ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ по теме: «Исторические факты, связанные с символами и легендами Великобритании»

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

 Ростовской области

«Зерноградский педагогический колледж»

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

ТЕМА: «Исторические факты, связанные с символами и легендами Великобритании»

44.02.02 «Преподавание в начальных классах»

Содержание

Введение:……………………………………………………………………………4

I Основная часть

Раздел I. Теоретическая часть

1.1) Исторические факты Великобритании:

      а) Англии

      б) Шотландии

      в) Уэльса

      г) Северной Ирландии

    1.2) Символы Великобритании

    1.3) Легенды Великобритании    

Раздел II. Практическая часть

Заключение: ……………………………………………………………………...………14

Список литературы:…………………………………………………………….………..15

THE ARROW AND THE SONG

(by H.W.Longfellow)

I shot an arrow into the air,

It fell to earth, I knew not where,

For so swiftly it flew, the sight

Could not follow it in its flight

I breathed a song into the air,

It fell o earth, I knew not where,

For who has sight so keen and strong,

That it can follow the flight of a song?

Long, long afterwards in an oak

I found the arrow, still unbroken

And the song, from beginning to end,

I found again in the heart of a friend.

Введение

«To have another language is to possess a second soul

Владеть другим языком – это как иметь вторую душу»

Карл Великий

   Актуальность проекта заключается в том, что он дает возможность студентам приобрести дополнительные знания об исторических фактах, связанных с символикой и легендами Великобритании. Многие авторы занимаются этой проблемой, отсюда и её актуальность. Теоретический материал направлен на формирование универсальных учебных действий. Практический материал содержит в себе проверочные задания и интересный дополнительный материал по данной теме.

Цель проекта – рассказать подросткам и всем желающим о символах и легендах Великобритании.

Задачи проекта:

1. Найти и собрать информацию из Интернет-ресурсов по данной теме, проанализировать материал.
2. Выявить проблемные вопросы, связанные с темой проекта.
3. Рассмотреть исторические факты Великобритании. Выделить исторические факты государств, входящих в Соединенное Королевство.
4. Изучить символы государств, входящих в Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии.
5. Найти и выяснить легенды Великобритании.
6. Сделать выводы по данной проблеме и на их основании составить сборник тестов, заданий и упражнений.

Методы, используемые нами в работе:

1) методы формирования сознания и личностных смыслов:

- словесные: учебная дискуссия, объяснение, беседа

- работа с информацией: с дополнительной литературой, СМИ, Интернет

Аннотация: нами раскрыты многие интересные факты, связанные с историей Великобритании.

Планируемые результаты: на основании исследования данной проблемы, мы планируем изготовить один из символов Англии и сборник, включающий в себя задания и упражнения.

Новизна проекта – нами были изучены многие интересные легенды.

Практическая значимость проекта заключается в том, что в итоге мы получим сборник по данной теме.

Проблема проекта - изучая данную тему, можно выявить следующие проблемы:

- история Великобритании подробно в учебных заведениях не изучается;

- немногие хотят узнать больше о Соединённом Королевстве Великобритания и Северной Ирландии.

Наш проект состоит из введения, основной части, в которую входят 2 раздела: теоретический и практический, заключения, списка литературы и приложений. В основной части в параграфе 1.1 мы рассмотрим исторические факты Великобритании. В следующем параграфе мы изучим символы Великобритании. Далее нами будут рассмотрены легенды Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии.

I Основная часть

Раздел 1. Теоретическая часть

   Для начала мы хотели бы рассказать, что каждая страна на Земле отличается от каждой культуры и, конечно же, своими символами. По нашему мнению, символы играют важную роль в стране. Символика существовала с древних времен как способ представления мира в виде конкретных образов, способ конкретизации мысли. Объединённое королевство Великобритании и Северной Ирландии богато традициями, обычаями и символами и Англичане гордятся своими символами и историей своей страны. Мы хотели бы рассказать вам о некоторых наиболее известных и интересных символах. Для начала, рассмотрим  некоторые исторические факты Великобритании.

