Научно-исследовательский проект "Мир кристаллов"

Муниципальный конкурс проектов «Гости из будущего»

Научно-исследовательский проект

«Мир кристаллов»

                                                                               Выполнила ученица 4 «Г» класса

                                                                      МАОУ «Средняя  школа №6»

                                                                          Фоменко Ева

                                                              Научный руководитель:

                                                                      Назмиева Наталья Юрьевна

                                                                      учитель начальных классов

                                                                 1 квалификац. категории.

Когалым 2016

Оглавление.

Аннотация.                                                                                              c 3

Введение.                                                                                                 с 3                                                        

1. Образование кристаллов в природе                                           c 5
2. Выращивание кристаллов в домашних условиях                     с 6
3. Результаты проекта и выводы.                                                    c 9
4. Список  использованной  литературы                                        c 9

Другие источники информации

Аннотация

       Проект «Мир кристаллов» посвящен изучению вопроса «Как растут кристаллы?» Это является основной целью проекта. В своем исследовании автор осуществляет поиск ответов на проблемные вопросы: что такое кристаллы; что нужно для роста кристаллов; и можно ли ускорить рост кристаллов? Предметом исследования является наблюдение за ростом кристаллов – от засыпания затравочных кристаллов до конечного роста кристаллов. Объектом наблюдения являются кристаллы.

       На пути к достижению цели автор решает ряд задач: изучает литературу и другие источники информации о кристаллах; определяет условия для выращивания кристаллов; проводит опыт по выращиванию кристаллов; наблюдает за формированием и ростом кристаллов. Продуктом  проекта выступает кристалл, выращенный в домашних условиях.

        Результатом исследования становится «открытие», что при росте кристаллов на поверхности появляются плоские грани, а сами кристаллы принимают разнообразную геометрическую форму.

        Содержание проекта включает в себя следующие блоки: «Образование кристаллов в природе»; «Выращивание кристаллов в домашних условиях» – практическая часть проекта, которая включает в себя подробное описание наблюдений за ростом кристаллов; «Результаты проекта и выводы».

Проект рассчитан на детей и взрослых, которые любят различные инновации. В ходе проекта автор проводит опыт по выращиванию кристаллов и ведет наблюдение, записывая их результат в таблицу. По окончанию эксперимента автор подводит результаты, делает выводы и определяет для себя дальнейшие перспективы продолжения этого проекта.

Введение

Актуальность. Каждый из нас не раз восторгался зимним утром великолепием деревьев, покрытых инеем. А если еще светит солнце, то создается впечатление, что все ветви стали хрустальными или, что могущественная волшебница зима осыпала их бриллиантами. И однажды я подумала, а нет ли чего – то общего между бриллиантами и инеем на деревьях? И, если мы можем наблюдать за ростом инея на ветках деревьев, то может сумеем вырастить самостоятельно кристаллы в домашних условиях? Так возникла идея выполнить проект по выращиванию кристаллов в домашних условиях.  Но первоначально мне предстояло узнать о том, какие бывают кристаллы, каким способом происходит их образование, чем они отличаются друг от друга. А результатом моего проекта должно было стать маленькое чудо – выращенный мною кристалл. Я предполагала, что работа потребует от меня большого внимания, точности и аккуратности. Но именно поэтому проект становился для меня все более увлекательным.

Цель исследования: изучение процесса роста кристаллов в домашних условиях.

Задачи исследования:    

• Изучить литературу и другие источники информации о кристаллах;
• Определить условия для выращивания кристаллов;
• Провести опыт по выращиванию кристаллов;
• Понаблюдать за формированием и ростом кристаллов.

Методы исследования:

• Изучение книг, поиск в Интернете, использование инструкции.
• Опыт.
• Наблюдение.
• Анализ и обобщение результатов.    

Предмет исследования: наблюдение за ростом кристаллов – от засыпания затравочных кристаллов до конечного роста кристаллов (процесс кристаллизации).

Объект исследования: кристаллы.

Практическая значимость проекта: данные исследования можно использовать на уроках окружающего мира, на занятиях кружка. А выращенные кристаллы могут стать дизайнерским украшением квартиры.

Проблемные вопросы:

• Что такое кристаллы?
• Что нужно для роста кристаллов?
• Можно ли ускорить рост кристаллов?

