу, директором Исполкома А.П.Калинин. В составе Федерации 16 стран Европы и Азии. Создание Федерации позволило проводимым Чемпионатом придать статус официальных соревнований, с присвоением победителям званий «Заслуженный мастер спорта».

 С 2016 года "Пожарно-прикладной спорт" переименован в "Пожарно-спасательный (прикладной)".

В настоящее время пожарно-спасательный спорт распространен в 30 странах. Активисты Международной федерации спорта пожарных и спасателей борются за включение пожарно-прикладного спорта в олимпийскую программу. В нашей стране им регулярно занимается не менее 100 тыс. человек.

2.3 Виды упражнений по пожарно-прикладному спорту.

1. Преодоление 100-м полосы с препятствиями. 

Преодоление 100 метровой полосы с препятствиями по небольшой продолжительности и высокой интенсивности можно отнести к упражнению максимальной напряженности и сравнить с бегом на короткие дистанции. Результаты в этом виде упражнения зависят от скорости бега по дистанции и техники преодоления препятствий. Важным моментом является быстрый старт, быстрый и ритмичный бег по дистанции, рациональный перенос центра тяжести, правильный наклон при преодолении спортивных снарядов, быстрое соединение рукавной линии, а также длина полосы с препятствиями 100 метров.

2. Подъем по штурмовой лестнице на 4 этаж учебной башни.

Этот вид пожарно-прикладного спорта характеризуется максимальной мощностью и относительной продолжительностью при высокой интенсивности выполнения упражнения.  Штурмование учебной башни следует рассматривать как единый вид программы, разделенный на следующие фазы: старт, стартовый разбег, бег с лестницей, подвеска лестницы в окно 2 этажа учебной башни, бег по лестницы и посадка на подоконники 2,3 и 4 этажей, выброс лестницы и завеска в окно 3 и 4 этажей учебной башни, марш по лестнице между этажами, финиширование. Результат в этом упражнении зависит от скорости, которую спортсмен способен развить на расстоянии в 30 с лишним метров и, при технически правильном выполнении упражнения, наиболее высокой интенсивности подъема по штурмовой лестнице в окно 4 этажа.

3. Пожарная эстафета 4*100 метров.

Пожарная эстафета – это захватывающее зрелище! Она состоит из 4 этапов. Вначале, со стволом эстафеты спортсмен стартует с лестницей палкой, после, преодолевает пожарный домик и продолжает бег. Заканчивая этап, он передает эстафету ствол участнику 2 этапа, который должен преодолеть двухметровый забор. В этот момент судья дает команду зажечь горючую смесь в противне. На 3 этапе спортсмен, берет два рукава, которые установлены в 10 метрах от бума, преодолевает бум, соединяет нижние полугайки между собой. Правую верхнюю полугайку он присоединяет к разветвлению, а левую верхнюю – к стволу до ограничительной линии, за которой отмыкает ствол эстафеты и готовит его для передачи участнику 4 этапа. На последнем этапе, в 20 метрах от его начала, стоит порошковый огнетушитель. Приняв ствол, спортсмен подбегает к огнетушителю, берет его и приводит в действие. После этого, он подбегает к противню с горящей жидкостью и начинает ее тушить. Ликвидировав огонь, спортсмен оставляет огнетушитель и финиширует со стволом. Значительное улучшение спортивных результатов этой программы происходит из-за выступления спортсменов 4 этапа.

4. Боевое развертывание.

Данный вид упражнения выполняется с пожарно-техническим вооружением в обстановке, максимально приближенной к условиям действия противопожарных подразделений на пожаре. В настоящее время на международных соревнованиях боевое развертывание проводится по линии КТиФ. Страна – организатор соревнований обеспечивает команды необходимым пожарно – техническим вооружением. В этом виде программы предлагается сборка 2-х всасывающих рукавов и присоединение одного конца из них к мотопомпе, опускание другого – в емкость с водой, прокладка магистральной линии из 3 рукавов, отходящих от мотопомпы, прокладка 2 рукавных линий из 2 рукавов каждая и поражение мишеней из пожарных стволов. Успех в этом упражнения зависит от согласованности действий и четкости работы всех участников команды, участвующей в этом упражнении. Здесь подводится итог практических навыков, которыми овладели спортсмены – пожарные. Качественное выполнение упражнения позволяет закончить его менее чем за 40 секунд.

2.4 Спорт в республике Хакасия.

   Соревнования по пожарно-прикладному спорту в Хакасии проводятся ежегодно около тридцати лет. Финал проходит в два этапа - подъем в окно четвертого этажа по штурмовой лестнице и стометровка с препятствиями и боевым развертыванием.

   Соревнования в республике проходят в два дня. Летом в 2017 году сильнейшими среди городов стали пожарные Абакана, Саяногорска и студенты Училища (Техникума) Олимпийского резерва – будущие огнеборцы. Среди республиканских подразделений пожарной охраны сильнейшими оказались огнеборцы из Таштыпа, Аскиза и Беи.

  Общее число участников состязаний почти 180 человек, из них 67 это девушки.

   Быстрее всех пробежал стометровку абаканский пожарный Сергей Квасов, его результат 17,63 секунд. Его абаканский коллега Максим Скорев поднялся по штурмовой лестнице в окно 4-го этажа за 15,56 секунд и показал лучший результат. В пожарной эстафете также победили абаканцы. В боевом развертывании самыми быстрыми и точными оказались пожарные из Саяногорска, они запустили мотопомпу, проложили рукавную линию и залили водой мишени за 1 минуту и 2 десятые секунды.