1.1 Исторические факты Великобритании

   Считается, что история Великобритании начинается в первом веке до нашей эры, когда римляне захватили практически всю Великобританию. Они приложили руки к строительству городов, и установлению христианства. В V веке н. э. римляне покинули островное государство, и германские племена вторглись на его территории. Страна стала называться Англией по названию англов - одного из захвативших ее племен. Великобритания была образована в 1801 году, когда объединились Англия, Шотландия, Уэльс и Ирландия в единое государственное образование. В начале восемнадцатого века Великобритания становится сильной военно-морской державой и стремительно идет по пути экономического развития, превращается в промышленно развитое государство. В начале двадцатого века Южная Ирландия обрела независимость и вышла из состава Великобритании.  В двадцатом веке Великобритания пережила две мировые войны, в которых занимала сторону будущих победителей, но ее влияние в мире начало ослабевать.

   Изучив историю Великобритании, перейдём к рассмотрению истории отдельных государств, входящих в Соединённое Королевство. Посмотрим на карту. В состав Соединенного Королевства входят четыре достаточно обособленные исторические области – Англия, Шотландия, Уэльс и Северная Ирландия.

а) Исторические факты Англии

   История Англии началась с вторжением германских племен англов, саксов, ютов, фризов и созданием ими на территории Британии нескольких раннефеодальных государств. На протяжении Средних веков Англия прошла через множество гражданских войн и битв с другими европейскими народами (в том числе Столетняя война). В эпоху Ренессанса Англия управлялась династией Тюдоров. В XII веке Англия завоевала Уэльс, а в начале XVIII века объединилась в союз с Шотландией, сформировав Королевство Великобританию. Время от времени один из семи англосаксонских королей, называемый «Бритвальда», что можно вольно перевести как «Правитель Британии», получал контроль над большей частью Англии — так что трудно назвать момент, когда Англия была окончательно объединена. По некоторым описаниям, объединение наступило вместе с нашествием датских викингов, захвативших восточную часть Англии.

б) Исторические факты  Шотландии

  Учёные полагают, что первые люди появились в Шотландии приблизительно 8 тысяч лет назад. Традиционно Шотландия ведет отсчет своей истории с 843 года, когда Кеннет Макальпин стал королем объединившихся скоттов и пиктов. С тех пор территория Шотландии расширялась, устанавливались связи с континентальной Европой, приток населения поощрялся, королевство крепло. Но, тем не менее, войны между Шотландией и Англией не прекращаются, к ним добавились войны религиозного характера, а династические браки то усугубляют ситуацию, то несколько упрощают ее. Первые постоянные поселения датируются 6-ю тысячами лет назад. После объединения Шотландия переживала период промышленного и научного рассвета. Кстати, большинство так называемых «английских» писателей, такие как Вальтер Скотт, Артур Конан Дойл, Льюис Стивенсон – на самом деле шотландцы.

в) История Уэльса

   В начале нового времени Уэльс был по существу сельской страной. Хотя там было 54 места, которые могли как-то претендовать на статус города, значительная часть из них была не более чем деревни. Уэльс никогда не был суверенным государством в нынешних границах. Правда, примерно с 1057 по 1063 год Грифид ап Лливелин владел практически всеми теми землями, что составляют нынешний Уэльс. После смерти Грифида такого уже не повторялось, и ко времени норманского завоевания Западного Уэльса в 1282 году страна уже вновь была поделена между несколькими королевствами. В 1400 г. потомок двух древних королевских родов Уэльса, Оуэн Глиндур, возглавил восстание против англичан и был провозглашён королём Уэльса, однако полностью потерял поддержку к 1410 г. и был вынужден скрыться. Валлийские законы не были полностью вытеснены английскими до 1542 года. Лишь в 1955 году королева официально провозгласила Кардифф столицей Уэльса (до этого столицы у страны попросту не было).

г) Северная Ирландия

   Северная Ирландия была образована в 1921 году после того, как британское правительство приняло Акт о правительстве Ирландии 1920, согласно которому на севере и на юге Ирландии учреждались отдельные органы власти. Принятию этого акта предшествовали долгие годы конфликта. Британское правительство пыталось решить ирландскую проблему в 1912, когда премьер-министр Герберт Асквит предложил билль о гомруле для Ирландии. Тысячи протестантов в Северной Ирландии выступили против билля и подписали торжественный ковенант, выражавший их желание оставаться в составе Соединенного Королевства и сопротивляться власти любого независимого правительства, которое могло быть образовано в Дублине. Итак, приступим к изучению символов. 