Гипотеза. Предположу, что кристаллы можно вырастить , если создать для этого необходимые условия; и, меняя условия кристаллизации, можно менять форму кристаллов, что в конечном итоге приводит к большим возможностям их применения.

1. Образование кристаллов в природе

В одном научно – популярном журнале я прочитала, что минеральные кристаллы образуются в ходе определенных породообразующих процессов. Огромные количества горячих и расплавленных горных пород глубоко под землей в действительности представляют из себя растворы минералов. Когда массы этих жидких или расплавленных горных пород выталкиваются к поверхности земли, они начинают остывать.

Они охлаждаются очень медленно. Минералы превращаются в кристаллы, когда переходят из состояния горячей жидкости в холодную твердую форму. Например, горный гранит содержит кристаллы таких минералов, как кварц, полевой шпат и слюда. Миллионы лет тому назад гранит был расплавленной массой минералов в жидком состоянии. В настоящее время в земной коре имеются массы расплавленных горных пород, которые медленно охлаждаются и образуют кристаллы различных видов.

Первоначально главную особенность кристалла видели в его прозрачности. Многие кристаллы идеально чисты и прозрачны как вода. Недаром  существуют такие выражения: «кристально чистый» , «прозрачный, как кристалл». Слово «хрустальный» происходит от слова «кристалл». Удивительной особенностью горного хрусталя и многих других прозрачных минералов являются их гладкие плоские грани.

Но позже было установлено также, что некоторые непрозрачные минералы также имеют естественную правильную огранку. В конце концов, кристаллами стали считать все твердые вещества, имеющие природную плоскую огранку.

2. Выращивание кристаллов в домашних условиях

Что мне понадобилось: набор для выращивания кристаллов (кристаллический порошок, пластиковый контейнер, каменная основа), вода.

Описание опыта.

5. Через сутки, я открыла крышку и вот что получилось. На дне контейнера появились маленькие кристаллики.

      Я начала наблюдать за ростом кристаллов и вести дневник наблюдений.

____________________________________________________

6. Прошло несколько дней. В процессе испарения воды из кристаллического раствора на стенках контейнера появились узоры из пористой соли (очень похожие на иней).

7. Прошло еще несколько дней. В контейнере стали видны образовавшиеся кристаллы.

8. После того, как над поверхностью раствора показалась вершина самого высокого кристалла, я слила остатки раствора и осторожно извлекла кристаллы из контейнера.

В результате моего эксперимента я получила кристаллы, выращенные в домашних условиях. Внешне они очень похожи на природные кристаллы, но отличаются своей хрупкостью.

Пока мои кристаллы росли, я вела дневник наблюдений.

3. Результаты проекта и выводы.

       Выращивание кристаллов очень похоже на выращивание растений. Для кристаллов, также как и для растений нужны определенные условия. Кристаллы, как и растения имеют разную форму и завораживают своей красотой. Кристаллы приносят большую пользу в различных областях жизни. Я планирую в дальнейшем продолжить изучение этого удивительного мира кристаллов.

         Моя гипотеза подтвердилась: кристаллы можно вырастить , если создать для этого необходимые условия; и, меняя условия кристаллизации, можно менять форму кристаллов.

         Я достигла цели своего проекта: изучила процесс  роста кристаллов в домашних условиях. Продуктом моего проекта стал «сад кристаллов», который я планирую использовать как дизайнерское украшение нашей квартиры.

Я предложила бы всем поближе познакомиться с удивительным и прекрасным миром кристаллов. Каждый кристалл имеет собственную жизнь и душу. Человек уже много узнал о кристаллах? Но сколько тайн ещё впереди…

Список  использованной  литературы

1. Кантор Б.З. Минерал рассказывает о себе, М.: Недра, 2009 г.
2. Крапивин В.П. В глубине Великого кристалла. 2009-2011 г.
3. Минералы. Сокровища Земли. Еженедельное издание №1-№70, 2013
4. Опыты без взрывов. / Сост.А.Г. Мадера, А.Б. Пятикоп.- М., 2000.
5. Шаскольская М.Л. Кристаллы, М.: Наука, 2012 г.
6. Энциклопедия для детей. Том 4. Геология. / Сост. С.Т. Исмаилова.-М., 2005.

Другие источники информации

1. http://www.youtube.com/watch?v=IRz3QDesMUw

2. http://www.youtube.com/watch?v=EH83DcvlHy0

3. http://www.youtube.com/watch?v=f3ky1-1c2GE