Туристический маршрут по Шаранге

                              МБОУ Щенниковская ОШ

«Эх, Шаранга моя!»

Номинация: туристический маршрут

Афонасьева Дарья Юрьевна

9 класс

Телефон: 89524643414

Email: danmansurow@yandex.ru

Руководитель: Валова Анастасия Федоровна

Учитель английского языка

МБОУ Щенниковская ОШ

р.п. Шаранга

2019 г.

Содержание

I. Введение…………………………………………………………….3

II. Основная часть ……………………………………………………5

1.Описание объекта…………..………………………………….…...5

       1.1.Описание маршрута………………………………………….7

       1.2.Паспорт маршрута……………………………………………8

2.Предложения по включению данного объекта в туристический маршрут……………………………………………………………….10

       2.1.. Плюсы и минусы моего проекта……………………..........10

 III. Заключение ………………………………………………………13

Литература….………………………………………….…..........14

Шаранга, милый уголок

Шаранга,  скромный  уголок!  

С тобой негромкое знакомство,

За много лет забыть не смог,

Величие души,  гостеприимство.

Конечно,  милый уголок,

Леса,  просторы и равнины,

В тебя, вполне,  влюбиться мог,

В тебя и в местные былины.

Иван Прыгунов –Чугунов

1. Введение

Туризм представляет собой одну из форм обмена услугами. Он развивается высокими темпами и охватил весь мир. Сегодня туризм возглавляет список важнейших отраслей мировой экономики. Он становится стилем жизни миллионов людей на нашей планете. Его влияние на развитие государств, стало для всех очевидным фактом.

Российская Федерация обладает большими и разнообразными туристскими ресурсами, и сегодня никто не может преуменьшать значение туризма для подъема национальной экономики. Однако результаты,  достигнутые нашей страной в области туризма, остаются пока еще очень скромными.

Я считаю, что наша местность обладает огромным рекреационным потенциалом, и здесь  можно развивать такую перспективную отрасль хозяйства, как туризм. Тем более что эта отрасль является популярной и востребованной. Поэтому считаю, что эта тема является актуальной.

Новизна: эта тема разрабатывается впервые.

Актуальность проекта обусловлена значимостью разработки экскурсии по маршруту  красивых мест Шарангского  поселения, которое не имеет большой известности. В данной связи пристальное внимание необходимо уделять разработке именно такого туристского маршрута, который бы в полной мере отражал всю красоту и значимость Шарангского поселения.

Обоснование актуальности проекта:

На свете много замечательных мест, связанных с историческими событиями, жизнью замечательных людей, природными достопримечательностями. Такие места есть и в нашем поселении.

Вам так хочется отдохнуть от городской суеты, шума машин, брюзжания соседей? Или, может быть, открыть для себя новый уголок России? Значит, вам прямиком в Шарангу. Да-да, Шаранга –рабочий поселок, расположенный на северо-востоке Нижегородской области.

Я живу с рождения в поселке Шаранга и до сих пор , и за это время моя малая родина так преобразилась, что вряд ли я смогу уехать куда-то.Поэтому нам захотелось узнать о нашей малой родине, рассказать и показать другим людям.

Цель: изучение природы малой родины, пробуждение интереса и бережного отношения к своей малой родине, воспитание интереса и любви к малой родине через  разработку экскурсионного тура, способствующего формированию сети внутренних экскурсионных маршрутов, в частности Шарангском сельском поселении.

Задачи: 

1. Изучить научно-исследовательскую, научно-популярную, специальную и учебную литературу, а также информацию Интернета по теме;

2. Познакомиться с правилами  составления и проведения  экскурсий, чтобы на них всем было интересно;

3. Составить экскурсионные карточку  объекта;

4. Провести виртуальную экскурсию для учащихся школы и их родителей  с использованием презентации и фотографий. Собрать информацию об участниках и героях Великой Отечественной войны Шарангского района.

5.Посещение улиц и памятников расположенных на территории поселка.

6.Найти и изучить литературу по теме исследования.

Объект исследования:

• п. Шаранга и его окрестности.

Предмет исследования:

• достопримечательности и памятные места посёлка.

В подготовке своей работы я использовала источники информации, взятые из Интернета, научно-популярной литературы, периодической печати, архив школы и  конечно, собственные наблюдения и впечатления.

При создании работы использованы основные исследовательские методы:

1.    Теоретический( анализ научно-исследовательской, научно-популярной, специальной и учебной литературы, а также информации Интернета).

2.     Метод опроса (беседы с жителями села, родственниками);

3.     Метод изучения документов.

Результатом проектной деятельности стала разработка туристско-экскурсионного маршрута «По малой родине».

Гипотеза. Зная , что данная территория интересна местным жителям для отдыха, можно предположить, что они возможно интересны не только для них.

II. Основная часть

1.Описание объекта.

