"Традиционные детские зимние игры и забавы на открытом воздухе"

Управление образования и молодежной политики администрации Городецкого района

Центр внешкольной работы «Радуга»

Областной конкурс гуманитарно-экологических проектов

"Снежная крепость"

Номинация:

"Традиционные детские зимние игры и забавы на открытом воздухе"

Адрес школы:                                                                           Работу выполнил   член                          606510 Нижегородская область                                             краеведческого объединения

Городецкий район, ул.Юбилейная 1-а                                    уч-ся 6 класса Шкарин

МБОУ «Строчковскаясош»        Роман

Тел. 8(83161)43-0-40                                                             Руководитель: педагог ЦДЮТиЭ

Шкарина Людмила Николаевна  

                                                                                                   Методист-консультант:                                                                                    

                                                                                                   Агапова Татьяна Федоровна

Городецкий район

2013 г.

Пояснительная записка.

Зима- любимое время года многих, особенно детей. Ведь именно зимой так много всяких забав, игр. Сугробы снега, мороз, каток, лыжня-все это создает ощущение радости, праздника. Сейчас, когда грязь и слякоть, так хочется, чтобы  пришла настоящая зима, а вместе с ней игры и забавы.

С ребятами мы любим кататься на лыжах, коньках, санках играть в снежки, строить крепости, просто валяться в снегу и смотреть на звезды.

Очень интересно было узнать, как проходило детство наших прабабушек, бабушек  и мам, в какие игры они играли, какие забавы придумывали. Для этого мы собирали материал у наших родных старшего поколения, соседей, просто знакомых. Ребята из кружка с интересом подключились к этому занятию. Почти каждый день поступала новая информация. Даже школьные учителя подключились к нашему обсуждению, и многое из школьной жизни  советского времени они нам рассказали.  В своем исследовании мы описали самые интересные, на наш взгляд , игры. Попытались сравнить игры и забавы людей нескольких поколений : прабабушек (80-85 лет), бабушек (70-50 лет), мам (30-45 лет) и игры нашего детства. Многие нам так понравились, что готовы сыграть и научить своих друзей. Будем ждать наступления зимы с морозами и сугробами.

Цель исследования:

исследовать игры и забавы людей нескольких поколений : прабабушек, бабушек, мам и игры нашего детства.

Задачи:

• Определение источников информации, составление списков людей, которые смогут поделиться информацией по данной теме. Работа с литературными источниками.
• Сбор материала по данной теме, запись устных рассказов, составление схем и рисунков.
• Отбор и обработка собранного материала. Оформление исследовательской работы.

Содержание исследования.

Тема исследования русских зимних игр нас сразу заинтересовала, потому что очень близка. Мы попытались собрать материал по данной теме из рассказов людей старшего поколения : прабабушек, бабушек и мам- сравнить их занятия и интересы с нашими. Процесс исследования был очень интересен, за это время мы смогли больше времени уделить  своим родным и близким, очень многое узнать из доверительных бесед не только об играх и забавах, но и о сложностях их детских лет, тяготах и невзгодах. На многое из судеб своих родных старших поколений мы взглянули  по –другому, многому стоит у них поучиться. В ходе исследования выяснилось, что детство наших бабушек оказалось сложнее и тяжелее, чем их родителей (наших прабабушек) У поколения людей , кто родился в 30-е годы (прабабушки) детство проходило до войны. Многие семьи жили бедновато, иногда на одну семью не хватало теплой одежды: валенок и фуфаек. Но дети все равно  иногда по очереди выбегали на улицу гулять и придумывали интересные игры : «Царь горы», «Попа гоняловы».

«Зимы были не такие, сугробы выше человека, снег пушистый. Играли по-разному. Но больше всего любили «Царь Горы» Правил особых-то и не было. Просто было весело. В конце деревни бала земляная куча, а зимой-гора снега. Вот туда и ходили. Давали сами команду и нужно было до верха добраться. Нелегко это сделать, потому что сугробы пояс(самая интересная игра была , когда новый снег навалит) . А самое главное, друг друга толкали , чтоб уронить в сугроб, а самому наверх влезть и стать Царем Горы.  Никого не обижали, играли, дурились. Сугроб-то мягкий- упадешь, так еще и весело. Только домой шли до ворота мокрые. Мать даст подзатыльник, да на печь греться . Не болели зато.» (Приложение № 1)

У игры «Царь Горы» были, оказывается , и другие варианты. А иногда у многих игр правила меняли, как захочется прямо во время игры с согласия всех игроков.

