социальный проект Эхо

Муниципальное общеобразовательное учреждение

 Камская средняя общеобразовательная школа

Детское общественное объединение «Камские Звездочки», 

местное отделение РДО УР «Родники»

районный этап Всероссийской акции

«Я – гражданин России»

Проект «Эхо»

Номинация: Высокая духовность и патриотизм

Авторы:

Актуальность

       Память! Это то, что лежит в основе нравственности, то, что делает человека человеком, это сказочная живая вода, воскрешающая погибших, умерших, забытых… Память о войне, о жертвах войны… Она набатом стучит в наших сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить, бороться за мир, завоеванный ценой миллионов человеческих жизней. Почет и вечная слава всем, кто в годы войны защищал Родину от врага. Мы, ребята детского объединения хотим, чтобы память жила вечно в наших сердцах и сердцах всего человечества. Мы гордимся прошлым нашей страны, особенно подвигами наших предков.

   В честь великой памяти, родилась идея посвятить им, воинам ряд мероприятий, которые мы организуем сами. Эти мероприятия вошли в традицию школы. Каждый год мы приглашаем воинов села к нам в гости в школу на патриотические классные часы, фестивали, круглые столы и др. Мы всегда рады встрече, а «Герои» с удовольствием откликаются на ниши приглашения.

         Цель: участие детей и подростков в общественно-                    

         значимой, социальной  деятельности, формирование их    

         гражданской  позиции.

Сбор и анализ информации

 В 1971 году было принято решение исполкомом поссовета о том, чтобы в пос. Кама установит памятник в честь тех односельчан, которые погибли в боях с фашизмом в годы Великой Отечественной войны за свободу и независимость нашей Родины.

   На основании этого решения был объявлен сбор средств на приобретение памятника. Учащиеся нашей школы собирали металлолом для этой цели, предприятия тоже отчисляли средства. В сего поступило за 2 года около 800 рублей.

  В 1973 году памятник был прислан. Стоимость его была 1250 рублей. В том же году, к 9 мая он был установлен в парке, напротив пятиэтажного дома.

   Первый митинг открытие памятника проводил председатель исполкома Камского поссовета – Кашин Николай Яковлевич. С июня 1973 года председателем исполкома поселкового совета была избрана Прохорова Вера Анисимовна, работавшая ранее директором Камской средней школы.

   Она обратилась с просьбой к красным следопытам выявить в каждом доме поселка погибших в Великой Отечественной войне воинов. Красные следопыты Камской средней школы проделали огромную работу, подали в марте 1974 года список погибших односельчан, в котором по поселку Кама насчитывалось 80 человек. Исполком поселкового  совета принял решение построить мемориальный комплекс, в дополнение к памятнику, где поместить фамилии погибших односельчан, чтобы для семей, у которых погибли мужья, сыновья или братья – этот памятник стал олицетворением дорогих им  погибших родных воинов, отдавших жизнь за свободу и независимость нашей Родины и за спокойную мирную жизнь всех советских людей. Для выполнения решения исполкома была проведена большая работа персоналом служащих поселкового совета. Был найден наборщик букв фамилий погибших. Затем дощечки с набором фамилий были сданы в литейный  цех Камбарского машиностроительного завода, где были отлиты из металла 7 досок с 84-мя фамилиями погибших односельчан. Был объявлен конкурс на лучший чертеж мемориала. Исполком признал лучшим чертеж главного инженера порта Камбарка товарища Камбарова А.И. и к 9 мая 1975 года мемориал был построен и торжественно открыт на митинге, посвященном 30-летию Победы советских войск над фашистской Германией, где присутствовало все население пос. Кама и представители от населения поселков Шолья и Нефтебаза.

   Семьи погибших, занесенных и увековеченных в мемориале, восприняли это событие, как перенесение и захоронение здесь на нашей площади их погибших родных. Торжественная церемония возложения венков к мемориалу вызвала всеобщее воспоминание о страшных годах Отечественной войны, вызвала стоны и слезы тех, кто воевал и тех, кого родные не вернулись с войны. С тех пор стало дорого и свято для всех жителей нашего поселка Кама это место, где как бы в братской могиле под списком лежат погибшие наши односельчане, те, кому мы обязаны счастьем и миром, завоеванным ими для нашего народа.

   В 1976 году (к 31-й годовщине победы советских войск над фашистской Германией) исполкомом поселкового совета была заасфальтирована площадь у памятника и мемориала, построена трибуна и еще 14 фамилий погибших односельчан добавилось в списках на 8-й доске мемориала.