1.2 Символы Великобритании

   Внимание любого человека, изучающего историю Великобритании, привлечет такое странное название, как война Алой и Белой розы в Англии. Как может быть название нежного цветка связано с войной? «Война Алой и Белой розы» (1455-1485) – кровавая феодальная борьба за английский престол между двумя линиями королевской династии Плантагенетов - Ланкастерской (в гербе алая роза) и Йоркской (в гербе белая роза)». Соперничество между династиями завершилось свадьбой Генри VII из рода Ланкастеров и принцессы Елизаветы, дочери Эдуарда IV из рода Йорков. Алая роза дома Ланкастеров и белая роза дома Йорков были объединены в форме, которая носит название "Розы Тюдоров". Кровавая война закончилась, а красная роза стала не только символом примирения, но и национальным цветком Англии. (см.прил.№1)

   Традиционным символом Англии испокон веков являлся лев – он использовался как геральдический символ в королевских династиях и украшал собой практически каждый флаг и герб, как в самой Британии, так и в ее колониях.  (см.прил.№2)

   Чертополох - символ Шотландии. Снова история, которая повествует о том, как однажды на спящих шотландцев попытался напасть отряд викингов. Один из нападавших наступил босой ногой на растущий среди травы чертополох. Его крик разбудил спящих шотландцев, и они смогли дать отпор врагам. Растение, спасшее жизнь горцев было названо «Чертополохом- хранителем» и стало символом независимого народа. В 1687 году был создан первый в Шотландии рыцарский орден, Орден Чертополоха. Яков III утвердил растение в качестве национальной эмблемы. В 1702 году изображение чертополоха было введено в герб Великобритании. (см.прил.№3)

     Как это удивительно бы не звучало, но официальным животным Шотландии является единорог. И в это можно поверить, зная особую любовь шотландцев к легендам и мифам. Единороги были в большом почете у кельтов, их символизм трактовался практически также как и сегодня: благодать, чистота, исцеление и счастье. Существо было напечатано на золотых монетах, во время правления короля Джеймса III 1466 — 1488. На шотландском королевском гербе изображено два единорога, а наряду со львом изображение единорога по прежнему размещают на Королевском Пальто. (см.прил.№4)

   «Уэльский Дракон» — «красный сказочный дракон, нарисованный на бело-зеленом Подкладочном шелке» — был одним из флагов, предоставленных Генриху VII в Соборе Святого Павла в благодарственном молебне после его победы в Босфоре. Уэльс имеет два растительных символа – желтый нарцисс и лук-порей. (см.прил.№5)

   Лук-порей - национальная эмблема Уэльса. Его история связана с именем святого Дэвида. Согласно одному из преданий, Дэвид жил несколько лет питаясь только хлебом и диким луком-пореем. Другая легенда гласит, что одна из битв против саксов происходила на луковом поле. Во время битвы святой Дэвид призвал своих солдат прикрепить к шлемам лук-порей, чтобы отличить своих соратников от врагов. Подтверждение того факта, что валлийцы украшали себя пореем есть в пьесе Шекспира «Генрих V».  (см.прил.№6)

   Другой известный символ Уэльса - желтый нарцисс тоже связан с именем святого Дэвида. Эти цветы начинают цвести 1 марта в праздник святого Дэвида. Национальный цветок валлийцев украшает нарциссовые поля Уэльса весной. (см.прил.№7)

   Трилистник - флористический символ Ирландии. Данное растение связывают с именем святого Патрика. Согласно преданиям, с помощью клевера святой объяснял людям понятие святой Троицы. Трилистник стал символом Дня Святого Патрика. Впервые об обычае украшать одежду листом клевера упоминается в 1689 году. Через много лет трилистник стал для ирландцев символом свободолюбия и мятежного духа. Скромное растение стало олицетворением народа Ирландии. (см.прил.№8)

   Флаг Великобритании — один из государственных символов Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии. Флаг Великобритании ведёт свою историю с 1603 года, когда король Шотландии Яков VI унаследовал престол Англии и стал английским королём под именем Якова I. 12 апреля 1606 года был утверждён новый флаг союза государств: на шотландский флаг святого Андрея был наложен английский флаг святого Георгия. 5 мая 1634 года его было предписано использовать только военным судам в качестве, в то время как торговые корабли должны были поднимать флаги святого Георга (английские) или святого Андрея (шотландские). После принятия в 1707 году Акта об Унии, объединившего оба королевства в единое Королевство Великобритании, объединённый флаг стал флагом нового государства. К флагу, существовавшему прежде, был добавлен символ Ирландии - крест святого Патрика. При этом белый шотландский и красный ирландский крест пересекаются определённым образом. (см.прил.№9)

   Изучив символы государств, входящих в Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии, мы перейдём к выяснению легенд Великобритании.

