Собака-верный друг человека.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА  №1

Г. КОНДОПОГА  РЕСПУБЛИКА  КАРЕЛИЯ

Собака – верный друг человека

Учебно-исследовательская работа

Предмет: окружающий мир

          Автор: Ивонен Максим, ученик 4 «а» класса МОУ СОШ №1

          Руководитель: Николаенко Светлана Анатольевна,

                        учитель начальных классов МОУ СОШ №1

г. Кондопога, 2013

Оглавление

1. Введение                                                     с. 2
2. История человека и собаки                    с. 2
3. Воспитание собаки                                   с. 4
4. Заключение                                                с. 5
5. Используемая литература                       с. 5
6. Приложения                                               с. 6

1.Введение

    Тысячи лет с нами рядом живёт собака – верный друг и помощник человека. Подобная дружба вовсе не дань моде, это последствия необходимости человека жить в природе и общаться с природой. Но человек требует любви, понимания, искренности, преданности и верности. И всё это он находит в дружбе с собакой. В ответ собака не требует ничего. А если что-то и получает, то благодарна за это безмерно. У меня тоже есть собака. Каждый день, когда я кормлю её, играю с ней, она смотрит на меня преданным взглядом, виляет хвостом и кажется, что всё понимает, что я ей говорю. Но я подумал, как мало я знаю о своём четвероногом друге. Почему собаки так преданы своим хозяевам? Так родилась идея найти ответы на интересующиеся меня вопросы.

Цель: выяснить, почему собаку считают другом человека.

Задачи: - Изучить и проанализировать информацию по данной теме;  

               - Выяснить интересные факты о собаках.

Гипотеза: Собаку называют другом , потому что она живёт рядом с человеком и помогает ему.      

Методы: 1) теоретические: * изучение источников информации;

                2) практические: * анкетирование обучающихся своего класса;

                                              * обработка результатов анкетирования.                                

2.История человека и собаки

Для того, чтобы ответить на поставленные передо мной задачи, я изучил литературу и узнал много интересного по этой теме.

Одним из первых домашних животных, приручённых человеком, стала собака. Предком собаки был волк. Собака выполняла защитные функции в период жизни человека в пещере, лаем поднимала тревогу и извещала людей об опасности и приближении незнакомых существ. А ещё она выполняла роль санитара, т.к. поедала отбросы, которые появились в результате жизни человека.

   История развития собаки началась очень давно. Об этом свидетельствуют археологические раскопки. В Древнем Египте были найдены останки собак, которых использовали для охоты. Они были похожи на современную собаку.

   Человек полюбил собаку за исключительную привязанность к нему, готовность пожертвовать своей жизнью во имя человека. И собака стала самым преданным человеку животным, его лучшим четвероногим другом.

   Человек так давно живёт вместе с собакой, так многим ей обязан, что ныне без неё он кажется каким-то обделённым. Многие люди после общения с собаками становятся добрее, лучше и спокойнее. Бывали случаи, когда стрессы людей лечились с помощью собак, и такое лечение давало наилучший результат, чем лечение в клиниках.

   Работая над этой темой, я узнал и много интересного из особенностей собак. Я узнал, что у собак очень хороший нюх. Собака способна сортировать запахи, выделяя из сотен единственно нужный. Мир запахов, можно сказать, главное для собаки: видит она неважно. Учёными установлено, что зрение у собаки цветное. Но человека она способна разглядеть только на расстоянии триста метров.

   Так почему же собаку считают другом человека. Оказывается, собаки любой породы отличаются искренней привязанностью к хозяину. И если тот платит собаке тем же, между ними возникают особого рода чувства. Которые называются верностью и любовью.

   В поведении собаки как бы запрограммирована любовь к человеку. Известны такие случаи, что собаки, которые достаточно изучили своих хозяев, угадывают его душевное состояние: радость или печаль, задумчивость или тревожность.

   Собаки помогают человеку и в общественных делах. Бывает, что в городах на пожарах остаются дети в домах и их нельзя вытащить, потому что они от испуга спрячутся и молчат, а от дыма нельзя их рассмотреть. Для этого приучены собаки. Эти собаки живут с пожарными, и когда загорится дом, то пожарные посылают собак вытаскивать детей. Одна такая собака, живущая в Лондоне, спасла двенадцать детей. Её звали Боб.

   Розыскных собак, ищеек, профессионально начали применять в России только в 50-х годах прошлого столетия – для охраны государственных границ. Собаки несли сторожевую службу, а также службу по обнаружению, преследованию и задержанию перешедших границу нарушителей.

   В наши дни собака – неотъемлемый член таможенных досмотровых групп. Общеизвестно широкое применение специально обученных ищеек для розыска различных контрабандных товаров.

   Собаки-поводыри – это такая группа собак, без которых не могут обойтись люди потерявшие зрение. К сожалению, длительность жизни у этих собак значительно короче, чем у их обычных сородичей: сказывается постоянное нервное напряжение, в котором проходит жизнь незаменимых друзей человека.

   Легендарные собаки – спасатели. Среди самых достойных четвероногих спасателей – Аякс, его называют «герой Дахштейна». В горах Дахштейна в 1954 году лавина застигла в пути 11 школьников и учителя. В спасательной группе оказалась овчарка с именем древнегреческого героя. Аякс работал 96 (!) часов подряд. Он скрёб когтями и разрывал слежавшийся снег, пока не свалился от изнеможения. Лапы его были стёрты до кости и обморожены. Аякса отнесли в горную хижину, чтобы сделать перевязку. Но пса нельзя было удержать под крышей. Он кидался на запертую дверь, скулил, а вырвавшись, прямиком помчался к месту обвала и откопал очередного человека.