   Так вошло в традицию пос. Кама ежегодно 9 мая в день Победы над фашизмом в Великой Отечественной войне проводить торжественные общенародные митинги, чтобы почтить память тех, кто отдал жизнь за независимость нашей Родины, за счастье тех, кто остался в живых, за наше счастливое детство.

   Средства, затраченные на создание и памятника и мемориала в нашем поселке:

0. собрано школьниками металлолома на 280 рублей;
1. отчислено предприятиями порт и ПСО-12  520 рублей, всего собрано 800 рублей, но памятник стоил 1250 рублей.

Установление его на постаменте со ступеньками – 200 рублей.

Строительство мемориального комплекса с трибуной – 15-00 рублей.

  Уплачено за лучший чертеж мемориала победителю конкурса главному инженеру порта Камбарка 100 рублей.

  Установка мемориала, штукатурка, покраска, установление на нем досок с фамилиями погибших -700 рублей.

   За изготовление досок – 208 рублей.

   За установку столбиков и цепей – 300 рублей.

   Асфальтирование площади – 3800 рублей.

   Штукатурные и покрасочные работы – около 200 рублей.

  Всего затрачено 8258 рублей.

   Кроме собранных 800 рублей нашему поссовету была выдана премия, как победителю в социалистическом соревновании сельских и поселковых Советов по Российской Федерации за 1975 год в сумме 1000 рублей. Средства из этой суммы и расходовали на благоустройство памятника и дорог нашего поселка.

Программа действий

2. оказание помощи ветеранам войны и труда, престарелым людям, семьям погибших воинов (в течение года);

3. конкурс чтецов «Помним и гордимся» (апрель);

4. круглый стол на тему: «Моя семья в годы войны» (3 мая)

5. школьная радиопередача «Живи

и помни» (7 мая);

6. конкурс – фестиваль военной песни «Песни 40-50 –х годов»

(11 мая)

Реализация плана

Круглый стол на тему:

«Моя семья в годы войны»

для учащихся

  Приглашаем от каждого класса по четыре учащихся, классных руководителей, а также желающих участвовать за круглым столом.

Предлагаем ответить на следующие вопросы:

1. Затронула ли ваши семьи ВОВ?
2. Если да, то кто участвовал?
3. Какие воспоминания сохранились в семье? (письменно)

1. Где и когда родились?
2. В какие годы воевали?
3. В каких родах войск?
4. На каком фронте?
5. Награды.
6. Другое.

4. Расскажите о своих бабушках и дедушках работавших в тылу.
5. Какие воспоминания о годах войны остались у ваших близких и родных, когда они были ещё детьми? (их детские годы)
6. Принесите фотографии, письма военных лет (если есть).

                                                     Оргкомитет.

«Моя семья в годы войны»

Ведущий 21 июня 1941 года в школах России звучали волнующие звуки вальса: десятиклассники прощались с детством.

          А ранним утром следующего дня началась Великая Отечественная        

          война, длившаяся долгие четыре года.

Ведущий Память! Это то, что лежит в основе нравственности, то, что делает человека человеком, это сказочная живая вода, воскрешающая погибших, умерших, забытых…

         Память! Это набат нашей совести. Нет памяти и совести – и нет  

         человека, народа, нации, страны, нет традиций, которые жили  и

          должны жить века. Пока люди помнят…

Ведущий Помнят и берегут. Помнят и чтят. Помнят и передают свою память из поколения в поколение.

Ведущий Сегодня, мы с вами поговорим о семье в годы ВОВ.

Война унесла десятки миллионов жизней. Страшными были те годы.

1. Затронула ли ваши семьи ВОВ?
2. Если да, то кто участвовал?
3. Какие воспоминания сохранились в семье? (письменно)

         а) Где и когда родились?

б) В какие годы воевали?

в) В каких родах войск?

г) На каком фронте?

д) Награды.

е) Другое.

1. Расскажите о своих бабушках и дедушках работавших в тылу.
2. Какие воспоминания о годах войны остались у ваших близких и родных, когда они были ещё детьми? (их детские годы)
3. Принесите фотографии, письма военных лет (если есть).

Ведущий Все дальше уходят события тех лет. Но никогда не изгладится из памяти людской день 9 мая 1945 года – светлый праздник Победы нашего народа в битве с фашизмом.

Всегда люди будут благодарны участникам той страшной войны, сумевшим одолеть жестокого врага. Сегодня, вспоминая погибших в войне 1941-1945 годов, в афганской и чеченских войнах, почтим их память минутой молчания.

