Творческий проект по технологии "Авторская футболка"

Министерство общего и профессионального

Образования Свердловской области.

Управление образования

«Тугулымского  городского округа».

МКОУ общеобразовательная средняя

Школа №24 п. Луговской

Творческий проект

Направление: Обработка ткани

                                                                    Информация об авторе работы:

                                                                                                               Хеладзе Лика Кахаберовна

                                                                                                               Место учебы: Луговская СОШ

                                                                                                               №24, 11 кл.

                                                                                                               Руководитель: Медведева Т. Н.-

                                                                                                               учитель технологии.

                                                                                                               Директор ОУ: Ерастова И.В.

                                                                                                               Домашний адрес: п. Луговской,

                                                                                                               ул. Восточная, д. 24, кв. 1

п. Луговской 2012 год

Содержание

1.Введение. Обоснование проблемы. Постановка целей и задач………          4

2.Сбор информации по теме………………………………………………          5

    2.1 История шитья………………………………………………………          5

    2.2 История футболки…………………………………………………...         7

3.Составление схемы обдумывания………………………………………         8

4.Банк идей…………………………………………………………………          9

5.Выбор оптимального варианта………………………………………….        11

6.Выработка концепции……………………………………………………       11

7.Требования к будущему изделию……………………………………….       11

8.Технологическая схема…………………………………………………..       12

    8.1 Выбор материалов, инструментов………………………………….       12

    8.2 Правила техники безопасности……………………………………..       13

    8.3 Технологическая карта………………………………………………       14

9. Экономическое обоснование……………………………………………       16

10. Заключение. Оценка проделанной работы……………………………       17

11. Список литературы…………………………………………………….        18

12. Приложение. Рекламный проспект……………………………………       19

-4-

Введение

Обоснование проблемы

Я очень люблю заниматься рукоделием: шить, вышивать крестиком, гладью, лентами,  плести бисером  и, конечно же, шить. Девушкам моего возраста хочется выглядеть как-то по-особенному, не так, как все. Вот я и подумала, почему бы мне не сшить что-нибудь эксклюзивное, такое, что будет только у меня. Пусть это будет футболка.

                   Цель проекта:

Сшить авторскую футболку.

                         Задачи:

• Придумать модель.
• Подобрать все необходимое для работы.
• Выполнить изделие.
• Оценить проделанную работу.

-5-

История шитья

Шитьё — вид ручного труда.

Представляет собой создание на материале (ткани, коже) стежков и швов при помощи иглы и нити, лески и т. п. Одно из древнейших технологий производства, возникшее ещё в каменном веке. До изобретения пряжи и тканых материалов одежда шилась из меха и шкур добытых животных с помощью игл из кости или рогов и «нитей» из сухожилий, вен или кишок животных.

Обычно шитьё ассоциируется с созданием одежды и домашнего текстиля (например, постельного белья, скатертей, салфеток, полотенец, занавесей и т. д.), однако оно применяется также при изготовлении обуви, игрушек, при пошиве парусов, обивочных и драпировочных работах, переплетных работах, а также при производстве некоторых спортивных товаров (например, мячей). Шитьё — это общее название для нескольких видов рукоделия, включая вышивание, квилтинг, аппликацию, пэчворк.

Тысячелетиями шитьё осуществлялось исключительно вручную. Изобретение швейной машины в XIX веке и компьютеризация во второй половине XX века привели к массовому промышленному производству швейных изделий, но шитьё вручную по-прежнему широко практикуется во всем мире. Искусная ручная работа характерна для профессиональных

-6-

портных, высокой моды, традиционной национальной одежды, и ценится профессионалами и любителями как выражение творчества.

Чтобы пошить одежду, необходимо прежде всего раскроить ткань. Раскраивают ткань по выкройкам, составленным по чертежам. После чего отдельные куски ткани, или другого материала, сшиваются вместе. При изготовлении одежды применяют следующие основные виды стежков: прямой, косой, крестообразный, петлеобразный и петельный.

     Основные элементы: стежки и швы

Независимо от вида сшиваемых или украшаемых материалов (будь это ткань, кожа, бумага или пластик), основные составляющие шитья — это стежки и швы.

Стежок — это петля, образованная нитью, протянутой в ткань, а затем из ткани. Ряд стежков образуют шов. Для разных целей используются разные виды стежков и швов. Стежки и швы получают названия в соответствии с особенностями движения иглы при шитье (например, шов «вперед иголку», «за иголку»), в соответствии с формой стежка (шов «цепочкой» или тамбурный шов, шов крестиком, шов «полупетля» и т. д.) или в соответствии с назначением шва (наметочный шов, подрубочный шов).

