Исследовательская работа на тему Судьба учителя в судьбе родной школы

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

«Оерская средняя общеобразовательная школа»

Научно-исследовательская работа

«Судьба учителя – в судьбе родной школы»

Работу выполнила:

Дмитриева Ильмира Вячеславовна

ученица 2 класса

Руководитель:

Бадмаева Дарима Владимировна

учитель начальных классов

2017 год

с.Оер

Оглавление

I. Введение________________________________________________ 3

II. Основная часть.__________________________________________4

1.Из истории Оерской школы ________________________________4

2. Биография учителя_______________________________________ 6

III. Заключение_____________________________________________7

IV. Список литературы______________________________________8

1. Введение

Учитель – это одна из самых востребованных профессий. Она необходима вне зависимости от географического положения, типа политического устройства, веяний моды. И во все времена многие и многие люди были обязаны своими успехами в жизни и в профессии своему учителю. Уже своей жизнью они учат детей добру, служению людям и справедливости, в какой бы части света не проживал ученик, даже в нашем далеком краю. Если посмотреть на карту России, то можно найти наше село Оер. Оно находится в Республике Бурятия. Любуясь красотой природы и села, мы осознаем - что наша судьба связана с историей села, школы, так и судьбашколы связана с судьбами своих учителей и учеников.

Цель нашей работы – на примере судьбы отдельного учителя Галсановой (Намсараевой) Надежды Мансоруновны познакомиться с интересными страницами истории Оерской школы.

Задачи:

• Собрать материал о жизни и деятельности Галсановой (Намсараевой) Н.М.
• Найти в школьном архиве документы и наградные материалы.
• Проанализировать, систематизировать и обобщить имеющиеся материалы.
• Составить презентацию об учителе для школьного музея.

Актуальность

Как мы пришли к этой теме? Просматривая с бабушкой семейный альбом, я увидела старую фотографию  женщины - учителя со своими учениками. Узнав, что это моя прабабушка Галсанова Надежда Мансоруновна и, она работала учителем в Оерской школе, заинтересовалась ее судьбой. Надежда Мансоруновна является моей прабабушкой по линии матери.  Жизнь моей прабабушки - яркая страница в летописи нашей школы. Когда мы обратились к архивам, то поняли, что ГалсановаНадежда Мансоруновна - человек с интересной судьбой.

Отсюда тема нашего исследования «Судьба учителя – в судьбе родной школы»

II. Основная часть

1. Из истории Оерской школы

Героиня нашей исследовательской работы-Галсанова (Намсараева) Надежда Мансоруновна - долгое время проработала учителем начальных классов в Оерской школе, история которой началась ещё в далеком 1927 году, когда была открыта школа для ликвидации безграмотности среди молодежи.  Обучение велось на старомонгольском языке, первым учителем был ГармаевДылгыр, который обучал детей у себя в доме. Его первыми учениками были: ДашиевГомбожап, Дармаев Болот.

         В 1928 году на месте ветлечебницы (ул. Заовражная) был перевезен дом ЛубсановаДондока, где и расположилась школа. Здесь учителем был ЮмсуновБаир, учениками были: Сансуев Базар, Тугутов Жигжит, ЧердоноваЦэндэ, ЧердоновЧулу, Батуев Василий, ГончиковМунко-Цырен, Тугутов Пурбожап, Цыренова Цыденжап, СансуеваТумур, ГармаеваЦырен-Дари, ЧагдуроваЦыден, ГармаевБато-Очир, Чердонов Жаргал, Бадмаев Чагдаржап,Галсанов Сада. Обучение велось на бурятском языке.

       Многие из перечисленных учеников погибли на фронте. У себя в селе дети учились до 5-го класса, для продолжения учебы уезжали в село Гэгэтуй. После объединения коммун школа была перевезена в центр (ныне в районе старого училища). В эти годы и вплоть до 50-х годов здесь учительствовали СагалеевЦыбик, ЦыденовДава, СамдановБальжи, ЛубсановЛудуп, Цыдыпов Доржи.

        В школе начали изучать латинский язык (кроме бурятского  и старомонгольского), арифметику, велись уроки письма, пения, физкультуры.   На всех детей было 2-3 карандаша, поэтому приходилось писать по очереди, не хватало тетрадей, тогда писали на газетах, используя  поля и междустрочия. Вместо чернил использовали сажу, сок свеклы, книг было очень мало, а о наглядности говорить не приходится. В лучшем случае в школе имелся один глобус и карта полушарий. После  объединения коммун школа была перевезена в центр села.

    В 1952г. открылась начальная школа, которая  называлась Укыр-Челонской начальной школой, заведующей была Хантулова Ульяна Алексеевна, приехавшая сюда работать в 1952 году. Классных комнат было 2, число учащихся в классах было небольше 6-10 учеников. Заканчивая четыре класса, дети сдавали экзамены по математике, русскому языку, родному языку,  географии.

        В 1962 году приехала работать Галсанова (Намсараева) Надежда Мансоруновна, Она работала в школе, которая находилась в районе старого училища.

