Проект учащихся 4 класса "Что мы знаем о кошках" (Руководитель Пархомова Г. В.)

Название проекта:  «Что мы знаем о кошках»

( информационно-творческий)

Авторская группа:

1.Ханенко Александра

2. Колесникова Анастасия

3. Литвинова Мария

4. Егоров Степан

Цели  проекта:

Учить:

• пользоваться дополнительной литературой;
• находить и систематизировать информацию по теме;
• различать некоторые породы кошек;
• видеть взаимосвязь человека и природы;
• оформлять результаты работы, используя компьютерные технологии.

Задачи проекта:

1). Образовательные:

• расширение знаний о домашних животных – кошках;
• обучение заботливому отношению к животным, ощущению их беззащитности, сопереживанию и сочувствию им;

2). Развивающие:

• формирование познавательных процессов;
• обучение участию в беседе, обучение построению высказывания, развитие внимания и речи учащихся;

3). Воспитательные:

• способствовать гармоничному развитию личности ребенка;
• воспитание ответственности за своих питомцев;
• экологическое воспитание учащихся.

Основополагающий вопрос:

Что мы знаем о кошках?

Вопросы учебной темы (проблемные):

1.     Откуда пришли к нам кошки?

2.     Какие бывают кошки?

3.     Какие способности имеют кошки?

4.     Это интересно.

Авторская группа:

Рецензия.

Этот информационно-творческий проект охватывает следующие образовательные области: окружающий мир, русский язык, технологию, изо, информационные технологии.

Практические работы и самостоятельные исследования помогают учащимся начальной школы ответить на вопрос: «Что мы знаем о кошках?»,

 расширить свой кругозор о породах, жизни, способностях кошек. Проект помогает развить у учащихся доброжелательные отношения к животным, повысить интерес к изучению предмета.

Проект посвящен обучению поисковой, информационной деятельности.

Дети овладевают первыми навыками поисково-исследовательской работы. Совместная работа способствует сплачиванию детского коллектива, объединяет детей и родителей.

Он имеет практическую направленность.

По окончании выполнения занятий учащиеся готовили творческие отчеты: рисунки, буклеты, выставку поделок «Моя любимая кошка», слайд-шоу, презентации, фотовыставку.

Были заслушаны доклады детей по данной теме. Прошла защита проекта на школьной научно-практической конференции.

План проекта:

1.     Откуда пришли к нам кошки?

2. Какие бывают кошки?

3. Какие способности имеют кошки?

4. Это интересно.

5. Стихи и загадки о кошках.

                      Заключение.

                      Приложение.

Вступление.

Мы, ученики 4 «А» класса, на уроках окружающего мира рассказывали о своих домашних любимцах, на уроке русского языка писали сочинение «Мое любимое домашнее животное». Многие ребята рассказали  и написали сочинение о кошках, оказалось, что у большинства ребят это любимое животное. Мы решили расширить свои знания об этих замечательных животных, и предоставляем вашему вниманию наш информационно-творческий проект «Кошки».

     При подготовке к проекту мы создали творческую группу , выбрали ответственного за проект , распределили задания.  Собирали различный материал, нарисовали рисунки, сделали поделки, слайд-шоу, презентацию.

     Нашими помощниками были энциклопедии и книги о животных и, конечно, наши родители.

1. Откуда пришли к нам кошки?

• Кошка живёт с человеком уже более 5 тысяч лет. Её родиной считается Африка. Оттуда она попала в Египет. Древние египтяне, которые строили большие пирамиды из камней, приручали кошек. В городах в то время было много мышей. Их ловили домашние ужи и ласки, но переловить всех не могли. Сами часто попадали крысам на обед. Тогда кошка стала охранять собранный урожай от грызунов. Кошку объявили священным животным, в её честь устраивали праздники. При пожаре египтянин должен был спасти в первую очередь кошку. За убийство кошки полагалась смертная казнь.

2. Какие бывают кошки?

• Всего насчитывается 30 видов кошек. Мир кошек разнообразен. Есть кошки длинношерстные, полу длинношерстные, короткошерстные.

3) Особенности кошек:

• Сердце кошки бьётся вдвое быстрее до140 ударов в минуту.
•  У кошек на 40 костей больше, чем у человека.
• Кошачье ухо поворачивается на 180 градусов.
• Кошки чувствуют запах в 14 раз сильнее, чем люди.
• Домашние кошки живут около15 лет, дикие от 3 до 5 лет.
• Кошки спят 16 часов в сутки. Одну треть остального времени они ухаживают за собой.
• К характерным чертам кошек можно отнести тонкий слух, большие глаза, длинные усы и втягивающиеся во время бега когти.
• Скелет кошки состоит из 230 костей, это на 24 кости больше, чем у человека. Ее передние лапы могут вращаться почти в любом направлении и обе половины ее тела могут двигаться в противоположных направлениях! На голове и передних лапах кошки расположены осязательные волоски - они помогают кошке не терять ориентировку в пространстве.

4) Это интересно:

• В Японии, в городе Кагосима, есть Храм кошек. Но сооружен он не в честь священной кошки, а в память о семи совершенно конкретных котах, которых некий военачальник в 1600 году взял с собой на войну. Коты служили воинам часами: по расширявшимся или сужавшимся кошачьим зрачкам японцы умели определять время. Сейчас этот храм больше всего посещаем часовщиками...
• Кошки, как писал Киплинг - самый дикие из всех домашних животных. По крайней мере, они самые независимые, и независимость их проявляется даже в мелочах. Например, кошка может долго смотреть вслед уходящему хозяину - но стоит тому повернуться, как она немедленно сделает вид, что всякие человеческие передвижения ее ни капельки не интересуют.
• Кот по кличке Чапа отправился со своими хозяевами из Свердловской области к Черному морю. По дороге, в Саратовской области, он случайно или умышленно отстал от автомашины хозяев. А когда те после отдыха вернулись домой, Чапа уже ловил мышей, отдохнув после пешего путешествия протяженностью в полторы тысячи километров.

5) Стихи и загадки о кошках:

Когда приходят холода,

Ужасно любит кошка

Прилечь у жаркого огня

Подальше от окошка.

Берегись, мышиный род –

На охоту вышел… (кот)

Отчего кот гладок: поел,  да и на бок.

Вывод:

Кошки – самые любимые домашние животные. Расспросив почти всех работников нашей школы, узнали, что у каждого дома есть кошка. Выяснили, какие клички они носят.. На нём записаны клички: Дуня, Персик, Дуся, Ники, Мурка, Милка, Вредина, Васька, Снежок, Лизка, Семен, Пончик, Мусик, Федька, Крошка, Принцесса, Дымок, Бусинка. 

Любите кошек! Ухаживайте за ними! Мы в ответе за тех, кого приручили!