100 лет заповедной системе России. Национальный парк Югыд-Ва

Введение

С каждым годом растет число общественных организаций, основным направлением деятельности которых является охрана природы. Многие из них сосредотачивают свои усилия на совершенствовании и развитии региональных систем особо охраняемых природных территорий как наиболее простых и достаточно эффективных мероприятиях, обеспечивающих реальное сохранение наиболее ценных природных объектов и поддержание необходимого уровня биологического разнообразия в регионе. Нередко в процессе такой работы появляется необходимость придания отдельным природным объектам, обладающим исключительной ценностью, более высокого — федерального статуса. Причем особой популярностью на региональном уровне среди федеральных особо охраняемых природных территорий пользуются национальные парки. Это вполне объяснимо, поскольку именно национальные парки наилучшим образом могут быть интегрированы в региональные системы особо охраняемых природных территорий. Кроме того, при их оптимальном развитии помимо природоохранных могут быть также решены и другие проблемы, связанные с социально-экономическим развитием региона. Но одного желания, как мы знаем, не всегда бывает достаточно.

Цель работы – рассмотрение основ организации, устройства и задач национальных парков и разработка на этой основе предложений по использованию информации о национальных парках в процессе школьного обучения учащихся.

Национальный парк «Югыд - Ва» (коми чистая вода) создан 23 апреля 1994 года по Постановлению Правительства РФ № 377.

Расположен на Северном и Приполярном Урале на юго-востоке Республики Коми

Общая площадь парка 1 891 701 га, в том числе площадь акватории 21 421 га.

По данным на 2006 год является самым большим национальным парком России.
На юге национальный парк Югыд - Ва   граничит с Печоро-Илычским заповедником.

История создания

Проектирование будущего парка началось в 1989 году.

Первоначально парк предполагалось назвать Коми-Уральским. 28 сентября 1990 году вышло постановление Совета Министров Коми АССР № 200 «О создании государственного природного национального парка в Коми ССР». Окончательное юридическое оформление парка произошло 23 апреля 1994 года, постановлением Правительства Российской Федерации № 377 «О создании в Республике Коми национального природного парка «Югыд ва». А в декабре 1995 года новый национальный парк обрел международное признание: он был самым первым в России включен в список Мирового наследия ЮНЕСКО.

География

Парк расположен на западных склонах Приполярного и Северного Урала, на границе Европы и Азии. На его территории находятся высочайшие вершины Приполярного и Северного Урала. Реки парка, стекая с западного склона Уральских гор, поставляют чистую воду в Печору – одну из крупнейших рек Европы, впадающую в Баренцево море. 
Территория парка включена в Приполярно-Уральскую физико-географическую область и расположена в трех орографических зонах - горной, предгорной и низменной, сформировавшихся более 200 млн. лет назад.

Историко-культурное наследие

• Природа национального парка уникальна. Это - единственный уголок Европы, где она сохранилась практически в ненарушенном состоянии.
• Площадь, покрытая лесами, составляет 56% территории парка. Здесь находится самый крупный в Европе массив первичных бореальных лесов.
• Выраженная высотная поясность и протяженность с севера на юг почти на 300 км обусловили богатство ландшафтов парка. На протяжении всего нескольких километров здесь можно увидеть и густую хвойную тайгу, и криволесья, и альпийские луга, и гольцовые тундры.
• На территории парка сконцентрированы местонахождения ископаемых флоры и фауны, эндемиков и реликтовых растений, редких минералов, геологических и ландшафтных памятников природы.
• Природные ландшафты Национального парка «Югыд ва» мало подвергались антропогенному влиянию, вследствие прежде всего своей удаленности и сурового климата. Тем не менее, история хозяйственной деятельности человека оставила здесь значительный след.

Древние стоянки и культовые места

• Начало заселения территории Припечорья человеком приходится на период верхнего плейстоцена, когда на смену оледенению пришло относительное потепление. С эпохи мезолита Печорский край служил постоянным местом обитания различных по языковой принадлежности племен. В разные исторические эпохи здесь жили финно-угорские и самодийские группы населения. Сюда проникали, растворяясь в среде местных племен, выходцы из Приобья и Волго-Камья. Широкомасштабные археологические исследования на территории парка не проводились, однако известны несколько археологических памятников – 3 на реке Кожим и 7 на реке Подчерье.