«ВЦарь горы играли. Главный в игре был Царем. Выбирали считалкой. Он забирался на вершину горки. А снизу все игроки пытались его сбросить, а самим забраться. Если Царь был сильный, то кубарем летели вниз , а послабее долго в Царях не задерживался. Если Царь падал, его из игры исключали. Самым главным царем оставался последний. Всем хотелось в главных-то походить . интересно было.»(Приложение № 2)

Не очень доброй мне показалась игра «Попа гоняловы» . Оказалось, что в 30-е годы после революции строилиновый строй, и большевики закрыли все церкви, некоторые разрушили, а служителей церквей объявили преступниками. Верить в Бога считалось недостойным. Вероятно, и возникла такая игра. Дети особый политический смысл вряд ли видели, наверное, просто было весело на улице среди других ребят оказаться, тем более, что не всегда это удавалось, потому что зимней одежды и обуви не на всех хватало.

«Детство было не больно легким, но веселиться все же умели. У нас в семье было шесть детей, а валенки две пары. Вот и приходилось очереди ждать, чтобы гулять идти. А гулять страх как хотелось.  Старшой брат придет с гулянки- из сапог хоть выливай: хошь жди кода высохнут, а хошь так иди. Ногам поначалу холодно было, как на волю- то выйдешь, а потом привыкнешь, не чуешь. Только потом ноги заноют, так на печь ляжешь, пятки на горячий кирпич поставишь и все пройдет… Помню любили играть в «Попа поганялово» Попов в то время страх как не любили. Позорно было быть попом. Считали кому выпадет. Поп бежит через всю деревню, а все в него снежками кидают. Хошь-убегай, хошь- отбивайся. Отбиваться трудно. Добежать нужно было до другого конца деревни.  Не завыл, добежал  до места- молодец, больше не поп. Все другого попа выбирают. Так и бегали всей гурьбой, пока по домам не разгонят. »(Приложение № 3)

А вот следующему поколению повезло меньше, кто родился в 40-е военные и  первые послевоенные годы не только одежды не хватало , но и зачастую нечего было есть, поэтому голова была занята не игрой, а тем, чтобы найти хоть какую-нибудь пищу: гнилую картошку, даже веточки некоторых деревьев. Моя бабушка ,Шкарина Софья Поликарповна родилась в 1940 году ничего об играх вспомнить не смогла, только долго рассказывала о голодном детстве.  А вот поколение 50-х-60х о своем детстве вспоминает с радостью. Страна после войны стала приходить в себя, жизнь становилась полегче, и детям вернулось детство. Мы узнали об интересных играх: «Козанки», «Взятие снежной крепости», «Царь горы» и др.

«Самая интересная игра Козанки. Почему так назвали не знаю.  Козанки- это кости от животных. Они похожи на маленькие башенки. Иметь такие козанки было очень почетно, поэтому их берегли и хранили как зеницу ока. Без них в игру не попадешь. Перед Рождеством или Пасхой варили в большом чугуне студень. У нас , у детей , было великим счастьем, когда обранные для студня кости отдавали нам. Они такие вкусные, мягкие да еще с остатками мяса. А самое главное, что там были козанки. Повезет, так и побольше. Разделим все и айда на улицу играть. Площадка нужна была метра полтора –два . Козанки расставляли с двух сторон, как воинов. Заместо биты брали гирьки от ходиков, они железные, тяжелые. По правилам надо по очереди бить по козанкам, у кого дольше не повалятся, тот выиграл. Когда народу много играли команда на команду, а нет так и вдвоем интересно. Радость была, когда победишь.»(Приложение №4)

Бабушки уже катались на коньках, которые очень отличались от современных: ботинка не было, а к валенкам привязывались деревянные брусочки с железными полозьями. Любили лыжи, которые тоже привязывались к валенкам. Особенно вспоминают наши бабушки о том, что зимой всегда были огромные сугробы, и любимым занятием было прыгать в них с крыш сараев и бань, даже устраивались соревнования, кто дальше прыгнет. Только родители не всегда одобряли эту забаву, потому что переживали за кровлю, которая могла легко провалиться. Но детей это объяснение не устраивало , и они прыгали втихомолку, пока родители не видели. Отказать в этом удовольствии  себе было очень сложно.

Интересны были и настоящие мальчишеские игры, куда девчонок не брали. О такой интересной игре, которая называется «Котел» рассказал дед моего одноклассника Саврасова Артема.

