Социальный проект «Добро спасѐт МИР»

МБОУ «Татаромаклаковская СШ»

Социальный проект

«Добро спасѐт МИР»

Проект осуществляют учащиеся 5-6 классов

 МБОУ «Татаромаклаковская СШ»

Руководитель проекта:

учитель математики Харясова А.С.,

Социальный проект «Добро спасѐт мир»

                                  «ХОЧЕШЬ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ -

                                   ВЫУЧИСЬ СПЕРВА СОСТРАДАТЬ »

                                                                     И.С. Тургенев

Главная идея проекта – добровольческая, благотворительная

деятельность учащихся, направленная на помощь нуждающимся людям.

Главная мысль – обучать и научить учащихся добровольно помогать

человеку, не отвергнуть, а поддержать его в трудную минуту.

Ты помог одному, помог другому, а в результате кто-то поможет тебе. Если

ты помогаешь бескорыстно, добровольно, то тебе протянут руку помощи

почти все. В этом проекте существуют секреты, которые помогают

реализовать его на практике. Так, например, секрет доброты заключается в

любви к ближнему, а секрет патриотизма – это любовь к Родине, малой

родине, своему народу.

Девиз проекта:

«Понимай людей, окружающих тебя,

Помни, что добро спасѐт Мир».

Помоги себе, помоги ближнему своему, помоги родному селу, помоги

природе – основе основ всего сущего на Земле. Одному решить эту задачу

сложно, но коллективу добровольцев – вполне возможно.

Данный социальный проект призван приносить пользу одиноким, нуждающимся во внимании и помощи людям.

Результаты проекта будут значимы для учащихся, администрации школы.

Актуальность и важность проекта заключается в том, что идея

направлена на развитие достоинства подрастающего поколения как

личности, как гражданина России.

Сущность проекта: долг и совесть каждого человека – главнейшие

нравственные способности личности, важнейшие регуляторы охраны и

соблюдения чести.

Инновационность проекта состоит в системном подходе к формированию

гражданской позиции учащихся, создание условий для самопознания и

самовоспитания в социуме; развитие социальной активности,

индивидуализации, мотивированности, взаимодействия личности и

коллектива.

Цель проекта: создание единого социокультурного пространства в классе

для воспитания адаптируемого в социуме гармонично развитого Человека,

доброго гражданина Мира.

Задачи проекта:

1. Развивать способности учащихся к взаимопониманию, взаимопомощи

и сотрудничеству с различными организациями и социальными

группами

2. Формировать умения учащихся адаптироваться в социокультурном

пространстве, развивая морально-волевые качества

3. Воспитывать чувство ответственности за каждый свой поступок по

отношению к людям, нуждающимся в помощи.

Этапы реализации проекта

Первый этап – проектный

Цель первого этапа: подготовка учащихся к работе над проектом, выбор

проблемы, разработка плана мероприятий

Учащиеся были ознакомлены с разработкой, целью и задачами проекта. Был

составлен план работы, распределены обязанности между добровольцами

для дальнейшей успешной реализации проекта. При распределении

обязанностей учитывалось желание каждого добровольца, его

индивидуальные возможности и способности, уровень подготовленности.

Также были чѐтко сформулированы обязанности добровольцев:

- открыто обсуждать вопросы по проекту со всеми членами добровольческих

отрядов, включая руководителя проекта;

- выдвигать свои инновационные идеи и предложения;

- - демонстрировать свою преданность добровольческому делу;

- стремиться выполнить поставленные задачи каждого мероприятия;

- завершать назначенные мероприятия вовремя и успешно;

- вносить свой личный вклад в решение существующих проблем.

Участники проекта понимали, что с помощью добровольческой работы

они приобретут полезные навыки и умения для дальнейшей адаптации в

обществе.

Благодаря активному, ответственному участию в жизни других,

незнакомых людей, готовности помочь окружающим и быть нужными им,

они сами смогут наблюдать собственный значительный личностный рост как

добровольцев.

Личностный рост учащегося – это его нравственное, социальное и

психическое развитие, благодаря которым он становится человеком с

большой буквы – Человеком, мыслящим масштабно.

Для реализации данного проекта были намечены следующие формы и

методы деятельности учащихся: акции; лекции; беседы; сообщения,

творческие задания; дискуссии; проведение тематических уроков;

самостоятельная и групповая работа; семинары, деловая и ролевая игра;

уборка квартир, пришкольной территории.

Второй этап – практический

Цель второго этапа: реализация проекта через различные акции.

Социальный проект «Добро спасѐт мир» состоит из 4 основных направлений

- акций: «Милосердие», «Добрые дела», «Чистая среда», «Согрей душу ветерану».