   Победители соревнований вошли в состав сборной Хакасии, которая представит регион на зональных соревнованиях XXVI чемпионата МЧС России и первенства Росси по пожарно-спасательному спорту.

2.5 Рекорды.

  Славу отечественного пожарно-прикладного спорта в разные годы «ковали» лучшие прикладники – представители республик бывшего СССР. Среди них первый мастер спорта международного класса Г.Заплатин (Омск, 1971 г.), а также мастера-международники Ю.Бадер (Ярославль, 1971 г.), А.Антипов (Орехово-Зуево, 1973 г.), В.Кипко (Москва, 1973 г.), В.Клейков (Луганск, 1973 г.). В 1975 году их ряды пополнили В.Мартынов (Ростов-на-Дону), Ю.Канунников (Омск), В.Кивиренко (Днепропетровск), А.Ловецкий (Москва). Новые мастера-международники появились в 1981 году А.Бородин (Казань), Ю.Поликарпов (Москва), А.Шерстнюк (Николаев), Н.Стриев (Ростов-на-Дону), В.Немилов (Минск). В 1984 году звания международных мастеров получили А.Коноплев (Нижний Новгород), И.Громадский (Киев), в 1985 году Л.Костенко (Киев), в 1988 году В.Иванов (Запорожье), С.Бакиров (Екатеринбург) и С.Возмилов (Омск) – в 1989 году, в 1990 году – О.Багиров (Речица), Я.Немченко (Луцк), А.Рогозин (Иваново), В.Унковский (Ростов-на-Дону), В.Тарасов (Санкт-Петербург), в 1991 году в СССР появилось еще четверо мастеров спорта международного класса С.Козлов (Минск), А.Гейко (Киев), В.Трофимчук (Николаев), А.Чабан (Львов). 

    Владимир Сидоренко: В период с 2011 по 2015 установил 9 рекордов России, 2 рекорда Чемпионатов Мира.  5 раз становился чемпионом России.  Рекорд мира в преодолении 100 метровой полосы с препятствиями 14,77.
Рекорд России в преодолении 100 метровой полосы с препятствиями 14,75. Высшее достижение России в преодолении 100 метровой полосы с препятствиями 15,08с.

      В связи с переходом в систему МЧС пожарно-прикладной спорт не утратил свои позиции, а наоборот укрепил лидирующее положение в мире.                         Доказательством тому состоявшийся 12-14 апреля 2002 года в г. Зеленогорске I Международный турнир по пожарно-спасательному спорту – кубок Азии.  2002 года в г. Москва состоялся I чемпионат мира среди пожарных и спасателей. В чемпионате приняли участие команды из 20 стран в четырех видах программы; в 2010 году в Казани был проведен I Чемпионат Мира среди юношей по пожарно-спасательному спорту.

   С 2014 года в соревнованиях по пожарно-прикладному спорту принимают участие девушки разных возрастных групп.
   

III. Практическая часть.

3.1. Анкетирование.

Я провела анкетирование среди учащихся 8 классов Калининской школы.

Всего участвовало 24 учащихся. Получены следующие результаты:

1. Знаете ли Вы что такое пожарно-прикладной спорт?

                       «да»-  ответили 3 человека

                        «нет»- ответили 10 человек

                        «что-то об этом слышал»-11 чел

2.   Занимаются ли в нашей школе ученики пожарно-прикладным спортом?

                       «да»- ответили 1 человек

                        «нет» -  ответили 19 чел

                        «что -то об этом слышал»- 4 чел

3. Хотели бы Вы заниматься пожарно-прикладным спортом?

                       «да»- 5 чел

                        «нет»- 17 чел

                        «сомневаюсь»- 12 чел

После этого я с помощью презентации подробно рассказала ребятам об этом виде спорта и продолжила анкетирование:

4. Что положительного дает пожарно-прикладной спорт?

                        «достаточную двигательную активность»-2 чел

                        «силу, ловкость, выносливость»- 22 чел

                        «ничего не дает»-0

5.  Хотели бы Вы, чтобы в Калининской школе проводились занятия по пожарно- прикладному спорту?

                          «да»-16 чел

                          «нет»- 8 чел

                          «сомневаюсь»-чел

ВЫВОД:  Не все ребята знают о пожарно- прикладном спорте. В нашей школе таким видом спорта не занимается никто, но многие учащиеся заинтересовались и хотят посещать такие занятия.

IV. Заключение.

   Пожарно-прикладной спорт- это спорт который необходим огнеборцам, где оттачиваются наиболее важные профессиональные навыки и умения, необходимые для борьбы с огнем.

   Занятия пожарно-прикладным спортом помогают развивать скорость и ловкость, общую физическую подготовку, подготавливает к вступлению во взрослую жизнь.

   Практическое применение: информацию моей работы можно применять в школе на классном классе, на уроках физической культуре, ОБЖ, на школьных спортивных мероприятиях,

   Информация необходима при выборе профессии и поступлении в профессиональное учреждение. А также эту информацию может применить администрация Калининской школы для введения во внеурочную деятельность школы пожарно-прикладного спорта.

V. Литература.

1.Коробова Н. А. История развития пожарно-прикладного спорта в России [Текст] // История и археология: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Пермь, май 2014 г.). — Пермь: Меркурий, 2014. — С. 48-52. URL: https://moluch.ru/conf/hist/archive/117/5624/ (Дата обращения: 04.12.2017)

2. http://www.ctv7.ru/news/sorevnovaniya-po-pozharno-prikladnomu-sportu-v-hakasii

       3. Авторской программа  «Дружины юных пожарных» (Останко Л.П.)  

5. Фотографии с соревнований
6. Учебник ОБЖ В.Н. Латчук и др., изд. Дрофа, 2011 г.