Музыка-поэзия воздуха

Оглавление

I. Введение        2

II. Основная часть.        2

2.1. Теоретическая часть работы.        2

2.1.1.  Что такое звук и как мы его слышим.        3

2.1.2.  История появления первых музыкальных инструментов.        3

Ударные.        3

Духовые и язычковые.        4

Струнные.        4

2.2. Практическая часть работы. Технология изготовления музыкальных инструментов.        5

2.2.1. Ксилофон.        5

2.2.2. Барабан        5

2.2.3. Бубен.        5

2.2.4. Гитара.        6

2.2.5. Шейкер.        7

2.2.6. Трещотка.        7

2.2.7. Калимба.        8

III. Заключение.        9

IV. Список используемых информационных ресурсов.        9

V. Приложение.        X

1. Введение.

Моя семья очень музыкальная! С раннего возраста родители привили мне любовь к музыке и к музыкальным инструментам. Дома у нас много разных музыкальных инструментов - на некоторых мы играем, а некоторые для коллекции. С детства я любила наблюдать, как родители играют на гитарах, синтезаторе, на барабанной установке. Когда у них была своя музыкальная группа, я часто бывала на репетициях. У меня была возможность опробовать все инструменты, которые там были, особенно мне нравились барабаны, и я всегда пыталась отстучать какой-нибудь ритм. В 6 лет я попросилась в музыкальную школу, там я изучала нотную грамоту, а в 7 я поступила в Школу Искусств №1. Там я изучаю теорию музыки, биографии композиторов, ознакомилась с прекрасными музыкальными произведениями, а так же учусь на двух инструментах, на виолончели и фортепиано. А лет в 12, я хочу освоить ударные инструменты, духовые и гитару.

Этим летом я отдыхала у бабушки с дедушкой в г.Белгород. У них свой дом и там очень интересно. Практически всё свободное время я проводила на улице, но мне не хватало моего увлечения - музыки. И именно тогда я решила изготовить свои музыкальные инструменты и радовать дедушку с бабушкой моими произведениями. Я не знала с чего начать, но родители мне подсказали, что звуки можно извлекать практически из любых предметов. Тогда я, вооружившись парой палочек, начала искать самые приятно звучащие предметы, которые можно было найти поблизости. Железные трубы, стаканы, металлическая посуда и инструменты давали звонкие звуки, и на них можно было даже сыграть простую мелодию. Камни, деревья, пластиковые игрушки – давали глухие звуки и вполне успешно заменяли ударные инструменты. Мне стало интересно:

- как появились на свет первые музыкальные инструменты и из чего их делали;

- от чего зависит звук инструментов;

- какие бывают виды инструментов;

- какие инструменты можно изготовить самой в домашних условиях.

На эти вопросы я постаралась ответить в моей работе. Моя работа может быть интересна всем, кто увлекается музыкой и любит мастерить различные поделки своими руками.

II. Основная часть.

2.1. Теоретическая часть работы.

2.1.1.  Что такое звук и как мы его слышим.

Звук образуется тогда, когда что-то дрожит, то есть быстро перемещается вперед-назад. Это движение называется вибрацией или колебанием. Мы слышим звуки, потому что вибрации предметов вызывают вибрации воздуха, которые и достигают наших ушей.

В нашем ухе есть тонкая туго натянутая кожица – «барабанная перепонка». Малейший толчок воздуха вызывает вибрацию этой перепонки – и оно воспринимается нами как звук. Пространство между предметами, находящимися на поверхности земли заполнено воздухом. Воздух состоит из огромного количества мельчайших частиц газов, таких крошечных, что их невозможно рассмотреть в самый сильный микроскоп.

Звучащий предмет создает колебания (звуковые волны). Они дают толчок ближайшим частицам воздуха, эти частицы толкают следующие. Постепенно передаваясь от частицы к частице во все стороны, звуковые колебания достигают барабанной перепонки нашего уха. Как только они до него доберутся, мы и услышим звук.