1.3 Легенды Великобритании

  Красивые пейзажи, роскошь дворцов и непривычная культура – да, это всё привлекает туристов в Великобританию. Но настоящий британский дух способны передать только многочисленные легенды этого королевства, которые складывались долгими веками.

    Англия. Больше всего необычных легенд исторически сложилось в Лондоне, сердце Англии. Многие местные жители и туристы видели там призрак красного двухэтажного автобуса, который с огромной скоростью носится по улицам, причем, без водителя. Говорят, что в 1934 году произошла смертельная авария, виновником был именно водитель автобуса. К слову, сам автобус таинственно исчез после ДТП. С тех пор он часто появляется ровно в 1:15 ночи на лондонских улицах и слепит водителей, заставляя их резко сворачивать.

   Перейдем к одному легендарному персонажу - Робин Гуду. Да-да. Именно тому, что грабил богатых и отдавал добро бедным. Этот разбойник и превосходный стрелок также прочно ассоциируется с Англией, как и король Артур. Рассказы о приключениях Робин Гуда пересказываются уже более 600 лет. Робин изображается как бесстрашный преступник, который возглавляет банду лесных разбойников и борется против тирании принца Джона и шерифа Ноттингемского. Орудует он в Шервудском лесу. Личность, ставшая прототипом этого персонажа не известна, но предполагается, что он жил в начале 14 века во время правления короля Эдуарда Второго. Иногда время легенд передвигают на более поздние века, так как в балладах появляется королева Кэтрин, которую ассоциируют с Екатериной Арагонской. Существует также версия Вальтера Скотта, в которой Робин Гуд жил во второй половине 12 века, то есть в один временной период с Ричардом Львиное Сердце и Иоанном Безземельным, но исторические детали указывают на более позднее время.

   Шотландия. А вот в Шотландии главной легендой является Лох-Несское чудовище, которое обитает в одноименном озере. Многие исследователи пытаются его обнаружить, но достоверных доказательств существованию чудовища пока нет. Однако постоянно появляются различные фотографии, на которых якобы удалось запечатлеть хвост или голову Несси.

   Шотландцы обожают призраков — и это не удивительно: у них столько замков, старинных строений и развалин, где для призраков — самое раздолье. Одним из наиболее интересных призрачных мест является подземный квартал под Эдинбургом, о существовании которого немногие туристы знают. Когда в Эдинбурге зверствовала чума в XVII веке, в эти подземные застенки привозили умирать сотни жителей, и теперь здесь обитают их привидения.

   Уэльс. Мост Дьявола (Devil’s Bridge), названный так из-за истории, в которой хитрая старушка обманула дьявола, когда шла через этот старинный мост. Как и всякий уважающий себя и путников чертов мост, он состоит из целых трех мостов, построенных друг над другом. Нижние два — каменные, верхний — железный. По Мосту Дьявола люди ходят с 1200 г, переброшен он через речку Мынак в месте ее низвержения в р. Рейдол. То есть мост стоит над водопадом высотой 90 метров. Отсюда и легенда, что прорабом стройки был сам Сатана. В качестве расчета лукавый потребовал душу первого смертного, прошедшего по новому мосту. Местная бабка-собачница перехитрила черта, пустив первой одну из своих собак.

   Например, за Долгелау (Dolgellau) возвышается гора Кадер-Идрис (Cader Idris), названная так в честь мифического великана и воина. Говорят, если вы проведете ночь на каменном «Троне Идриса» то вы непременно станете либо поэтом, либо умалишенным, либо покойником.

