Английские надписи на этикетках продуктов питания (на примере гастронома «Альфа» г.Кызыла)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение  «Лицей № 15 имени Героя Советского Союза Н. Н. Макаренко

города Кызыла Республики Тыва»

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Английские надписи на этикетках продуктов питания

(на примере гастронома «Альфа»)

                            Выполнил: Анчы Владимир,

                                                   ученик 4 «Б» класса

                                         Научный руководитель: Базыр Д.А.,

                           учитель английского языка

Кызыл 2017 г.

Оглавление

Введение……………………………………………………………………...…3

Основная часть

Глава 1. Из истории надписей на продуктовых этикетках……………….…5

Глава 2. Особенности английских надписей на этикетках продуктов питания………………………………………………………………………….7

Заключение……………………………………………………………………..13

Список использованной литературы…………………………………………14

Приложения………………………………………………………………….....15

Введение

Влияние английского языка  на русский язык возросло за последнее десятилетие, так как он используется во многих сферах общественной и научной жизни. И проблема  увеличивающегося влияния англо-американской культуры на российскую культуру, соответственно и на нашу - тувинскую очевидна. Практически повсеместно можно увидеть надписи на английском языке. На прилавках магазинов всё больше продуктов с английскими надписями. Таким образом, наша исследовательская работа отличается своей актуальностью и новизной.

Целью исследования является изучение английских надписей на этикетках продуктов питания на примере гастронома «Альфа».

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. Изучить и проанализировать литературу по данной теме.

2. Выявить особенности английских надписей в этикетках продуктов питания.

3. Провести опрос по данной теме.

4. Составить словарь английских слов, найденных на продуктовых этикетках.

Гипотеза, которая подлежит подтверждению в данном исследовании: Знание английского языка помогает в выборе того или иного продукта питания и с помощью английских надписей можно улучшить свои знания по английскому языку.

Чтобы достичь цели и подтвердить гипотезу исследования мы использовали следующие методы:

1) теоретические - работа с различными источниками информации, изучение литературы;

2) эмпирические - лингвистическое наблюдение;

3) социологические - беседа, анкетирование, социологический опрос;

4) статистические методы обработки данных, анализ результатов исследования.

Объект исследования: надписи на этикетках продуктов питания.

Предмет исследования: английские надписи на этикетках продуктов питания в гастрономе «Альфа».

Практическая значимость данной работы: результаты и выводы нашего исследования можно применять в учебном процессе для мотивации учащихся к обучению английского языка, использовать на уроках английского языка по теме «Продукты», классных часах и внеклассных мероприятиях. Дополнительно можно использовать словарь английских слов, найденных на продуктовых этикетках. 

Структура работы состоит из оглавления, введения, основной части из двух глав, заключения, списка использованной литературы, приложений.

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

Также нам было интересно, знают ли названия и перевод этих товаров другие ученики и учителя, которые являются покупателями гастронома «Альфа». Поэтому мы решили провести опрос среди них.

На вопрос: «Часто ли вы покупаете в магазине товары с названием, имеющим иностранное происхождение?» 92% опрошенных ответили утвердительно, а 8% отрицательно.

Все респонденты смогли  привести примеры таких товаров.

20% знают перевод некоторых слов, 20% - не знают, 60 % - знают перевод только некоторых.

80% опрошенных хотели бы узнать перевод, а 20% не хотят.

На вопрос «Помогает ли знание английского языка в выборе того или иного продукта питания?»

80% - помогает, 20%- не помогает.

На вопрос «Если вы узнаете перевод надписи в упаковках, повысятся ли ваши знания по английскому языку?»

83%-да, а 17%- нет.

По результатам опроса большинство учеников и педагогов школы хотели бы узнать перевод слов.

Таким образом, гипотеза исследования, что знание английского языка помогает в выборе того или иного продукта питания и с помощью английских надписей можно улучшить свои знания по английскому языку подтвердилась.

Приложение 1

Опрос

Уважаемые покупатели! С целью исследования английских надписей в продуктах питания, просим ответить на следующие вопросы

1.Часто ли Вы покупаете в магазине товары с названием, имеющим иностранное происхождение?

• Да                               Нет

2.Приведите примеры продуктов питания с иностранными названиями:_________________________________________________________________________________________________________________________

3.Знаете ли Вы  перевод слов в этих продуктах питания?

• Да                               Нет                      Только некоторых

4. Помогает ли знание английского языка в выборе того или иного продукта питания?

• Да                               Нет

5. Хотите ли Вы узнать, что означают надписи в продуктах питания?

• Да                               Нет

6.Если вы узнаете перевод надписи в упаковках, повысятся ли ваши знания по английскому языку?

• Да                               Нет

Спасибо за ответы!