(минута молчания)

Ведущий Память о войне, о жертвах войны… Она набатом стучит в наших сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить, бороться за мир, завоеванный ценой миллионов человеческих жизней. Почет и вечная слава всем, кто в годы войны защищал Родину от врага.

Вывод:

Каждую семью затронула  война. Каждая семья отмечает этот великий праздник, приходя к памятнику погибшим воинам.

Решение:

1. Дать в классе информацию, полученную за круглым столом. Ответственные участники круглого стола.
2. Собрать данные об участниках войны. Ответственные 5-7 классы, члены «совета дела»

( срок сдачи октябрь 2007 года).

6 «а» класс

1. Азиатцев Павел Иванович
2. Бабыкин Семен Михайлович
3. Гаязетдинов Акрамтдин
4. Кашапов Сарвар
5. Копотев

6 «б» класс

1. Королев Георгий Николаевич

2. Коршунов Александр Миронович

3. Мокрушин Иосиф Спиридонович

4. Муллахметов Зиннур

5. Мущинкин Павел Алексеевич

7 класс

1. Нуримарданов Шайгардан

2. Сырыгин Владимир Максимович

3. Платов Александр Алексеевич

4. Томашевич Игнатий Иванович

5. Толкачева Ксения Петровна

5 класс

1. Устюгов Юрий Борисович

2. Шамсиев Софа

3. Харисов Миркасим

4. Шарипов Раис Шарипович

Вопросник

1. Ф.И.О.
2. Где и когда родились?
3. В какие годы воевали?
4. В каких родах войск?
5. Награды.
6. Другое.

Живи и помни!

(школьная радиопередача)

1 ведущий 21 июня 1941 года в школах России звучали волнующие звуки вальса: десятиклассники прощались с детством.

2 ведущий А ранним утром следующего дня началась Великая Отечественная война, длившаяся долгие четыре года.

1 чтец: Как часто теперь мы думаем,

            Событий, листая ход:

            Какими они были юными

            В тот грозный военный год!

2 чтец: Как вдруг их юность кончилась

             В ту памятную весну.

             В семнадцать ребята-школьники

             Ушли защищать страну.

1 чтец: Кому-то из них не выпало

             Вернуться с войны назад.

             Из камня и бронзы вылиты,

             Им памятники стоят.

1 ведущий Память! Это то, что лежит в основе нравственности, то, что делает человека человеком, это сказочная живая вода, воскрешающая погибших, умерших, забытых…

2 ведущий Память! Это набат нашей совести. Нет памяти и совести – и нет человека, народа, нации, страны, нет традиций, которые жили  и должны жить века. Пока люди помнят…

1 ведущий Помнят и берегут. Помнят и чтят. Помнят и передают свою память из поколения в поколение.

2 ведущий Сегодня, в канун великого Дня Победы, вспомним о защитниках Родины.

1 ведущий Склоняем головы перед ними в знак великой благодарности за их подвиг!

2 ведущий Война унесла десятки миллионов жизней. Страшными были те годы, особенно для тех, кто шагнул в войну, прямо со школьной скамьи.

1 ведущий Это был прыжок из беззаботного детства в гущу самой большой трагедии, которая выпала на долю человечества. Потрясение, которого нельзя забыть.

Чтец. И до сих пор хранит ревниво память

          Рассветных зорь дымящуюся тень,

          Немые танки с черными крестами

          У выжженных до пепла деревень.

          Шел 43-й… Был конец апреля.

          И грохот бомб, и их зловещий вой…

          Здесь, средь огня, у смерти на прицеле,

          Я в первый раз и встретился с войной.

          Я помню все до самой капли малой

          И сберегу до самых смертных дней

          Ту встречу с Курском, ставшую началом

          Военной биографии моей.

1 ведущий Все дальше уходят события тех лет. Но никогда не изгладится из памяти людской день 9 мая 1945 года – светлый праздник Победы нашего народа в битве с фашизмом.

2 ведущий Всегда люди будут благодарны участникам той страшной войны, сумевшим одолеть жестокого врага. Сегодня, вспоминая погибших в войне 1941-1945 годов, в афганской и чеченских войнах, почтим их память минутой молчания.

(минута молчания)

1 ведущий: Вспомним всех поименно,

                    Горем вспомним своим.

2 ведущий: Это нужно не мертвым –

                    Это нужно живым.

1 ведущий  Как продолжение жизни солдат,

                    Под звездами мирной державы

                    Цветы на ратных могилах горят

                    Венками немеркнущей славы.

2 ведущий Память о войне, о жертвах войны… Она набатом стучит в наших сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить, бороться за мир, завоеванный ценой миллионов человеческих жизней. Почет и вечная слава всем, кто в годы войны защищал Родину от врага.