«С парнишками любили играть в Котел.  Играли зимой на болоте. Чертили углем большой круг, в внутри – маленький . Это был Котел В центре Котла был хозяин, его выбирали считалкой. Остальные игроки вставали в большой круг и палками пытались ледышку загнать в Котел, а хозяин должен его защищать. Пропустил ледышку- проиграл и из игры вышел. Стой и жди, когда игра кончится. А победил тот, кто остался последним»(Приложение №5)

Детские забавы наших родителей (70-80-е годы) не очень отличаются от наших. Только времени на свежем воздухе они проводили гораздо больше, в то время компьютер не мог их отвлечь, а по телевизору такого количества передач не было.  Особенно запомнился рассказ папы об игре «Зарница», в которую играли все школьники.

«Зимнюю зарницу любили все. Это была игра-праздник. Во-первых, в этот день не учились.

Во- вторых, каждый класс был не просто классом, а военным отрядом. У каждого отряда были погоны определенного цвета. Их пришивали нитками на плечи курточки. Твоя игровая жизнь зависела от того, сберег ты погоны- значит жив.; сорвали одну- ранен, а если лишился обеих- все «крышка» - погиб, из игры выбываешь. Как только все отряды пройдут основные этапы Зарницы , все встречались у большой снежной горы (а все проходило на школьном спортивном стадионе), где на вершине был флаг Зарницы. Вот его-то и нужно было взять первым, чтобы победить. Начиналось самое интересное. Давалась команда «Атака» и все ползли вверх. Именно ползли, потому что сугробы были большие. Кто полз вверх, кто обезвреживал противника- срывал погоны, кто защищался. Свалка великая. Эмоции через край. Кто радуется, кто ревет, кто ругается, кто кричит. Самые счастливые были, конечно, победители. Побежденные озабочены, как победить в следующем году. Вкусный пирог с горячим чаем в итоге примирял всех».(Приложение № 6)

Заключение.

 Сейчас у нас тоже есть такая игра, только правила у нее уже не такие, гораздо проще. А хотелось бы попробовать сыграть по-настоящему, с погонами, с захватом знамени, ползком по сугробам на большие расстояния. Собирать информацию об играх мне очень понравилось К этому процессу подключились и одноклассники. На занятиях кружка мы бойко обсуждали исследованный материал и не успевали удивляться  на выдумку наших бабушек и прабабушек. Многое попытаемся реанимировать, т.е. попробовать сыграть в самые интересные игры, когда придет зима. А традиционные  зимние игры и забавы: лыжи, коньки, санки, снежки, крепости- все это стало уже хорошей семейной традицией.(Приложение № 7)

Приложения.

Приложение № 1

Паспорт исполнителя текста.

 Ф.И.О. исполнителя Лебедева Нина Алексеевна 1931 г.р.

Место рождения д Мысово, Кумохинскийс/с Городецкий район Нижегородской области.

Место проживания д Мысово, Кумохинскийс/с Городецкий район Нижегородской области

Род занятий : пенсионерка.

Национальность русская

Приложение № 2

Паспорт исполнителя текста.

 Ф.И.О. исполнителя Лукоянова Нина Кирилловна 1934 г.р.

Место рождения д.Березняки, Федуринский с/с Городецкий район Нижегородской области.

Место проживания  : д.Федурино, Городецкий район Нижегородской области.

Род занятий : пенсионерка.

Национальность русская

Приложение №3

Паспорт исполнителя текста.

 Ф.И.О. исполнителя Бугрова ЕвангелинаПоликарповна 1926 г.р.

Место рождения д Иголкино, Федуринскийс/с Городецкий район Нижегородской области.

Место проживания: д. Федуринос/с Городецкий район Нижегородской области.

Род занятий : пенсионерка.

Национальность русская        

Приложение №4

Паспорт исполнителя текста.

 Ф.И.О. исполнителя Лебедева Тамара Ивановна 1941 г.р.

Место рождения д Перевесное, Емельяновскийс/с Городецкий район Нижегородской области.

Род занятий : пенсионерка.

Национальность русская

Приложение №5

Паспорт исполнителя текста.

 Ф.И.О. исполнителя Саврасов Дмитрий Александрович 1946г.р.

Место рождения: д Мысово, Кумохинскийс/с Городецкий район Нижегородской области.

Место проживания: п. Узольский ,Кумохинский  с/с Городецкий район Нижегородской области.

Род занятий : пенсионер..

Национальность : русский

Приложение №6

Паспорт исполнителя текста.

 Ф.И.О. исполнителя Шкарин Валерий Викторович  1968г.р.

Место рождения: г. Городец Нижегородской области.

Место проживания: г. Городец Нижегородской области.

Национальность : русский