  Легенда о драконах. Итак, Мерлин, придворный колдун кельского короля Артура, предсказал сражение красного и белого драконов. Что и произошло. Белый дракон саксов и красный дракон валлийцев (по другой версии кельтов) дрались каждый за свое племя. Оба были сильны и оба были ранены. Их стоны были столь сильны, что уничтожали урожай, убивали скот, а женщины разрешались от бремени раньше срока. И тут бритский король Ллуд понял, что так продолжаться не может и обратился за помощью к своему кузену Ллефелису, который сказал ему вырыть огромную яму посреди королевства и наполнить ее усыпительным зельем. Ллуд так и сделал. Драконы испили зелья, и уснули в той же яме. Ллуд накрыл их волшебным полотном и пленил их. Здесь история раскалывается на двое. По одной версии, драконы так до сих пор и спят в долине Динас Эмрис в Сноудониий в Уэльсе. Согласно другой, какое-то время после этих событий король Вортигерн пытался построить в долине замок, но каждую ночь возведенные стены кем-то разрушаются. Советники короля предлагали ему принести в жертву на этом месте мальчика без отца. Когда подходящего мальчика нашли и рассказали ему, что с ним произойдет, мальчик в ответ рассказал, что все дело в драконах. Тогда король раскопал яму, освободил драконов и красный наконец победил белого.

   Северная Ирландия. Нет ничего удивительного в том, что Дорога Гигантов имеет свои легенды и мифы, которые объясняют его появление и образование. Дорога гигантов – уникальная прибрежная местность, представляющая собой около 40 тысяч соединенных между собой базальтовых колонн, образовавшихся в результате древнего извержения вулкана. Прадавние ирландцы верили, что Дорога Гигантов была построена ирландским великаном Финном Мак Кулом для того, чтобы добраться до своего заклятого врага-шотландца, проживавшего на Гебридских островах, и сразиться с ним для того, чтобы решить, кто из них сильнее. Дальше версии немного отличаются друг от друга. По одной из них, увидев, что его соперник больше и мощнее его – Финн убежал. А когда увидел, что шотландец преследует его, подговорил жену запеленать его как ребёнка и оставить спать на берегу. По другой версии, пока ирландец строил дорогу, он так устал, что заснул на побережье, а его жена, увидев, что соперник приближается, запеленала его и выдала за дитя. В любом случае, увидев огромного «младенца», шотландский великан решил, что с его отцом лучше не связываться и убежал, а чтобы ирландец его не догнал, разрушил тропу.

   Без сомнения, самая известная ирландская легенда – это легенда о леприконах. Эти традиционные персонажи кельтского фольклора в 20 веке стали настоящим символом Ирландии. Легенда о лепреконах говорит, что они являются отличными сапожниками. Человечки шьют обувь для разных представителей потустороннего мира, например, для фей, которые очень любят танцевать и часто снашивают свои башмачки. Правда, застать лепрекона за работой пока что никому не удавалось – обычно они показываются на глаза только с одним левым ботинком в руках. Многочисленные легенды повествуют о том, что пойманный лепрекон должен выполнить три желания человека и показать ему свой клад. Но маленькие человечки очень хитры и всегда норовят обмануть, например, подсунуть вместо настоящих сокровищ серебряную монету, которая возвращается к хозяину или золотую, которая превращается в листок травы, золу или что-то еще такое малоценное.

Рассмотрев легенды Великобритании, мы переходим к практической части нашего исследования, которая включает в себя описание нашего продукта.

Раздел 2. II Практическая часть

Пояснительная записка

Актуальность продукта заключается в том, что он помогает определить знания по этой теме. Задания, составленные, в сборнике способствуют формированию коммуникативных навыков, что является конечной целью при обучении иностранному языку в учебном заведении.

Цель: закрепить знания по данной теме, используя различные виды упражнений и заданий.

В сборник включены задания по проверке грамматических и лексических знаний, которые формируют грамотную речь на иностранном языке, расширяют кругозор о стране изучаемого языка и развивают мыслительную деятельность учащихся.

Так, например, в первом задании студентам необходимо определить количество государств, входящих в Соединенное Королевство. Они должны согласиться или опровергнуть данные факты.

Второе задание дает возможность студентам развивать монологическую речь, они высказывают свое мнение о государстве Северной Ирландии.

Следующее задание включает в себя текст, который способствует развитию навыков чтения, так как чтение является основным видом речевой деятельности.

Четвертое задание помогает учащимся закрепить знания о символах, относящихся к определенным государствам.

Далее студентам необходимо решить кроссворд, который развивает логическое мышление.