Первые ворота Щугора

Третьи ворота Щугора

Объекты, связанные с верованиями коренного населения

Сакральные историко-культурные объекты часто совпадают с памятниками природы. Действительно, древние жители этих мест выбирали для святилищ, мест жертвоприношений и т.п. заметные места – пещеры и гроты в скалах, подножия и вершины необычных по форме гор, каменные останцы – "болваны".

В культуре местных народов особое значение издавна имел район горы Тельпос-из – высочайшей вершины Северного Урала, с которым связано множество былей и легенд. Ненцы называют эту гору Нэ-Хэхэ, манси - Нэ-Пупыг-Нёр, - "Женщина-идол",  "Баба-идол". С языка коми название горы переводится как «гнездо ветров».

Район Тельпос-иза известен плохой погодой - с вершины горы часто дуют ветры, несущие облака, дождь или снег. Мимо горы в древности пролегали торговые пути, по которым зыряне ездили к остякам-манси за «Камень» - Уральский хребет.

Сокровища Уральских гор

Недра Уральских гор богаты полезными ископаемыми.

На территории парка расположена уникальная

 Приполярноуральская минералогическая провинция.

Минеральный кадастр этой территории насчитывает 198 минералов и 18 их разновидностей, два из которых открыты именно здесь. В пределах Национального парка имеются месторождения и проявления различных полезных ископаемых.

Особо важное место занимает минералогия хрусталеносных проявлений. Имеются месторождения и проявления россыпного и коренного золота, полиметаллов, вольфрама, молибдена, висмута, серебра, марганца, Многие минералы и горные породы представляют большой интерес как ювелирные и ювелирно-поделочные камни, коллекционные образцы и музейные экспонаты.

Хорошо известны месторождения жильного кварца и горного хрусталя, использующихся для плавки особых видов стекла и синтеза искусственных монокристаллов. К их числу относятся месторождения Желанное, Николай-шор и другие. Друзы хрусталя являются своеобразной визитной карточкой Приполярного Урала и высоко ценятся специалистами.

Ландшафт

Определяющее влияние на облик парка оказывают меридиональные горные цепи Урала. Основные ландшафтные зоны парка - равнинная, предгорная (увалистая) и горная, различающиеся по геоморфологическому строению, климатическим условиям и, как следствие, почвенным и растительным покровам.

Основные типы растительности в парке - это леса равнинных пространств, предгорий и склонов Уральских гор, а также горные тундры, образующие равнинные, тундровые и горные ландшафты с ярко выраженной вертикальной зональностью.

Больше половины территории парка занимают естественные леса - коренные массивы темнохвойной и светлохвойной тайги. Надо отметить что, леса национального парка Югыд Ва относятся к единственному уцелевшему крупному участку девственной северной тайги в Европе. Преобладающей породой в большинстве лесных ландшафтов является ель сибирская. В горных лесах южной части парка (бассейн р. Щугор), относящихся к переходной полосе между средней и северной подзонами тайги, значительное место занимают пихта и кедр.

Флора

Флора национального парка включает более 600 видов сосудистых растений, десятки видов мхов и лишайников. Богатство флоры национального парка возрастает в направлении с севера на юг. Наибольшим разнообразием отличаются травы. Основу травостоев пойменных и горно – тундровых лугов составляют злаки.

Горный характер флоры национального парка проявляется в значительном разнообразии осоковых, по сравнению с более западными районами Республики Коми.

Специфической чертой флоры является обилие папоротников и вересковых. В десятку наиболее богатых семейств входят здесь злаковые, сложноцветные, розоцветные, лютиковые, гвоздичные, норичниковые. На территории парка произрастает 22 вида папоротниковидных, относящихся к 9 семействам.