         В 1965 году организовывается совхоз «Оерский». Начинается бурное строительство инфраструктуры села, приезжает много специалистов и в 1966 г. открылась восьмилетняя школа, где работал небольшой, но творческий коллектив. Директором был ЛенхоевЛубсанАюшеевич.

      Также  директорами школы в те годы работали Жалцанов Б.Г., Бадмаев Р.Л., Балданов Б.Л., Брыль М .Д.  

        В 1978 году был открыт девятый класс в  здании бывшей совхозной конторы. В 1980 году наша школа сделала свой первый выпуск. 1 сентября 1982 года состоялась торжественное открытие нового здания средней школы. Она рассчитана на 450 мест, 16 учебных кабинетов, мастерские, спортивный и актовый залы, кабинеты администрации. Директором новой школы был Тугаринов Николай Иннокентьевич.

С 1992 по 1997 годы  директором была  Ванкеева Вера Доржиевна.

С 1997 по 2013 годы директором школы работалНамсараевНимажапЦыремпилович.

На сегодняшний день руководителем школы работает  Бадмаев Юрий Ринчинович.

За годы существования Оерской школы из её стен вышло много прекрасных специалистов и знатных людей, среди которых

1. Дылыкова Дулма Бальжиевна - «Заслуженный учитель РБ», ветеран педагогического труда, «Отличник Потребкооперации РБ»;
2. Цыбикжапова Цыден - Еши Жаргаловна - «Заслуженный работник АПК РБ», ветеран труда;
3. Цыбикжапов Базар Гармаевич - «Заслуженный работник физической культуры РБ», мастер спорта по гиревому спорту и т.д.

Список можно продолжить. Это говорит о том, что Оерская школа была, есть и будет местом, где формируется будущая личность, и не важно, кем она станет, важно, что это будет человек, продолжающий общее дело, а значит, продолжающий жизнь. Такие личности выпускались только благодаря талантливым учителям, таким каким была Галсанова (Намсараева)  Надежда Мансоруновна. О ней нашеисследование.

2. Биография учителя

Надежда Мансоруновна родилась 8 сентября 1941года в городе Нерчинск Читинской области в семье военного. Отец – НамсараевМансаранСолбухаевич 1914 года рождения, кадровый офицер, прошедший Великую Отечественную войну техник – лейтенантом на аэродроме. Мать – НамсараеваБадма – ХандаСанжиевна 1920 года рождения. Надежда Мансоруновна была первым ребенком из десяти детей. Детство в военные годы и жизнь семьи были трудными. В 1953 году семья Намсараевых переехала в Бурятию в село ХарацайЗакаменского района на заставу. Надежда Мансоруновназакончила среднюю школу в селе Улекчин, затем уехала в село Цакир, где закончила годичный педагогический курс. После окончания курсов в 1962 году по направлению приехала работать в Оерскую школу учителем начальных классов.

Из воспоминаний Аманжуловой Валентины Николаевны о моей прабабушке:

«В 1966 году осенью наша семья переехала в село Оер, так как отца Банзарова Николая Гомбоевича - бухгалтера по профессии, перевели в только что создающийся совхоз «Оёрский».

Наутро моя мама привела меня в начальную школу для обучения на русском языке в небольшой дом в районе училища.

В этом доме стояли в три ряда парты и учителем была Галсанова Надежда Мансоруновна. На двух рядах сидели ученики 1 класса (человек 12), а на одном ряду где - то 6 или 8 человек - ученики 3 класса. На стене висела доска.

Надежда Мансоруновна сначала работала с первым классом, затем с другим. Мы очень её любили, слушали внимательно, как она объясняет. Всегда встречали её, помогали нести сумку с тетрадями. В моей памяти она была молодой, красивой. В тот же год было построено двухэтажное здание и открыта восьмилетняя школа».

В 1964 году выходит замуж за ГалсановаДоржоСадаевича. У них рождается первенец (это моя бабушка Галсанова Светлана Доржиевна). После декретного отпуска Надежда Мансоруновна продолжает работать в Оерской школе учителем начальных классов.

В 1977 году Надежду Мансоруновнупереводят  на должность заведующей УКП (учебно - консультационный пункт) и в июне 1983 года она увольняется из школы по семейным обстоятельствам (вместе с мужем берут обязательство по выращиванию овец и переезжают на ферму). Вместе с мужем Надежда Мансоруновна вырастила и воспитала 3 детей. В 2013 году на 72 году жизни она скончалась.

За 21 год педагогической деятельности Надежда Мансоруновна воспитала не одно поколение оерцев. Её ученики стали людьми разных профессий, разных судеб.

III. Заключение

Судьба Галсановой (Намсараевой) Надежды Мансоруновны – это отражение судеб многих тысяч людей её поколения, которые отличались твёрдостью характера, любовью к малой и большой Родине, стремлением принести максимальную пользу обществу, также мы познакомились с интересными страницами истории Оерской школы.

IV. Список литературы

1. Материалы интернет - портала «Родное село»;
2. Документы из школьного архива;
3. Интернет https://www.o-detstve.ru;
4. Интернет http://cinref.ru