Здравствуйте уважаемые преподаватели и зрители! Вашему вниманию предоставляется проект на тему «Из истории рода Денисенко».

Введение

«Кто хранит память о других,

 оставит память о себе»

На Руси считалось правилом хорошего тона знать свою родословную до седьмого колена: сын знал не только своего отца, но и деда, прадеда, прапрадеда. Знали это не все, однако люди, обладающие внутренней культурой, были обязаны знать. Генеалогическое дерево рода, художественно оформленное в красивую рамку, всегда висело на самом видном месте в домах знатных людей и являлось предметом особой гордости за свой род. Практически каждый знатный род имел свой родовой герб.

Изучая на уроках окружающего мира тему «Родословная», мне хотелось больше узнать о своих родных и предках, о семейных традициях,  узнать историю возникновения своей фамилии.

Родословная человека. Для чего нужно знать её? Чем поможет  мне знание  о  ней сегодняшней жизни? Откуда я родом? Вопросы с виду простые, но на самом деле имеют очень глубокий смысл.  Актуальность данной темы очевидна. Незнание своей родословной — это неуважение к своим корням. А.С. Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности».

Цель проекта:

- узнать больше о своих родных и предках, о семейных традициях.

Исходя из данной цели я поставиласледующие задачи:

• способствовать объединению членов семьи посредством общего интереса к истории своей семьи;
• провести историческое исследование и составить генеалогическое дерево моей семьи.

В своей работе я использовала следующие методы

Методы:

-сбор информации

-опрос родителей, бабушек и дедушек

-поиск информации в сети Интернет

Оказывается, весь наш род можно представить в виде дерева: глубокие корни – самые дальние предки, мощный ствол растения – прабабушки и прадедушки, крепкие ветви – бабушки и дедушки, родители, а юные зеленые листочки – мы, дети.

При построении родословной я выбрала нисходящее  древо.

Составлять его было трудно, но интересно. Родословное древо - теперь предмет гордости нашей семьи.

   Вместе с родителями я собирала информацию о своих предках, записывала  их фамилии, имена и отчества, узнавала, когда и где они жили, чем занимались. Узнала очень много интересных фактов из жизни моих родственников. Вот что у меня получилось.

Прапрадедушка Денисенко Семен Авдеевич: родился в 1896 году, крестьянин, ушел на Великую Отечественную  войну в 45 лет. У него были дети - 6 сыновей и одна дочь: Александр (1924 - 1998), Валентин (1928 - 1997), Алексей (1929 - 1996), Виктор (1931 - 2012), Нина (1936 - 1915), Владимир (1938), Николай (1941).  Семён Авдеевич пропал без вести на войне. Есть архивные документы о том, что 2 раза был в плену и был освобожден (фото ответа на запрос сына от Мечетинского районного военного комиссариата о том, что пропал без вести).  

ПрадедушкаДенисенко Виктор Семенович: очень рано начал свой трудовой путь. Когда началась война, прадедушке исполнилось 9 лет, все мужчины ушли на фронт и детям пришлось работать наравне со взрослыми, дедушка работал в колхозе пастухом. После победы советских войск в ВОВ окончил школу фабрично-заводского обучения (ФЗО) в г.Ростове-на-Дону (фото похвальной грамоты), во время учебы принимал участие в строительстве театра им.М.Горького - мраморные полы в театре - работа нашего прадедушки Вити. В армии прадедушка служил на флоте. Строил Волго-Донской судоходный канал (фото грамоты).После службы в армии вернулся в родной хутор, женился. У прадедушки Вити с прабабушкой Леной двое сыновей - Юрий и Сергей.Наш прадедушка - труженик тыла, у него есть несколько медалей (фото медалей и удостоверений).

Дедушка Денисенко Юрий Викторович родился в 1955. В армию пошел после работы на заводе Ростсельмаш (фото напутствия от завода) и был самым лучшим электриком в своей части, о нем даже печатали в газете, к сожалению, вырезки статей не сохранились, но фото есть. Одно из увлечений дедушки - нумизматика. Дедушка собирает советские монеты, есть даже несколько царских. Дедушка знает очень много интересного про монеты, про их историю, потому что он очень много про них читает и очень интересно рассказывает (фото монеты, книги о монетах). У Юрия Викторовича и Натальи Васильевны двое детей: Денисенко Анастасия и Денис.

Мама  Денисенко Анастасия Юрьевна родилась в 1982 году.  Окончила Гуляй –Борисовскую школу и имела в дипломе 3 четвёрки.  Затем она получила два высших образования. По первому - она  лингвист – переводчик (немецкий, английский). По второму  экономическому образованию она аналитик-маркетолог.Работает ведущим аналитиком-маркетологом наНовошахтинском заводе нефтепродуктов (фото). Хобби - шитьёв том  числе мои новогодние костюмы. А также мама закончила музыкальную школу по классу фортепиано.

Я-  Денисенко Дарья Сергеевна.  У меня  и у мамы есть общее увлечение - мы любим путешествовать, ходить в музеи, посещать новые места, знакомиться с новыми людьми и т.д. Я учусь в начальной школе и имею отличные результаты по учёбе.

Главной традицией в нашей большой семье является празднование Рождественских праздников в доме прабабушки Денисенко Елены Павловны.

В нашем селе много людей имеют фамилию Денисенко. Они почти все являются нашими родственниками по прадедушке.

3. Генеалогическое древо и герб семьи Денисенко.

Исходя из собранной информации о предках, я составила  генеалогическое дерево рода Денисенко.

Также я попыталась представить достижения нашего рода Денисенко в гербе.

Наш Герб в форме щита . Щит обозначает охрану, защиту . Он разделен на четыре части, и каждая часть обозначает достоинства нашей семьи. Рукопожатие на красном фоне ассоциируется с любовью, дружбой, взаимовыручкой в семьях. Голубь на голубом фоне- символ святого духа, чистоты, смирения. Книга-знак знаний. Жёлтый цвет олицетворяет свет, ясность ума. А учение-свет.  Колосья пшеницы и меч на зелёном фоне означают трудолюбие, любовь к родной земле.

4.  Вывод исследовательской работы.

 Изучение родословной – это настоящее исследование. Изучая историю своего рода, своей семьи, я узнала много нового, интересного о жизни и исторических событиях, соответствующих каждому поколению. Я совершила увлекательное путешествие в далекое прошлое.

      Я думаю, чтобы любить свою семью, своих предков, надо знать историю рода, ее радостные и трагические страницы.

     Я точно знаю, что на этом моя работа не окончена, наш род продолжает жить и процветать, а значит, надо будет постоянно дополнять родовое  дерево.

 Я горжусь своей семьёй, своими предками, своей родиной.