Шарангский район занимает северо-восточную часть Нижегородского Заволжья, расположен на стыке Нижегородской, Кировской областей и Республики Марий Эл. Районный центр Шаранга находится в 278 км от Нижнего Новгорода, в 75 км от железнодорожной станции Урень, в 46 км от федеральной автомобильной трассы Москва-Киров и в 150 км от паромной переправы Коротни – Козьмодемьянск на Волге. Располагается поселок на реке  Шаранге (левый приток Усты), занимает площадь 1091 га.

Посёлок известен с 1747 года как село, построенное на марийских землях (ныне Шаранга — марийский национально-культурный центр области). Из документов российского государственного архива древних актов (РГАДА г. Москва) известно, что было тогда в Шаранге 12 душ мужского населения — крестьян, переселившихся из деревень: Скочиловская и Кладбище Яранского уезда Вятской губернии. По Ревизии 1762—1766 годов в Шаранге проживало 24 души мужского пола.

Село получило своё название по реке (её название, вероятно, происходит от мар. шаранге — ветла).

Значительную роль в превращении Шаранги в крупный населённый пункт сыграло открытие первого в округе церковного прихода (1837 год): строительство в 1840 году деревянного, в 1875 году каменного храма дало возможность в дни церковных праздников проводить базары, развивать торговлю и ремесленничество.

По переписи населения 1897 года в селе проживали 550 жителей. Имелись каменная церковь, земское народное училище, церковно-приходская школа, водяная мельница, красильный завод, 6 торговых лавок, 2 трактира, 200 жилых дворов. Трижды в год проводились базары и торжки.

С 1960 по 1966 год в Шаранге были построены: овощесушильный завод, хлебозавод, вальцовая мельница, колбасный цех. В 1967 году в честь 50-летия Советской власти в Шаранге был заложен Заречный парк. В ноябре 1967 года открыто новое здание средней школы. В 1966 году построено здание райкома партии.

Статус посёлка Шаранга получила в 1972 году.

В 1974 году закончено строительство 2-этажного каменного здания районной библиотеки, организован Шарангский механизированный лесхоз. В 1970-75 гг. были построены интернат, физкультурный зал, здание узла связи. В январе 1975 года организована служба «Скорой помощи». В 1976 г. в феврале создано районное общество ВДПО. 4 ноября 1978 года открылся районный краеведческий музей.

В 1986 году начато строительство новой плотины, благодаря которой в Шаранге живописно разлился пруд. 21 октября 1994 года состоялось открытие автодороги Йошкар-Ола — Шаранга.

29 декабря 2012 года открыт физкультурно-оздоровительный комплекс «Жемчужина».

День посёлка отмечается в последнюю субботу июля.

Шарангу называют «северной жемчужиной» за красоту, чистоту улиц и зданий. Шаранга занимала 5 лет подряд (2007, 2008, 2009, 2010, 2011), 1 место в областном конкурсе «Самый благоустроенный населённый пункт Нижегородской области». В 2011 году р.п. Шаранга занял второе место во Всероссийском конкурсе на звание «Самое благоустроенное городское (сельское) поселение России». В 2012 году р.п. Шаранга занял 3 место во Всероссийском конкурсе на звание «Самое благоустроенное городское (сельское) поселение России».

1.1. Описание маршрута

Наш туристический маршрут проходит по улицам поселка Шаранга.

Данный маршрут разработан на 1 день с общей протяженностью 7 км. Предусмотрен для детей с 9-ти лет, имеющих туристскую  подготовку, прошедших инструктаж по ПДД и предстартовую проверку. Каждой команде или участникам на старте выдаётся карта с внесённой ниткой маршрута, который проходит по улицам п.Шаранги. Команде необходимо при помощи карты пройти маршрут в заданном направлении, на котором отмечены контрольные пункты, выполнить задания (найти ответы на вопросы или выполнить туристические задания: измерить расстояние, высоту, определить азимут). При продвижении по маршруту необходимо сопровождение педагога.

Нитка маршрута

По Ул. Советской от памятника «Ратная тропа», к памятнику «Девочка с книгой», по ул. Парковой в Заречный парк , по ул. Заречной от памятника Сельскому хозяйству к памятнику Герою А.Г. Мягчилову на ул. Ленина, по ул. Ленина к памятнику Неизвестному солдату и к памятнику В.И. Ленина,на ул. Ленина к  Аллее любви, Ротонде и к Памятному знаку «Самый благоустроенный населенный пункт области», и обратно , по ул. Ленина к Доске почета «Трудовая слава района» на ул. Советскую к колоннаде «Шаранга» и заканчиваем на ул. Советской у шарангского пруда в заречной части Шаранги.

2. Паспорт маршрута

2.Предложения по включению данного объекта в туристический маршрут.

1.Обзорная экскурсия по достопримечательностям.