Но звук умеет распространяться не только через воздух, но и через все газообразные, жидкие и твердые тела. Только скорость распространения и сила звука при этом не одни и те же. Через некоторые газы и через все жидкие и твердые тела звук распространяется скорее, чем через воздух. На основании знаний о распространении звука в твердых телах и создаются многие музыкальные инструменты.

2.1.2.  История появления первых музыкальных инструментов.

Ударные.

Как известно, первые орудия труда, придуманные человеком, были как бы “заменой” или “продолжением” его естественного орудия – руки. Такой же заменой собственного тела были и первые музыкальные инструменты. Вместо того чтобы в такт песни хлопать в ладоши или притоптывать ногами, люди стали постукивать двумя раковинами, деревяшками, плоскими камешками. Звук получался более громкий и звонкий. Так возникли первые ударные инструменты. Они были весьма разнообразны: колотушки, трещотки, погремушки из высушенных плодов с камешками и косточками внутри, и множество различных барабанов. Изобретение барабана говорит о том, что человек открыл свойство пустых предметов резонировать -  увеличивать силу звука. На это открытие могла натолкнуть случайность: ударив по сухому или дуплистому дереву, человек заметил, что такой звук отличается от звука удара по здоровому дереву. То, что это произошло именно так, доказывает форма первобытных барабанов, представлявших собой просто пустое полено. Немного позже люди догадались натянуть на полено шкуру животного и получили более громкий и более яркий звук. Такие барабаны были уже очень похожи на современные.

Духовые и язычковые.

Самым древним инструментом, используемым для создания музыкальной мелодии (а не ритма, как в ударных), является флейта. Древнейшие флейты, найденные археологами, были созданы более 30 тысяч лет назад. В своей первобытной форме она представляла собой свисток, который мог издавать только одну ноту. Его открытие тоже могло произойти случайно: человек заметил, как в ветреную погоду ветер «насвистывал» в пустой стебель какого-то растения, например тростника. Со временем трубочка приобрела отверстия для пальцев и стала полноценным музыкальным инструментом, который издавал много различных звуков. Улучшение этого инструмента происходило из-за того, что человек пытался подрожать звукам окружающего мира: вою ветра, пению птиц, журчанию ручья. Позже люди научились делать духовые инструменты из дерева, костей животных, и, наконец, из метала (медь, латунь, серебро и другие).

Струнные.

Ударные и духовые инструменты были изобретены гораздо раньше струнных. Они как бы заменяли человеку его естественные музыкальные инструменты: собственные ладони и собственный голос. Струнные инструменты появились тогда, когда человек научился охотиться. Изготовляя лук для охоты на диких зверей, человек пробовал, туго ли натянута тетива. Колеблясь, она издавала певучий музыкальный звук. Тысячи раз слышали этот звук люди, не обращая внимания. Но вот однажды кто-то прислушался к нему, стал снова и снова трогать тетиву и слушать ее пение. Так тетива стала струной, а охотничий лук — музыкальным инструментом. Много веков прошло, прежде чем к этой, единственной, струне добавили еще несколько, и получилась кифара — один из древнейших инструментов, предок современной арфы. В погоне за красивым и громким звучанием человек дорабатывал и переделывал арфу. Например, натянув струны на пустую деревянную коробку, древний музыкант услышал, что звук от струн стал громче, а добавив к ней палку, заметил, что, играть на таком инструменте стало удобнее. Вот так экспериментируя с формами и материалами инструмента, с длиной и толщиной струн, человечество придумало много замечательных струнных инструментов. Играли на них, в основном, пальцами или специальными пластинками – плекторами. Позже появились различные палочки и молоточки, вызывающие вибрацию струн. А вскоре был изобретен смычок: если щипок или удар по струне вызывал короткий звук, то обыкновенная палочка с пучком конского волоса заставляла струну давать длинное, протяжное звучание.

2.2. Практическая часть работы. Технология изготовления музыкальных инструментов.

2.2.1. Ксилофон.

Необходимые материалы:

• 7 бутылок газировки объемом 0,5л.;
• Вода;
• Китайские палочки для еды.

Порядок действий:

• Опустошить бутылки и промыть их.
• Налить в каждую бутылку разное количество воды: 50мл, 100мл, 150мл, 200мл, 250мл, 300мл, 350мл (в воду можно добавить разные красители для красоты).