Фауна

• По богатству и разнообразию животного мира парк стоит на первом месте среди всех районов республики Коми. Насчитывается 43 вида млекопитающих, из них 1 вид занесен в Красную книгу Республики Коми (европейская норка - Mustella lutreola), 2 исчезающих вида - соболь (Martes zibellina) и северная пищуха (Ochotona hyperborea). Наиболее типичные виды: заяц-беляк, летяга, олень северный, горностай, выдра, лось, лиса, волк, росомаха, медведь, лесная куница, ласка, белый песец. В результате миграции здесь появились американская норка, кабан. В парке обитает 190 видов птиц, 19 из них занесены в Красную книгу Коми- это краснозобая казарка, скопа, беркут, кречет, сапсан, орлан-белохвост. На территории парка гнездятся 17 видов водоплавающей дичи. Парк населяет 16 видов хищных птиц - беркут, орлан-белохвост, большой подорлик, черный коршун. Леса богаты глухарем, тетеревом, рябчиком и белой куропаткой. Самая многочисленная группа птиц – воробьиные – насчитывает более 80 видов. В водоемах парка обитает 23 вид рыб - семга, хариус сибирский, пелядь, таймень, сиг, чир, золотой карась и другие, из них 5 видов занесены в Красную книгу Республики Коми. Из 5 видов амфибий и рептилий 1 вид (сибирский углозуб - Salamandrella keiserlingii) занесен в Красную книгу Республики Коми.

Реки парка

• Гидрографическая сеть на территории парка развита очень хорошо, что объясняется сильной расчлененностью рельефа и значительным увлажнением западного склона Урала. 
  Реки парка выполняют важную функцию – поставляют «свежую» воду в Печору. Все горные реки отличаются высокой водоносностью. Модули их годового стока в 2-3 раза выше, чем у близлежащих равнинных рек, и составляют 30-40 л/с кв. км; при этом максимальные годовые слои стока достигают 1020-1580 мм, а средние многолетние значения колеблются от 750 до 950 мм. Наибольшее значения годового стока приходятся, как, правило, на высокогорные участки рек и их притоков.

Вывод

• Природная среда — неотъемлемое условие жизни человека и общественного производства, поскольку она является необходимой средой существования человека и источником нужных ему ресурсов.
• В этих условиях неоценима роль сохранения наиболее ценных природных объектов и их ресурсов.
• Природа в широком понимании — это весь мир в многогранности его форм, то есть в этом плане человек является частью природы, в более узком понимании — совокупность натуральных условий существования человеческого общества.
• Под воздействием человека происходят огромные изменения природной среды, с чем связана необходимость ее охраны. В XX веке человек проложил новые пути перемещения энергии и вещества в географической оболочке, местами в значительной мере нарушив экологическое равновесие.
• Одной из эффективной форм природоохранной деятельности является создание особой формы охраняемых природных территорий - национальные парки.

1. Паспорт проектной работы

1. Титульный лист.

2. Аннотация к проекту.

Данная исследовательская работа предназначена для формирования краеведческой компетентности у учащихся 5-9 классов.

Исследовательская работа позволяет использовать собранный материал на уроках географии, биологии и краеведения.

Сохранение историко-культурных объектов, знание флоры и фауны заповедников, умение с любовью и уважением относиться к вымирающим и редким видам- качества культурного цивилизованного человека. Исследовательская деятельность воспитывает у учащихся эти качества.

Материалы проекта являются дополнительными, фактическими и наглядными сведениями к урокам географии и биологии.

3. Цель и задачи проекта.

Целью написания данной исследовательской работы является создание условий для формирования уважительного отношения к природе, для осознания целостности окружающего мира, освоения основ экологической грамотности.

Что касается задач, то можно выделить такие пункты: показать, что заповедники и национальные парки играют исключительно важную роль в сохранении и восстановлении редких видов животных и растений, а также уникальных природных ландшафтов, развивать наблюдательность и основы исследовательской деятельности при изучении отдельных видов растений и животных; воспитывать любознательность, самостоятельность.

4. Целевая аудитория.

Целевой аудиторией имеющейся исследовательской работы являются учащиеся школ, состоящие в краеведческом кружке, учителя географии, биологии и  краеведчества, а так же туристы и гости «Национального парка Югыд-Ва» и других национальных парков.

5. Этапы и методы работы над проектом.