Показ объекта происходит под руководством квалифицированного специалиста — экскурсовода, который передает аудитории видение объекта, оценку места ,анализ находящихся перед глазами экскурсантов объектов, а также умелый рассказ обо всем.

Экскурсия может быть как самостоятельной деятельностью, так и частью комплекса туристских услуг.

       2.Рыбалка.

Здесь водится много рыбы, в основном здесь водятся окуни

      3.Катание на лодке по глади озера.

Стоимость 100 рублей за человека.

2.1.Плюсы и минусы моего проекта.

Плюсы для сельского населения:

Возможность дополнительного заработка.

Интересное общение.

Повышение образовательного уровня.

Стимул для активного изучения иностранных языков.

Плюсы для органов государственной власти:

Увеличение занятости населения.

Снижение социальной напряженности.

Увеличение доходов семей.

Все заработанные семьями средства остаются в регионе.

Решение силами организаторов туризма задач государственной власти (создание временных и постоянных рабочих мест, улучшение жизни населения).

Возможность дополнительного заработка организациями культуры от обслуживания туристов.

Рост социальной активности участников туризма.

Дополнительные налоги в бюджет от сферы обслуживания в связи с привлечением туристов в сельские населенные пункты и увеличением доходов .

Дополнительные доходы для санэпидстанции, пожарной инспекции.

Улучшение в будущем криминогенной ситуации за счет роста культурного уровня населения.

Плюсы для бизнеса:

Увеличение доходов всей сферы обслуживания за счет появления платежеспособных клиентов (магазинов, АЗС, узлов электросвязи, почты и пр.)

Возможность создания различных производств в связи с возросшим спросом и гарантированной реализацией товаров и услуг.

Возможность установить деловые связи и привлечь инвестиции.

Плюсы для природы:

Снижение нагрузки на окружающую среду, поскольку создаются рабочие места в сфере обслуживания и население перестает чрезмерно потреблять природные ресурсы.

Растет заинтересованность населения в сохранении и процветании окружающей природы, поскольку природа является основным магнитом для туристов.

Участники сельского туризма принимают практическое участие по очистке берегов рек, облагораживанию родников, улучшению подъездов к объектам сельского туризма.

Однако, туризм содержит большую потенциальную опасность. Чрезмерное число туристов, их машины и оборудование могут заполнить малые города и деревни. Их культура может оказаться чуждой и враждебной для местных жителей. Их стремление к развлечениям может исказить и ухудшить местную культуру. Бесцельное и бесконтрольное развитие сельского туризма в большом масштабе может оказаться разрушительным для местных ландшафтов и экосистем.

Минусы проекта:

1. Слабый приток прямых доходов в бюджеты всех уровней в первые годы существования.

2. Необходимость постоянной финансовой поддержки организаторов сельского туризма в связи с высокими затратами, связанными с систематической работой с населением и продвижением турпродукта.

III. Заключение

Разрабатывая маршруты, я узнал  много нового и интересного о своей местности и людях, живущих в этой местности.

          В процессе изучения достопримечательностей своего края я определил интересные объекты, отражающие историческое и культурное прошлое. А самое главное разработать маршрут, по которому можно проводить экскурсии по поселку.

Практическая значимость работы заключается в том, что её материалы могут использоваться при подготовке к экскурсиям, как дополнительный материал на уроках краеведения и географии.

Мой проект имеет большую практическую значимость для  жителей Шарангского поселения и его гостей. Я надеюсь, что мой проект будет востребован и когда – нибудь, состоится первая экскурсия по моему туристическому маршруту.  

         Что бы я хотела ещё сделать? Продолжить работу с архивами.  Выявить оставшиеся исторические, культурные и природные памятники поселения.

Нужно отметить, что туризм по малой родине поднимает роль краеведения.

Таким образом, мы учащиеся, никогда не забудем свою Малую родину и свои знания передадим нашим детям, внукам и правнукам. И я уверена, что мое родное село будет существовать еще ни один  век.

Шарангу называют северной жемчужиной Нижегородской области, солнечной Шарангой и маленькой Европой.

Приезжайте в Шарангу удивляться, отдыхать, а может быть даже и жить.

С любовью из Шаранги...

Литература:

• http://komanda-k.ru/
• География Шарангского района: Учебное пособие для учащихся общеобразовательных школ / С.Н. Пияшова, В.М. Смирнова, … .- 2009.-141с.
• Зарембо З.П. Подранки. Шаранга.: Центральная библиотека, 2011. – 102с. – ил.
• Победа. Правда. Память,  художественное оформление – В.В. Петрухин. Нижний Новгород, издательство, ДЕКОМ, 2005. – 224с.
• Улицы Шаранги: Путеводитель. 3-е изд., переработанное и дополненное./МУК «МЦБС» Шарангского района. – Шаранга: шарангская центральная библиотека, 2013. – С.44., ил.