На получившимся инструменте можно играть двумя способами: палочками, как на классическом ксилофоне, и ртом, подув в горлышки бутылок, как на пан-флейте.

2.2.2. Барабан

Необходимые материалы (Рис. 1):

• Пластиковая труба;
• Воздушные шарики – 5шт.;
• Китайские палочки для еды.

Порядок действий:

• Обрезать горлышко у резиновых шариков (Рис. 2);
• Немного растянуть шарики;
• Натянуть на 1 конец пластиковой трубы 2 шарика, на ответвление – 3 шарика (для получения разной толщины мембраны);
• Отрезанные части шариков завязать на палочках;
• Украсить инструмент.

2.2.3. Бубен.

Необходимые материалы (Рис. 3):

• Пялица для вышивания;
• Искусственная кожа;
• Бубенцы для удочки – 5 шт.;
• Нитки, ножницы;
• Акварельные краски.

Порядок действий:

• Вырезать из искусственной кожи круг размером, немного большим размера пялец;
• Натянуть кожу в пяльцах и аккуратно обрезать излишки;
• Бубенцы на пружинах отделить от прищепок;
• Бубенцы пришить по кругу на выступающую часть кожи (Рис. 4).
• Покрасить акварелью заднюю часть изделия.

2.2.4. Гитара.

Необходимые материалы:

• Жестяная коробка (например, от печенья);
• Палка длиной около 1 м. для грифа;
• Саморезы по дереву;
• Специальные болты с резьбой по дереву и под гайку (можно купить в строительном магазине) – 3шт.;
• Гайки – 6шт.;
• Круглая палочка (или карандаш);
• Леска (0,6 мм.);
• Дрель, пила, напильник, отвертка, клей, ножницы.

Порядок действий:

• В жестяной коробке сделать прорези равные ширине палки для грифа, отогнуть получившиеся лепестки (Рис. 5);
• В торце палки сделать 3 отверстия, вкрутить в них специальные болты до конца. Они будут служить колками для настройки струн (Рис. 6);
• Вставить в прорези в коробке гриф. Прикрутить сзади саморезами (Рис. 7);
• От круглой палочки отпилить 2 кусочка длиной равной ширине гифа. Это будут порожки – для того, чтобы струны не касались грифа.
• На верхней и нижней части грифа сделать углубления и вклеить туда порожки;
• В нижней части грифа, за порожком вкрутить 3 самореза для крепления струн.
• От лески отрезать 3 одинаковых отрезка, длиной равной длине грифа. На концах отрезков-струн сделать петли.
• На специальные болты-колки накрутить по одной гайке до конца.
• Один конец петли закрепить саморезом в нижней части гитары, второй накинуть на специальный болт-колок и закрепить второй гайкой. Так натянуть все струны. Теперь, выкручивая болт-колок, струна будет натягиваться и звук будет изменяться (становиться выше).

Имея опыт настройки струнных инструментов или при помощи специальных тюнеров, можно настроить этот инструмент как гитару, балалайку или домру. Также можно добавить лады из спичек или зубочисток, сделав неглубокие прорези на грифе.

2.2.5. Шейкер.

Необходимые материалы:

• Картонная труба;
• Плотный картон;
• Рис (или любая другая крупа);
• Пила, ножницы, скотч, клей.

Порядок действий:

• Отпилить 20-30 см от картонной трубы.
• Из плотного картона вырезать два круга диаметром равным диаметру картонной трубы;
• Один круг приклеить на один конец трубы и закрепить скотчем;
• Засыпать рис в трубку. Количество крупы определяется экспериментальным способом: насыпьте немного крупы, закройте второй конец трубки рукой и потрясите инструмент – если звук не нравиться, добавьте еще крупы.
• Закрыть второй конец трубки как в п.3.
• Украсить инструмент.

2.2.6. Трещотка.

Необходимые материалы:

• Несколько деревянных линеек;
• Крупные бусины;
• Плотная нить, игла;
• Дрель, пила, наждачная бумага, ножницы, краски.