Этапы работы над проектом:

• Посещение руководителем проекта «Национального парка Югыд-Ва».
• Ознакомление учащихся школы №4, 8-9 класса с собранным материалом в парке Югыд-Ва.
• Сбор дополнительных сведений о «Национальном парке Югыд-Ва» из бумажных и электронных ресурсов.
• Подведение итогов полученного и собранного материала, обработка имеющейся информации, составление презентации по теме и продукта исследовательской работы.
• Выступление на научно-практической конференции школьников «Старт в науку».

6. Отзыв руководителя.

Работу Сосин Владислав выполнял самостоятельно, используя материалы интернета и литературы, рекомендованной ему для исследования. Вместе с учеником мы подобрали материал для обработки и анализа. Владислав самостоятельно подвел итоги имеющегося материала, составил презентацию и буклет на качественном уровне. Буклет, составленный Сосиным Владиславом, принял участие в областном конкурсе «100 лет заповедной системе России» и занял 1 место.

При выполнении работы проявил: самостоятельность, творчество, инициативу, ответственность, способность исследовать полученный материал. Чётко выполнял все рекомендации научного руководителя и вовремя устранял замечания в процессе доработки исследовательской работы. 

2. Описание процесса исполнения

1. Посещение руководителем проекта «Национального парка Югыд-Ва». Продолжительность составила 2 дня. Цель данного этапа- знакомство с флорой и фауной парка, его территорией и сотрудниками .
2. Ознакомление учащихся школы №4, 8-9 класса с собранным материалом в парке Югыд-Ва. Продолжительность данного этапа-1 день. Цель этапа- передача информации учащимся .
3. Сбор дополнительных сведений о «Национальном парке Югыд-Ва» из бумажных и электронных ресурсов. Продолжительность поиска материалов на протяжении 2-х месяцев. Цель этапа- обучить учащихся самостоятельно заниматься поиском материала и отбирать нужное.
4. Подведение итогов полученного и собранного материала, обработка имеющейся информации, составление презентации по теме и продукта исследовательской работы (Приложение 1, приложение 2). Продолжительность составила 1-2 месяца. Целью этапа является самостоятельная работа учащегося с материалом, подведение итогов выполненной работы.
5. Выступление на научно-практической конференции школьников «Старт в науку».

3. Выводы и самоанализ работы над проектом.

По результатам всей проделанной работы был сделан вывод, что национальные парки играют исключительно важную роль в сохранении и восстановлении редких видов животных и растений, а также уникальных природных ландшафтов.

Я с большой ответственностью отнесся к выполнению данной исследовательской работы. С удовольствием и увлечением мною был разобран и проработан имеющийся материал о «Национальном парке Югыд-Ва». Я заметил, что к концу выполнения данной работы мои знания в области географии и биологии, касаемо национальных парков, стали значительно лучше и объемнее. Выполнение исследовательской работы стало интересным не только для меня, но и в последующем на протяжении проекта привлекло внимание и интерес моих друзей из школы и одноклассников. Я стал внимательнее относиться к природе и животным, и не только редким, но и к животным в повседневной жизни.

Я считаю, что моя исследовательская работа удалась. Если у меня что-то не получалось на протяжении работы, мне с удовольствием помогала руководитель проекта Шебунова Ирина Николаевна. Анализируя все мои удачи и неудачи в выполнении исследовательской работы, я понял, что нет ничего невозможного при поиске информации, тем более, когда это интересно самому и при необходимости есть педагог, который всегда готов помочь.

4. Список источников информации.

1. Копылов А. Что хранит сфинкс на реке Балбанью // Газета «Комсомольская правда», 12. 09. 2003.
2. Шубницина Е. И., Фомичева Т. С. Сохранение культурного наследия в Национальном парке «Югыд ва» // Материалы Международной конференции «Инновационная политика в сфере сохранения культурного наследия и развития культурно-познавательного туризма». — М., 2005.
3. Сухогузов П. Г. Легенды и действительность. Очерки развития географических знаний о Севере с Коми крае с древнейших времен до начала 20 века. — Сыктывкар: Геопринт, 2000.
4. Арсеньев Ф. А. Щугор // В дебрях Севера. — Сыктывкар, 1999. — С. 306−398.
5. Рундквист Н. 100 дней на Урале. — Свердловск, 1993.

5. Приложения.

Приложение №1

Приложение №2