Проект " Сохраним красоту природы

Проект «Сохраним красоту природы»

Выполнили учащиеся 3 «а» класса

Руководитель: Николаева Н.В.

Цель:1. узнать о редких растениях Мордовии, о причинах их истребления.

 2. разработать предложения по охране растений.

3. расширение знаний учащихся о дикорастущих цветах.

 4. воспитание экологической культуры.

5.  развитие умения работать со справочной литературой. Материал сопровождается презентацией по данной теме.

Постановка проблемы:        

 Цветущие растения – украшение нашей земли. Но, к сожалению именно эти растения люди любят рвать и собирать в букеты. В итоге вблизи населенных пунктов их становится все меньше, а многие растения становятся попросту редкими. Давайте подумаем, как убедить людей беречь красоту природы и не истреблять лесные и полевые цветы.

Учащимся было предложено работать в группах, каждой группе было дано задание:

• От кого зависит красота природы?
• Что надо сделать, чтобы сохранить красоту природы?

• Сможем ли мы сохранить красоту природы?

Проблемные вопросы

• Как сберечь красоту природы?
• Почему человек используя природу часто наносит ей вред?
• Кто должен беречь и охранять природу?

Учебные вопросы

• Что такое природа?
• Влияет ли деятельность человека на природу?
• Что надо сделать, чтобы "сотрудничество" с природой было полезным?

             ним краткие тексты о важности охраны этих растений.

Описание работы:

Человек с древних времён стремился познать мир вокруг себя. В процессе знакомства окружающим миром человек, сам того не подозревая, невольно наносил вред природе. Познание человеком с окружающего мира привело к исчезновению многих видов животных и растений, к загрязнению окружающей среды. Природа просит помощи, в очередной раз помогает человеку, указывает на его неправильное отношение к себе. Все чаще происходят экологические катастрофы. Человек задумался: «Не пора ли начать беречь и охранять природу, чтобы спасти то, что еще можно спасти, чтобы сохранить то, что еще осталось? На этот вопрос попытается ответить наш проект "Сохраним красоту пироды". Он является обобщением по предмету Окружающий мир «Обитатели Земли». Участники проекта - учащиеся 3 класса. Основой проекта является поисково-исследовательская работа с экологической проблематикой, доступная для решения младшими школьниками.

План проведения проекта

I этап. Организационно-ознакомительный

1. Формулирование темы, цели, вопросов проекта.

2. Составление учителем буклета для родителей.

3. Стартовая презентация учителя.

4. Деление на группы.

5. Совместное планирование работы по общему проекту

II этап. Реализация проекта.

1.Выдвижение гипотез решения проблемы.

2.Сбор информации и обсуждение её в группах.

3.Самостоятельная работа по выполнению исследований, наблюдений.

4.Рефлексия.

III этап. Оформление результатов проекта

1.Оформление результатов работы (буклеты, презентации, вики-статьи, информационные листовки)

2.Размещение результатов в сети.

IV этап. Итоговый.

1.Защита презентаций (проектов) групп.

2.Оценивание работы участниками, учителем, родителями.

3.Подведение итогов работы.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Сохраним красоту природы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки презентации

Полезные ресурсы

http://stihi-zagadki.narod.ru/business22.html загадки о растениях

http://www.scribd.com/doc/14714956/uchitel слайды красота природы