Порядок действий:

• Из деревянных линеек напилить 10-20 заготовок по 10-15 см. Отшлифовать заготовки наждачной бумагой для безопасности.
• В верхней части заготовок просверлить небольшое отверстие.
• Покрасить заготовки;
• На конце нити сделать петлю и надеть 1 бусину. Далее по очереди надевать на нить с помощью иголки деревянные заготовки и бусины, плотно прижимая друг к другу.
• После сбора всех элементов плотно затянуть и завязать нитку.

2.2.7. Калимба.

Необходимые материалы (Рис. 8):

• Глубокая деревянная тарелка (куплена в хозяйственном магазине, можно заменить коробкой из тонкой фанеры);
• Фанера;
• Плоская дощечка, толщиной не больше 5 мм.
• Веерные металлические грабли (Рис. 9);
• Толстая проволока;
• Крепкая металлическая пластина (или деталь от «Железного конструктора»);
• Саморезы по дереву, болты и гайки;
• Пила, дрель, наждачная бумага, клей.

Порядок действий:

• Из фанеры выпилить круг равный диаметру тарелки. В центре фанеры сделать небольшое отверстие диаметром 2-3 см.
• Веерные грабли разобрать и напилить из прутьев несколько заготовок длиной 12-15 см. Отшлифовать наждачной бумагой для безопасности.
• От плоской дощечки отпилить отрезок шириной не больше диаметра круглой фанерной заготовки. Расположить дощечку немного выше центра заготовки, отметить карандашом выступающие части (Рис. 10). Спилить и зачистить наждачной бумагой для гладкости. Получилась подставка для будущих «клавиш».
• По краям дощечки (приложенной к фанерной заготовке) просверлить отверстия и скрепить детали клеем, болтами и гайками. Фанерную заготовку приклеить к тарелке. Прижать и дать высохнуть (Рис. 11, 12).
• В подставке просверлить 4 отверстия (Рис. 10). Из проволоки изготовить две скобы длиной равной расстоянию между отверстиями + 1 см. Скобы вставить в отверстия (Рис.13).
• На красной линии (Рис. 10) расположить металлическую пластину, закрепить ее саморезами (не затягивая до конца).
• В промежутки между саморезами поместить заготовленные из граблей металлические полоски так, чтобы они лежали на проволочных скобах. Прижать металлическую пластину саморезами.

Играют на данном инструменте, задевая (дергая вниз) пальцами металлические полоски. Высота ноты зависит от длины полоски от нижней скобы до конца. Соответственно настраивается калимба, путем изменения длин этих полосок: прижимная пластина ослабляется, «клавиша» удлиняется или укорачивается и обратно прижимается пластиной.

2. Заключение.

При работе над проектом я сделала вывод, что в любой сфере деятельности, человек стремиться подражать природе и использует ее законы. Если посмотреть на современные музыкальные инструменты, то можно заметить, что по принципу работы они ничем не изменились. Человек лишь сделал их удобнее, красивее, практичней.

В ходе работы была реализована цель проекта: из подручных средств и бросового материала были изготовлены в домашних условиях музыкальные инструменты. Гипотеза подтверждена:  мне удалось создать музыкальные инструменты в домашних условиях.

Кроме этого я пришла к выводу, что самостоятельно сделанные музыкальные инструменты дешевле, экономичнее приобретённых в магазине. Я узнала, принципы, по которым музыкальные инструменты издают звуки и приобретают свое неповторимое звучание.

Я заинтересовалась этим направлением в науке и, в качестве перспективы, для своего развития и дальнейшего образования уже наметила новую цель -  изучить строение и попытаться воспроизвести некоторые музыкальные инструменты коренных народов Севера.

IV. Список используемых информационных ресурсов.

• Газарян С.С «В мире музыкальных инструментов.»;
• «Мир музыки. Энциклопедия.» Издательство «Астрель»;
• «Музыкальные инструменты. Энциклопедия.» Издательство «Дека-ВС»;
• Интернет –ресурс www.letopis.info;
• Интернет –ресурс www.muzyr.ru.

V. Приложение.