1 ведущий Ребята! Вспомним всех героев, кто погиб, и тех, кто живет рядом с нами и поздравим их на митинге, который состоится 9 мая в 10 часов московского времени.

2 ведущий А сегодня мы приглашаем учащихся и педагогов после 5 урока на прослушивание военных песен, которые пройдут в рекреации школы на втором этаже.                

1. Провести операцию «Открытка»  (апрель - май)
2. Своими руками изготовить открытки и сувениры для ветеранов ВОВ
3. Организовать поздравление ветеранов ВОВ

6 класс

1. Галичанин Николай Александрович  ул. Речников д.7 кв.8

7 класс

1. Ахметвалеев Гариф Вагизович ул. Гагарина д.92

9 «а» класс

1. Муллахметов Мугалим Муллахметович  ул. Комсомольская д 14

9 б класс

2. Артамонова  Валентина Ильинична ул. Речников д.28 кв. 5

8  класс

1. Кашин Николай Яковлевич ул. Речников д.26а кв. 13

2. Шарипов Раис Шарипович ул. Гагарина д.44

3. Маланин Александр Устинович ул. Речников д.10 кв.6

КОНКУРС - ФЕСТИВАЛЬ  ПЕСЕН 40-50 ГОДОВ, 5-11 классы,    май 2012г.

(до начала конкурса играют в зале песни о войне)

Ведущий. 

Я русский человек, и русская природа
Любезна мне и я ее пою.
Я русский человек, сын своего народа
Я с гордостью смотрю на Родину мою!

В годину бед она всегда бывала,
Единой, несгибаемой, стальной.
Врагу навстречу Русь моя стояла
Одной дружиной, грозною стеной

И дело чести, право и свободу
Она в жестоком отстоит бою.
Я русский человек, дочь своего народа
Я с гордостью смотрю на Родину свою.

   Разрешите открыть школьный конкурс песен 40-50 годов, где выступят все коллективы с 5 по 11 класс Камской средней общеобразовательной школы.

    Пусть прозвучат знакомые и не очень знакомые песни, рождённые войной - в память не вернувшихся и в честь живых.

    Итак, конкурс песен 40 – 50 годов считается открытым.

   Для проведения конкурса разрешите, представит жюри в составе:

1. Файзуллин И.Д. -  учитель ОБЖ
2. Шакирова Галина Шавкатовна – директор школы
3. Надежда Васильевна – директор ДК «Речник»
4. Вострецова Альбина Миосаровна – библиотекарь села Кама
5. Коротких Е.А. – учитель музыки.

Самые лучшие номера будут отобраны для концерта, который состоится в ДК «Речник» 5 мая.

Ведущий 1 Кто сказал, что Земля не поёт,

Что она замолчала навеки?!

Нет! Звенит она, стоны глуша,

Изо всех своих ран, из отдушин,

Ведь Земля – это наша душа,-

Сапогами не вытоптать душу.

Приглашаем на сцену коллектив 6 класса с песней «Катюша».

Ведущий 2.

Нынче у нас передышка,

Завтра вернёмся к боям,

Что ж твоей песни не слышно,

Друг наш походный баян?

Ведущий 1.

Кто сказал, что надо бросить

Песни на войне?

После боя сердце просит

Музыки вдвойне!

Встречайте коллектив 7 класса с песней «Песенка фронтового шофёра»

Ведущий 2.

Давай споем,
Эй! Запевала,
Про отчий дом,
Про нежный взгляд.
Хороших песен есть немало
Солдат без песни - не солдат.

Выступает коллектив 9 класса с песней «Хвастать милая не стану»

Ведущий 1.

Мы опять ушли туда, где выстрелы,

Где взрывы бомб и мин зловещий вой,

Ушли вперёд, чтоб победить, чтоб выстоять,

Пусть даже самой страшною ценой.

Встречайте коллектив 5 класса с песней «На поле танки грохотали».

Ведущий 2.

Землянка. Дымок папиросный плывёт,

Седой лейтенант на тальянке играет и тихо поёт.

И слушают сидя и стоя

Солдаты в землянке сырой…

Выступает коллектив 8а класса с песней «Землянка»

Ведущий 1.

А песня уходит на войну,

А песня рушит даты.

Я тоже песню знал одну,

Как подданный пехоты.

На том гремучем рубеже,

Когда трясёт планету,

Она приходит и уже

Ни зла, ни страха нету.

Над нею рыщет самолёт,

Летит снарядов куча

Но в мире нет таких стрелков,

Чтоб мир обезголосить.