В следующем задании мы представили темы на развитие навыков письма.

Седьмое задание включает в себя стихотворение, которое развивает память и коммуникативные навыки.

Последнее задание выявляет знания по пройденному материалу.

Заключение

На основании поставленной цели, а именно: рассказать подросткам и всем желающим о символах и легендах Великобритании. Мы решили следующие задачи:

1. Решая первую задачу, мы выяснили, что страна стала называться Англией по названию одного из захвативших её племен, а также дату образования данной страны.
2. Изучая вторую задачу, мы углубленно изучили символики каждого из государств, входящих в Великобританию. Символы государств имеют интересную историю. Например, одним из символов Шотландии является единорог, так как это животное было в большом почете у народов, населявших Великобританию.
3. Рассмотрев следующую задачу, мы нашли и выяснили легенды Великобритании, в которые до сих пор верят и помнят население страны. Ярким примером может послужить Лох-Несское чудовище.
4. Решая последнюю задачу, мы сделали выводы по данной проблеме и на их основании составили сборник тестов, заданий и упражнений.

На основании решения данных задач можно сделать вывод, что наша тема проекта актуальна. Она представляет интерес при изучении иностранного языка, дает возможность каждому как можно больше углубиться в историю страны.

Большое внимание мы уделили символике, так как она – неотъемлемая часть нашего проекта. Каждый символ связан с историческими фактами государств, входящих в Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии. Также, большую роль играют легенды. Благодаря им, мы можем узнать о государствах с религиозно-мифологической стороны.

Так как народ Великобритании является консерваторами и чтят и хранят свои традиции и обычаи веками.

Список литературы

1. Краткая история. Англия : пособие для старшеклассников / В.В. Адамчик, М.В.Адамчик, А.Н. Бадак и др. – Мн. : Харвест, 2003. – 511 с.
2. Барчева, Татьяна Фёдоровна. Знаешь ли ты Англию? Проверь себя. / Т.Ф. Барчева // Читаем, учимся, играем. – 2001. - №7.- С. 111-115 : ил. – Библиогр. в конце ст.
3. Баллады о Робине Гуде. Л., 1963.
4. Лабутина Т.Л. Политическая борьба в Англии в период реставрации Стюартов. 1660-1681. М., 1982.
5. Энциклопедический словарь английской литературы ХХ века / отв. ред. А.П.Саруханян; Ин-т мировой литературы им. А.М. Горкого РАН, - М. : наука, 2005 – 541 с.
6. Тревельян, Дж. М. История Англии от Чосера до королевы истории / Дж. М. Тревельян. – Смоленск : Русич, 2005. – 624 с. : ил. – (Популярная историческая библиотека).
7. http://dic.academic.ru/dic
8. http://www/rukivnogi.com/great_britain/name
9. http://london-life.ru/legendy-anglii-velikobritanii
10. http://go2see.livejournal.com/64660.html
11. http://greatstudy.ru/simvol-velikobritanii
12. http://www/istpravda.ru/research/9842

Приложения

Приложение №1

Приложение №2

Приложение №3

Приложение №4

Приложение №5

Приложение №6

Приложение №7

Приложение №8

Приложение №9

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Зерноградский педагогический колледж

Сборник заданий и упражнений

по теме «Исторические факты, связанные с символикой и легендами Великобритании»

Зерноград

2017

Составитель: Ермошина О.В., студентка 2 «А» группы

ГБПОУ РО «ЗернПК»

Рецензент: Шамраева С.Е., преподаватель английского языка,

Преподаватель высшей категории.

Сборник предназначен для студентов 1 курса.

© Зерноградский педагогический колледж

Пояснительная записка

Актуальность продукта заключается в том, что он помогает определить знания по этой теме. Задания, составленные в сборнике способствуют формированию коммуникативных навыков, что является конечной целью при обучении иностранному языку в учебном заведении.

Цель: закрепить знания по данной теме, используя различные виды упражнений и заданий.

В сборник включены задания по проверке грамматических и лексических знаний, которые формируют грамотную речь на иностранном языке, расширяют кругозор о стране изучаемого языка и развивают мыслительную деятельность учащихся.