Участие добровольцев в различных мероприятиях

Акция «Милосердие»

Цель: оказание помощи по хозяйству одиноким пожилым людям; уход за

больными и пожилыми людьми, общение и помощь инвалидам и людям с

ограниченными возможностями

Акция «Добрые дела»

«Всякое деяние – благо»

Добровольцы класса при помощи  территориального отдела социальной защиты населения убирали квартиры пожилых людей, ходили за продуктами.

Акция «Согрей душу ветерану»

«Не золото надо завещать детям,

а высокую совестливость»

Акция «Согрей душу ветерану» посвящена Дню Победы в Великой

Отечественной войне.

Идея акции: благодарность всем тем, кто завоевал и выстрадал Победу.

Добровольцы не могли остаться в стороне от столь важной акции, в

ней приняли участие все учащиеся класса, ведь оказание помощи пожилым людям

- долг каждого молодого человека, уважающего старость, мудрость, историю

страны и, прежде всего, самого себя.

Реализация этой акции способствовала формированию личности

добровольцев, как гражданина и патриота с присущими им ценностями,

взглядами, установками.

Задачей добровольцев являлось приглашение пожилых людей: ветеранов

войны и труда в школу на День пожилого человека. Все учащиеся приняли активное участие в этом мероприятии. Готовились к празднику задолго:

репетировали, обсуждали, что лучше подарить ветеранам. Приятно было

общаться с мудрыми, добрыми людьми, которые благодарили учащихся-

добровольцев за встречу.

Было видно, что эта акция, посвящѐнная Дню пожилого человека, в

преддверии годовщины Победы не оставила их равнодушными.

Акция «Чистая среда»

Цель акции: помощь в решении экологических проблем, формирование

экологического поведения, обеспечивающего сохранение на Земле природы

и человека.

«Без дела жить – только небо коптить»

Акция- субботник

«Охранять природу – значит охранять Родину»

«Человек может стать Человеком

только путѐм трудового воспитания»

Защита окружающей среды – всеобщая забота. Охранять природу – значит

охранять Родину.

Защита природы – сохранение жизни на земле, планете ради себя и

будущих поколений. Поэтому для осуществления проекта «Чистая среда»

добровольцы активно участвуют в следующих мероприятиях, направленных

на решение экологических проблем: благоустройство села (уборка мусора,

посадка и пересадка деревьев, разбивка клумб с зелѐными насаждениями,

озеленение), субботники (уборка здания школы, близлежащих к нему

территорий.

Трудовое воспитание является неотъемлемой частью учебно-

воспитательного процесса в школе и, конечно, добровольцы активно

помогают в этом деле, не боятся никакой грязной работы, выполняют любое

поручение, которое им доверяют.

Третий этап – обобщающий.

Цель: обобщение проделанной работы и составить план работы на следующий год.

В 2013 году добровольцы класса продолжат активно участвовать в различных

мероприятиях по проекту, намерены совершенствовать свою

работу, внедряя новые формы и методы добровольческой помощи

нуждающимся.

Заключение

Твори добро! Ибо только добро вечно на Земле!

Помни! В твоей помощи нуждаются:

- старики, которые сделали так много в те страшные годы войны для

твоих родителей и тебя;

- дети, оставшиеся без попечения родителей;

- природа;

- твои друзья;

- близкие, которым нужно просто твоѐ доброе слово и внимание!

Будь добр к людям, и добро к тебе вернѐтся многократно!

Благодарность – дар не только для принимающего, но и для дающего.

Если ты не можешь быть сосной на вершине холма,

Будь маленьким деревцем в долине.

Но только самым лучшим деревцем.

Будь кустиком, если не можешь быть деревом.

Будь травой у дороги и дай отдых усталому путнику,

Если не можешь быть кустиком.

Если ты не можешь быть китом,

Будь самым красивым окунем в озере!

Если ты не можешь быть капитаном,

Кто-то должен быть матросом.

Для всех найдѐтся работа на корабле жизни,

Только найди своѐ дело.

Если ты не можешь быть солнцем,

Будь звездой на небе,

Только найди своѐ дело, нужное для людей,__

И старайся стать самым лучшим!!!

«Лучшее наслаждение, самая высокая радость жизни –

чувствовать себя нужным и близким людям!»

М.Горький.

Поистине, великий русский писатель был прав.

Именно, чувствовать себя нужным и близким людям – в этом и есть великое

предназначение ЧЕЛОВЕКА,

Мои ученики класса верят и точно знают: «ДОБРО СПАСЁТ МИР».

План мероприятий по социальному проекту «Добро спасѐт Мир»

на 2015-2016 учебный год