орнамент

                                                                                                                                                                                5нчы сыйныф өчен дәрес планы.

                                                       Яңа Арыш урта гомуми белем бирү 

                                                        мәктәбенең   рәсем   укытучысы

                                                        Гатиятуллин Р.Г.

Яңа Арыш -2014

5 нче сыйныф өчен дәрес планы.

Тема: Орнаментның төрләре.

Максат:

 а) ТАНЫП БЕЛҮ. Орнамент ясарга өйрәнү..

 б)ҮСТЕРҮ. Игътибарлылыкны  һәм иҗади уйлау сәләтен арттыру , үзлектән уйларга өйрәнү.

 в) ТӘРБИЯВИ. Эшне бәяли белү.

 ДӘРЕС ТИБЫ: Яңа материалны өйрәнү.

 ДӘРЕС ТӨРЕ: Катнаш.

 ЫСУЛЛАР: а) өйрәнү- эзләнү ;

       б)   хәбәр итү;

       в)   үтәү.

 ҖИҺАЗЛАУ:

1. Интерактив такта, компьютер.

2. Эчтәлекле орнамент төрләренә плакат.

3.Укучылар өстәлендә альбом , төсле карандаш, бетергеч һәм краска.

Дәрес планы.

1. Орнамент төшенчәсен һәм төрләрен аңлату (презинтация ярдәмендә).

2. Орнамент ясауның төп төшенчәләрен аңлату.

3.Үзлектән орнамент уйлап ясау (практик эш).

4.Нәтиҗә.

Дәрес барышы.

I. Оештыру моменты.

II . Актуальләштерү.

Укучылар , безнең бүгенге тема , барыгызны да кызыксындырыр дип уйлыйм.Чөнки, бөтен кеше дә матурлыкка омтыла. Үзендә булдырырга тырыша.

Орнамент матурлыкның бер өлеше булып тора. Шул турыда сөйләшәбез.

III. Яңа төшенчәләр формалаштыру.

Нәрсә соң ул орнамент ? “Орнамент” сүзе латинча (ornamentum) тәрҗемәсе “бизәк”. Кабатланып килүче бизәкләр тезмәсе орнамент дип атала. Орнаментның бик күп төрләре бар. Ул 2 төркемгә бүленә дисәк, дөресрәк булыр.

1.  Урнашу тәртибе буенча орнаментның төрләре: тасмасыман,җәтмәсыман,үзәкле.

2.  Эчтәлеге буенча орнамент төрләре : геометрик ,үсү тәртибендә..

Орнамент ясау серләренә төшенү.Тактага эленгән схемалар белән танышу.

Орнамент төрләрен аерырга өйрәнү.

Физкультминут.

4. Практик эш.

Укытучы белән берлектә орнаментның төп кагыйдәләре белән танышу барышында альбом битләренә үзлектән уйлап чыгарып орнамент ясау .

IV. ЯҢА БЕЛЕМНӘРНЕ, КҮНЕКМӘЛӘРНЕ НЫГЫТУ.

Укучыларга сораулар: -Үзлектән ясаган орнаментның эчтәлеге һәм урнашу тәртибе буенча төрен билгеләргә?

НӘТИҖӘ. Димәк, бүген өйрәнелгән белемнәрне хәтерегездә сакласагыз , орнамент ясаган очракта һәрвакыт ярдәм итәчәк. Бу төшенчәләр орнамент ясауның иң гади кагыйдәсе булып тора.

V. ДӘРЕСНЕ ЙОМГАКЛАУ.

1.  Эшләрне тикшерү , билгеләр кую.

Иң яхшы эшне билгеләү