Учебный проект по физической культуре на тему" Сценарий спортивного мероприятия"

Учебный проект по физической культуре

Тема: Сценарий спортивного мероприятия

«             ДЕНЬ СПОРТА     »

Выполнил:  Илюшкин Владимир     4 Б класс                              .

Дата выполнения:    ноябрь-декабрь 2018г                                 .

                     Учитель: Никанорова Т.Ф.

Цель: разработать сценарий спортивного мероприятия для учащихся начальных классов со спортивными заданиями.

Ход работы:

1. Выбрать тему соревнования, названия для трех команд, девизы, можно эмблему.
2. Подобрать задания для соревнования(5-6 эстафет), кроссворд
3. Определить  систему оценки соревнования(сколько баллов за1,2,3  места )
4. Продумать, чем наградить победителей и призеров( нарисовать медальки ,грамоты)
5. Оформить проект на листах А4 .
6. Провести соревнования с одноклассниками
7. Проанализировать  проведённое мероприятия (что получилось, а что нет)

Назначение и применение проекта:

Для повышения интереса детей к занятиям физкультурой.

Проект предназначен для проведения соревнований.

Материал может быть использован  на уроках физкультуры и  во внеурочное время

Ход работы :

1.Название мероприятия:

 Названия для команд.

2. Задания для соревнования:

3. Система оценки соревнования

4. Награждение победителей и участников медалями

5. Подведение итогов работы.

Актуальность проекта

Внеурочная деятельность в школе является важным компонентом в воспитании и физическом развитии школьников: вовлечение учащихся в спортивные кружки и секции, выступление на соревнованиях внутри и вне образовательного учреждения.

Состояние здоровья во многом определяет развитие личности ребенка, успешность его в социальном обществе, формирование полноценного физического и психологического статуса на всех последующих этапах развития. Поэтому задачи сохранения и укрепления здоровья общества являются актуальными в данном проекте, а физкультурно-оздоровительное направление в школьном образовании значимым.

С целью повышения двигательного и оздоровительного режима учащихся, формирование доброжелательных отношений между учащимися и, мною было проведено спортивное мероприятие «День спорта»,

Данный проект охватывает учащихся четвертого «Б» класса. Ценность этих соревнований заключается в том, что они не требуют от участников длительной специальной подготовки, могут проводиться в любое время года в спортивном зале, на улице, на стадионе.

Уверен, что проведение спортивных мероприятий, в частности «Дня спорта», способствуют развитию двигательных качеств, формированию таких положительных черт характера, как воля, уверенность в своих силах, здоровый азарт и спортивная злость, чувство взаимопомощи, умение укрощать свои эмоции, подчинение своих интересов интересам команды, что станет залогом настоящей дружбы в школьном коллективе.

Цель проекта – воспитание у учащихся уважительного отношения к друг к другу, совершенствование процесса физического воспитания, повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни, выявление способностей к физическим упражнениям.

Задачи проекта:

1.привлечение к регулярным занятиям физической культурой и спортом учащихся, формирование здорового образа жизни;

2.привлечение учителей к активному образу жизни;

3.формирование доброжелательных отношений между учащимися;

4.внедрение физической культуры и спорта в повседневную жизнь школьников;

5.проведение мероприятий по профилактике асоциального поведения обучающихся средствами физической культуры и спорта;

Участники проекта «День спорта»

В мероприятии участвовало три команды.

Координатор проекта – учителя физической культуры.

Оборудование и инвентарь-  баскетбольные мячи (3 шт). поворотные стойки, три воздушных шара, три кроссворда, 6 обручей, три длинные поролоновые палочки, призы.

Этапы проекта:

Спортивное мероприятие состояло из 7-ми конкурсов.

1.Дружные ребята. Необходимо чётко произнести название и девиз команды.

2.Баскетболисты. бег с мячом в руках до поворотной стойки, 10 ударов об пол, бег обратно.

3. Бег парами с шариком. Шарик зажимается грудью между участниками, так они передвигаются до поворотной стойки и обратно.

4. Градусник. Палочку участник зажимает под рукой и так пробегает, передача палочки без помощи рук.

5. Разгадать кроссворд «Спорт».

6. Переправа 2 обруча положить перед собой и шагать в них. Так пройти до фишки и обратно.

7. Провести мяч обручем по полу.

Ожидаемые результаты

Всестороннее развитие детей и взрослых, повышение уровня физической подготовленности учащихся. Воспитание волевых качеств: ответственность, коллективизм, смелость, стремление к победе и уверенность в своих силах, воспитание у учащихся уважительного отношения к учителю.

Анализ достигнутых результатов.

По окончании проекта у ребят повышается интерес к физической культуре, к здоровому образу жизни, повышается уровень физической подготовленности. Воспитываются волевые качества: ответственность, коллективизм, смелость, развивается стремление к победе и уверенность в своих силах. Цель проекта была достигнута.

Перспективы проекта.

Проведение спортивных мероприятий между классами.

ПРИЛОЖЕНИЕ      

РАЗГАДАТЬ КРОССВОРД «СПОРТ»

1. Зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки. Антон  Шипулин занимается этим спортом. Он- олимпийский чемпион

2. Олимпийская награда за 1,2,3 места.
3. Если хочешь быть здоров…(дописать слово)
4. Игра хорошая футбол ,уже забили первый …( дописать слово)
5. Конечный пункт состязания(например,в беге) , обозначенный линией.

ОТВЕТЫ К   КРОССВОРДУ «СПОРТ»

Протокол «День спорта»

Судья соревнований:

Примечание: за 1 место начисляется 3 балла, за 2 место -2 балла, за 3 место 1 балл. По сумме набранных баллов, побеждает команда, которая больше наберет очков.

При равной сумме баллов преимущество отдается команде, которая занимала в эстафетах больше первых мест.