     Выступает коллектив 8б класса с песней «Огонёк»

Ведущий 2.

Затихли военные годы,
Свинцовый не цокает град,
Но горькие раны березы
Как память о прошлом хранят

Встречайте коллектив 10 класса с песней «На заречной улице»

Ведущий 1.

Давно война осталась за плечами

И чаша горя выпита до дна

Но каждый год июньскими ночами

Взрывается в России  тишина.

Погибшие остались молодыми

Их не состарить и не воскресить…

Выступает коллектив 11 класса с песней « Три танкиста».

Ведущий 1.

Ты страна моя,

Моя отчизна.

Часть того,

Что называю Русь.

Если нужно, не жалея силы,

За тебя в атаку поднимусь!

Ведущий 2.

Вот и подошёл к концу наш конкурс песен военных лет. Сейчас жюри огласит результаты этого конкурса.

А сейчас для вас прозвучит песня в исполнении учителей «Где-то около Бреста»

КОНКУРС - ФЕСТИВАЛЬ  ПЕСЕН 40-50 ГОДОВ, 1-4 классы,   май 2012г

(до начала конкурса играют в зале песни о войне)

Ведущий. 

Я русский человек, и русская природа
Любезна мне и я ее пою.
Я русский человек, сын своего народа
Я с гордостью смотрю на Родину мою!

В годину бед она всегда бывала,
Единой, несгибаемой, стальной.
Врагу навстречу Русь моя стояла
Одной дружиной, грозною стеной

И дело чести, право и свободу
Она в жестоком отстоит бою.
Я русский человек, дочь своего народа
Я с гордостью смотрю на Родину свою.

   Разрешите открыть школьный конкурс песен 40-50 годов, где выступят все коллективы с 1 по 4 класс Камской средней общеобразовательной школы.

    Пусть прозвучат знакомые и не очень знакомые песни, рождённые войной - в память не вернувшихся и в честь живых.

    Итак, конкурс песен 40 – 50 годов считается открытым.

   Для проведения конкурса разрешите, представит жюри в составе:

1. Файзуллин И.Д. -  учитель ОБЖ
2. Шакирова Галина Шавкатовна – директор школы
3. Надежда Васильевна – директор ДК «Речник»
4. Вострецова Альбина Миосаровна – библиотекарь села Кама
5. Коротких Е.А. – учитель музыки.

Самые лучшие номера будут отобраны для концерта, который пройдёт 5 мая в ДК «Речник»

Ведущий 1 Кто сказал, что Земля не поёт,

Что она замолчала навеки?!

Нет! Звенит она, стоны глуша,

Изо всех своих ран, из отдушин,

Ведь Земля – это наша душа,-

Сапогами не вытоптать душу.

    Приглашаем на сцену коллектив 1б класса «Песня о    

     пограничнике».

Ведущий 2.

Нынче у нас передышка,

Завтра вернёмся к боям,

Что ж твоей песни не слышно,

Друг наш походный баян?

Ведущий 1.

Кто сказал, что надо бросить

Песни на войне?

После боя сердце просит

Музыки вдвойне!

Встречайте коллектив 2 класса с песней «Три танкиста»

Ведущий 2.

Давай споем,
Эй! Запевала,
Про отчий дом,
Про нежный взгляд.
Хороших песен есть немало
Солдат без песни - не солдат.

Выступает коллектив 3 класса с песней «Легко на сердце от песни весёлой»

Ведущий 1.

А песня уходит на войну,

А песня рушит даты.

Я тоже песню знал одну,

Как подданный пехоты.

На том гремучем рубеже,

Когда трясёт планету,

Она приходит и уже

Ни зла, ни страха нету.

Над нею рыщет самолёт,

Летит снарядов куча

Но в мире нет таких стрелков,

Чтоб мир обезголосить.

Выступает коллектив 1а класса с песней «Стой кто идёт»

Ведущий 2.

Затихли военные годы,
Свинцовый не цокает град,
Но горькие раны березы
Как память о прошлом хранят

Встречайте коллектив 4 класса с песней «Любимый город»

Ведущий 1.

Ты страна моя,

Моя отчизна.

Часть того,

Что называю Русь.

Если нужно, не жалея силы,

За тебя в атаку поднимусь!

Ведущий 2.

Вот и подошёл к концу наш конкурс песен военных лет. Сейчас жюри огласит результаты этого конкурса.

Оценка результативности

                 По итогам реализации проекта будет проведен опрос среди учащихся старшеклассников, учеников младших классов и учителей с целью изучения результатов реализации проекта.