Содержание

От составителя                                                                                                                                        2

England, Scotland, Wales and Northern Ireland                                                                                        5

Task 1                                                                                                                                                        6

Task 2                                                                                                                                                        6

Task 3                                                                                                                                                        7

Task 4             _                                                                                                                                        8

Task 5                                                                                                                                                        9

Task 6                                                                                                                                                        10

Task 7                                                                                                                                                        10

Task 8                                                                                                                                                        11

Список литературы                                                                                                                                13

ENGLAND SCOTLAND WALES AND NORTHERN IRELAND

Before you listen…

What do you know about England, Scotland, Wales and Northern Ireland? Write some facts about these states.

Что вы знаете об Англии, Шотландии, Уэльсе и Северной Ирландии? Напишите несколько фактов об этих государствах.

Task №1

Are these sentences true or false?

Эти предложения верны или неверны?

1. In the UK consist of 4 states. В состав Великобритании входят 4 государства.

2. Walter Scott, Arthur Conan Doyle, Lewis Stevenson actually Scots. Вальтер Скотт, Артур Конан Дойл, Льюис Стивенсон – на самом деле шотландцы.

3. Shamrock is symbol of Northern Ireland. Трилистник – символ Северной Ирландии.

                                                                 Task №2

NORTHERN IRELAND

Which of these words do you associate with Northern Ireland?

Какие из этих слов ассоциируются у вас с Северной Ирландией?

1.  United Kingdom ( Соединенное Королевство Великобритании)
2. Mountains (горы)
3. Independence (независимость)

Task №3

Read and translate the text.

THE BRITISH ISLES – ONE COUNTRY?

The British Isles is the name for a collection of about 4000 islands, including Great Britain and Ireland. The name, the British Isles, is usually only seen on maps. Great Britain, known as Britain or GB, is the name for the largest of the islands in the British Isles. It includes England, Scotland and Wales. It does not include Northern Ireland or the Republic of Ireland. You see the abbreviation GB on driving licenses of people who live in England, Scotland and Wales.

The United Kingdom or UK is a political term, which includes England, Scotland, Wales and Northern Ireland. All of these countries are represented in Parliament in London and the abbreviation UK is used on most official documents produced by Parliament.

Everybody from the UK is British, but be careful: only people from England are English. People from Wales think of themselves as Welsh; people from Scotland as Scottish; people from the Republic of Ireland as Irish and people from Northern Ireland as either British or Irish.

Task №4

Connect the symbols with the states.

Соедините символы и государства.

Task №5

Find a few words. Найдите несколько слов.

Task №6

Write a letter on these topics (напишите письмо по данным темам):

1. Что бы я хотел знать о Великобритании?
2. Экскурс в истории страны.
3. Моё отношение к английскому языку. Необходимо ли знание иностранного языка?

                                                               Task №7

Read, translate and learn by heart. Прочитайте, переведите и выучите данное стихотворение.

The British aren’t as talkative as the Americans.

The Americans aren’t as polite as the British.

The British aren’t as extrovert as the Americans.

The Americans aren’t as serious as the British.

Task №8

Answer the questions. Ответьте на вопросы.

1. В каком году была образована Великобритания?
2. Какие государства входят в состав Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии?
3. Назовите столицу Уэльса.
4. Дайте определение понятию «Роза Тюдоров».
5. Чем занимаются лепреконы?
6. Как вы думаете, почему народы, населяющие страну, так свято верят в легенды? (Напишите 2-3 предложения)
7. Что такое «Дорога Гигантов»?

Keys

1. 1 – true, 2 – true, 3 – true

4. A – 3, b – 2, c – 4, d – 1

5. Уэльс – Wales, символы – symbols, Англия – England, флаг – flаg, драконы – dragons, призраки – ghosts

8. 1 – 1801

2 – Англия, Шотландия, Уэльс, Северная Ирландии

3 – Кардифф (Cardiff)

4 – Объединенная форма алой розы дома Ланкастеров и белой розы дома Йорков

5 – Лепреконы шьют обувь для разных представителей потустороннего мира

7 – Дорога гигантов – уникальная прибрежная местность, представляющая собой около 40 тысяч соединенных между собой базальтовых колонн, образовавшихся в результате древнего извержения вулкана.

Список литературы

1. Paul Seligson and Clive Oxeden – English File 1 ( pub.1996)
2. In Britain (new edition) – Mike Hayden;Pla
3. Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская – Planet of English