Презентация проекта "Наш зелёный уголок"

Слайд 1

Слайд 2

Тема проекта: Наш зелёный уголок Подготовили учащиеся 2 класса Б МБОУ «СОШ №6» г. Вязники Руководитель: Угодникова О.В.

Слайд 3

Исследовательская работа Какие условия необходимо создать для успешного выращивания комнатных растений?

Слайд 4

Гипотеза: Всем растениям необходимы свет, воздух и вода!

Слайд 5

Наша цель: Создание комфортных условий декоративным растениям «На подоконниках цветы Цветут и летом и зимою Цветочной этой красоты Цветной цветущей доброты Мне нужно много, чтобы мир Мог наслаждаться красотою» Nelli

Слайд 6

Задачи исследования: Узнать, какую важную задачу выполняют декоративные растения в нашем кабинете? Найти информацию о каждом растении Проанализировать полученные данные. Составить памятки для цветоводов

Слайд 7

Объект исследования: Декоративные растения

Слайд 8

Ход исследования: 1 этап: Опрос учащихся, родителей, учителей: Зачем нужны декоративные растения в школьном кабинете?

Слайд 9

Результаты опроса: Декоративные растения: 1. очищают воздух от пыли и болезнетворных микробов; 2. создают в кабинете красоту и комфортную среду; 3. прививают у ребят любовь и бережное отношение к природе; 4. развивают трудолюбие, ответственность и понимание красоты.

Слайд 10

2 этап: Знакомимся ближе с растениями нашего кабинета. Составляем информационную карту.

Слайд 11

3 этап: Домашняя работа. Заполняем информационные карты

Слайд 12

При поиске сведений о растениях, мы узнали много интересного.

Слайд 13

Оказывается: Калатея (растение Водолея, а людям-Близнецам может принести вред) помогает определиться, робких людей делает более смелыми, скучающих побуждает найти занятие по душе. В присутствии калатеи беседа становится прямой и содержательной, общение – приятным и интересным. Растение поглощает энергию агрессии, способствует успеху любого коллективного дела, поскольку помогает довести начатое до конца, избегая ссор и противоречий.

Слайд 14

Оказывается: Монстера имеет крупные, достигающие 60 см в диаметре тёмно-зелёные блестящие листья. Монстера выделяет биологически активные вещества, которые помогают бороться с некоторыми бактериями, вирусами и грибками. Листья монстеры на своей поверхности задерживают пыль, а также обогащают воздух в помещениях кислородом и украшают своим видом интерьер. А ещё монстера предсказывает дождь или грозу. Перед началом грозы или дождя на её листьях появляются капельки воды.

Слайд 15

Фикус Бенджамина - в домашних условиях применяется как средство ухода за кожей, помогает при порезах, снимает раздражение. Полезно при артритах, подагре, ревматизме, астме, бронхите, простуде. Тонизирует работу сердца, согревает, улучшает циркуляцию крови, повышает настроение. Оказывается:

Слайд 16

Оказывается: Хлорофитум поглощает формальдегид, угарный газ, выделяет фитонциды. Обладает значительным бактерицидным эффектом. Учёные установили, что за сутки растение может уничтожить около 80% болезнетворных микроорганизмов, находящихся в непосредственной близости от растения.

Слайд 17

Мы сравнили собранную информацию из достоверных источников и пришли к выводу: Свет – важнейший фактор, влияющий на рост и развитие растений; Цветам необходим свежий воздух, определённая температура воздуха и его влажность; Правильный полив, подкормка; Цветы подвергаются нападению вредителей.

Слайд 18

Мы решили провести опыты, понаблюдать за растениями в разных условиях Условие недостаточной освещённости Вывод: в затенённых местах у растения начинают сохнуть кончики листьев, листья скручиваются, сохнут.

Слайд 19

2 . Условие пониженной температуры Вывод : цветы быстро вянут, листья - отмирают

Слайд 20

3 . Условие - сухость почвы Вывод: Начинают засыхать листья и растение погибает

Слайд 21

4. Условие – нападение вредителей Вывод : Листья желтеют, опадают; растение погибает

Слайд 22

Результаты исследования: Для успешного выращивания комнатных растений им необходимо создать комфортные условия: Правильное освещение. Необходимый полив и подкормка. Соблюдение температурного режима. Борьба с вредителями.

Слайд 23

4 этап - Составляем памятки для цветоводов

Слайд 24

5. Этап – Учимся ухаживать за декоративными растениями. Осваиваем фитодизайн .

Слайд 25

6 этап – Презентация проекта. Создание альбома «Растения нашего кабинета»

Слайд 26

Юные исследователи 2 «Б» класса

Слайд 27

«…Цветы цвели смиренно, безотказно, в подвалах и на чердаках цвели, в кастрюльках ржавых, в банках безобразных, цвели – благословение земли. …Теперь, когда конец домишкам тесным, и все иначе, именно теперь, мне кажется особенно нечестным взять и захлопнуть перед ними дверь ». (Вероника Тушнова ) Спасибо за внимание!