-7-

Швы, соединяющие между собой две детали, классифицируются по своему положению в готовом изделии (средний шов, боковой шов) и по своей конструкции (например, запошивочный шов, накладной шов).

История футболки

Футболка — предмет одежды, обычно не имеющий пуговиц, воротника и карманов, с короткими рукавами, закрывающий туловище.

Футболки, как и любая одежда, бывают мужские и женские, и те, и другие шьются различных форм и моделей. Футболка надевается через голову. Её рукава обычно доходят до середины плеча.

    История

Футболка — предмет гардероба, изначально относившийся к нижнему белью, однако впоследствии стал использоваться и в качестве верхней одежды.

История футболки началась в середине сороковых годов прошлого столетия, когда во время Второй Мировой Войны, благодаря смекалке американских солдат, футболка появилась как самостоятельная часть гардероба.

-8-

Составление схемы обдумывания

-9-

Банк идей

С моделью футболки я определилась сразу. А вот над ее росписью я долго думала. Вариантов оказалось  много. Например:

Вариант 1. Так как я люблю рок, то первым вариантом был такой рисунок.

Вариант 2. Можно сделать надпись со своим именем и фамилией на грузинском языке.

                                                           ხელაძე  

                                                             ლიკა

-10-

Вариант 3. Мой веселый характер подчеркнет вот такой забавный  рисунок.

Вариант 4.  Можно изобразить обитателей морского дна.

-11-

Выбор оптимального варианта

Проанализировав все варианты, я решила совместить 2-ой и 3-ий, то есть надпись на спине и пингвина спереди.

Вариант 1.  Мне подходит, но такую футболку немудрено на ком-нибудь увидеть.

Вариант 4. Оказался очень сложным для меня. Так как я не художник.

Выработка концепции

При выборе изделия для своего проекта, я учитывала следующее:

1. Необходимость для меня такого изделия.
2. Уровень моего мастерства.
3. Затраты времени и средств на его изготовление.

Требования к будущему изделию

1. Изготовление изделия должно быть мне по силам.
2. Оно будет красивым и нужным для меня.
3. Затраты должны быть невысокими.

-12-

Технологическая схема

Выбор материалов, инструментов и приспособлений

Для изготовления этой футболки мне понадобится следующее:

1.Материалы:

• Трикотаж
• Нитки следующих цветов: белый, желтый
• Краски для росписи по ткани следующих цветов: оранжевый,  белый, черный
• Две пуговки

2. Инструменты:

• Ножницы
• Игла ручная
• Швейная машина
• Оверлок
• Утюг
• Кисточки

-13-

Правила техники безопасности

Во время работы я соблюдала следующие правила техники безопасности:

• Иглы хранить в специально отведенном для этого месте.
• Ни в коем случае не вышивать ржавой иглой.
• Во время работы ножницы должны лежать на столе справа с сомкнутыми лезвиями.
• Передавать ножницы кольцами вперед.
• Ставить утюг на подставку.
• По окончанию работы все электроприборы выключить и убрать рабочее место.

-14-

Технологическая карта

-15-

-16-

Экономическое обоснование

Для того, что бы определить, выгодно ли самой шить футболку, или дешевле купить готовую, я произвела расчет.

Вывод: В среднем получилось одинаково. Если не считать стоимость моей работы, она обошлась мне совсем не дорого - всего  294руб. Зато она эксклюзивная, с такой надписью футболку не купишь на рынке или в магазине

-17-

Заключение

Оценка проделанной работы

Моя футболка готова. Она получилась очень красивой. Мои родные очень удивились, когда увидели мое изделие с надписью на родном грузинском языке, моим друзьям она тоже очень понравилась. Мне кажется, я справилась с поставленной целью на «отлично»!

Положительные стороны:

• Цель достигнута.
• Изделие получилось оригинальное.
• Технология изготовления доступна.
• Стоимость изделия невысокая.
• Я довольна своей работой.

Отрицательные стороны:

• Очень долго не могла найти подходящий материал.
• Краски для ткани продаются только в городе.

-18-

Список литературы и интернет-ресурсы

1. Труханова А.Т. Иллюстрированное пособие по технологии лёгкой одежды. - М., 2000.
2. Воротилова Т.Е. Шейте сами. – Изд-во «Красноярец», 1992.
3. Мартопляс Л.В. Школа кройки и шитья дома. – М., 1997.
4. Клуб любителей шитья «СЕЗОН»www.season.ru
5. Урок по шитью malahitovaya.ru
6. Сайты по шитью www.forum.softweb.ru
7. www.top1000.nnov.ruhttp://ru.wikipedia.
8. http://ru.wikipedia.

-19-

Приложение 1.

Рекламный проспект