   Человек и собака – это союз двух слабых хищников, которые объединились для того, чтобы выжить в жестоком мире. С тех пор человек и собака идут, если можно так выразиться, рука об лапу.

   О пользе собак можно говорить много, но при всём этом важно понимать, что собака – это не развлечение. Не игрушка, а живое существо, которое может точно также как вы, любить, страдать и быть несчастным. Если вы не уверены, что собака вам жизненно необходима, лучше откажитесь от идеи её завести. Не обрекайте животное на безрадостную, тяжёлую жизнь и преждевременную гибель. Как гласит пословица «Друзья познаются в беде». Собаки доказали свою дружбу человеку своими поступками, своей верностью и преданностью. И поэтому собака имеет полное право считаться другом человека.

Основные результаты работы

   Изучив информацию я познакомился с тем, почему собаку считают другом человека, узнал очень много интересных фактов из жизни собак.

3.Воспитание собаки

   Я предположил (моя гипотеза), что собаку называют другом человека, потому что она живёт рядом с человеком и помогает ему.

   Взаимоотношения человека и собаки – это взаимный обмен качествами. Собака учит людей преданности, умению любить. Ребёнок, воспитывая своего питомца, учится самостоятельности, ответственности. Это поможет ему в жизни, когда он будет делать любое дело – учиться, дружить, заниматься любимым делом. Для проверки гипотезы я провёл исследование. Была составлена анкета для одноклассников. Было обследовано 22 моих одноклассника.

Анализ результатов анкетирования одноклассников

   В анкетировании принимали участие 22 моих одноклассника. Результаты следующие: только у 2 ребят класса собака есть, но хотели бы иметь 15 человек. На вопрос, зачем люди заводят собак, 16 человек уверены, что собака – друг и когда она рядом, человеку не одиноко. 14 человек читают, что собаку заводят, чтобы человеку было веселей, ведь с ней можно играть, общаться. 12 человек считают, что собака – сторож, защитник.

   Для воспитания собаки важны следующие черты характера хозяина: 16 человек считают, что это доброта, 12 человек выбрали заботу, 8 человек ласку и любовь, 2 человека считают, что необходима и строгость для воспитания собаки. 6 человек высказали мнение о необходимости терпения к своему питомцу. Собственные мнения одноклассников получились следующими:

- Наличие собаки в доме – это возможность помощи, радости, дружбы, возможность учить (через дрессировку).

   По результатам анкет я выработал свои рекомендации для тех, кто хочет завести собаку:

   Иметь собаку – это ответственный шаг. Помни:

1. Выбирая породу собаки, узнай всё об уходе за ней.
2. Докажи, что ты можешь быть самостоятельным (прибирай комнату, вещи), заботливым(поливай цветы, корми бездомных кошек и собак, делай кормушки для птиц).
3. Люби своего питомца – не ленись его выгуливать, будь терпеливым, уделяй ему время (собаке необходим контакт с хозяином).
4. Придерживайся режима в кормлении (1-2 раза в день для взрослого), не корми жирной пищей, не злоупотребляй сухими кормами.
5. Если собака грустит, попытайся определить, в чём проблема и найди способы помочь своему другу.
6. Если тебе одиноко, а собаки ещё нет, попробуй найти друга в классе, или придумай дело по душе (увлечение, хобби), или займись спортом.

4.Заключение

     Подводя итог работы, я могу сделать вывод, что цель, которую я ставил – достиг. Гипотезу, которую я выдвигал в начале моей работы – подтвердил. Я многое узнал о собаке. Собака помогает человеку во всём: она спасает людей на пожаре, помогает в работе полиции, помогает людям, которые потеряли зрение, служит для них поводырями. Собака – особенное животное. Она обладает отличным нюхом. Способна преодолевать большое расстояние в поисках своего хозяина, она чувствует настроение своего хозяина и многое другое. Теперь я смогу рассказать ребятам о том, почему же собаку считают другом человека. Я понял, работая над своей темой, откуда такая любовь человека к собаке и почему собака так предана своему хозяину.

5.Литература

1. Л. Корнеев. «Слово о собаке», Москва «Мысль», 1989 г.

2. Решетникова О. «Мы так нужны друг другу». Газета «Школьный психолог», 2004. №12.

3. Энциклопедия «Аванта». Том «Домашние любимцы»

4. Энциклопедия для детей. «Я познаю мир. Животные в доме». Москва, 2006

Источники Интернета

         http://www.dog.ru/chat/index.php3?mode=1&id=534768

http://www.dobermann.ru

http://www.dogweb.r

6.Приложения

 Анкета для одноклассников

Привет!

Прошу тебя ответить на вопросы. Мне интересно, как ты относишься к домашним животным. Имя: ______________________________

1.Есть ли у тебя собака?________________________________________________

2.Если нет, то хотел(а)бы ты иметь собаку?_______________________________

3.Как ты думаешь, зачем люди заводят собак (выбери и обведи варианты ответа или напиши свой ответ):

1. чтобы было веселей, ведь с собакой можно играть, общаться;
2. собака – друг и когда она рядом, человеку не одиноко;
3. чтобы о ком-нибудь заботиться;
4. собака – сторож и защитник;

твоё собственное мнение_______________________________________________

4.Как ты думаешь, какие черты характера хозяина важны для воспитания собаки?__________________________________________________________________________________________________________________________________