Творческая работа "Экскурсия в школьный музей"

Экскурсия в школьный краеведческий музей

Мы пришли с вами в школьный краеведческий музей на экскурсию.Здесь мы с вами узнаем много интересного и нового из жизни наших предков, об их быте, культуре, занятиях и многом другом. Об этом нам расскажут экспонаты-предметы быта, документы, альбомы, экспозиции, фотографии, редкие экспонаты и многое другое что находится в нашем музее.

Кто был самым внимательным я узнаю в конце нашей экскурсии.

В нашем музее насчитывается более тысячи экспонатов.

Все экспонаты зарегистрированы в инвентарной книге ( вот она)

В музее экспонаты размещены по отделам:

-отдел быта;

-одел орудия труда

-отдел марийской культуры-(коренных жителей края)

-отдел боевой славы

-отдел «История школы»

-отдел «История пионерской и комсомольской организации»

-отдел трудовой славы

- и др.

Сейчас нами готовится экспозиция  «Деревенская изба»

Это отдел быта.

- Найдите здесь: кринку, ухват, кутаз, пестерь, лагушку.

Знаете ли вы как и где использовались эти экспонаты?

-Вот видите, многого вы ещё не знаете. И я вам об этом расскажу.

Ухват, рогач - род железных вил, которыми ставят в печь и достают горшки и чугуны. Обычно ухват стоит у печи "рогами" вниз. В народе считали, что если ухват поставить рогами вверх, то ведьма не сможет выйти из дома. Ухват выставляли на двор, чтобы предотвратить грозу, тучу, дождь, град. Стучали ухватом в потолок, на свадьбе клали под постель новобрачным. Переворачивали ухват при проводах в армию.

Отгадайте загадку:

То назад, то вперёд
Ходит бродит пароход.
Остановишь - горе!
Продырявит море!

- Как узнали, что это утюг?

Рассмотрите утюги представленные в нашем музее. Какой из них по вашему мнению самый старый?

Что такое прялка?

Прядение — символ женского труда. Народ поэтизировал этот предмет — орудие женского труда. Работа пряхи, монотонно-утомительная, требовала большого терпения. Прясть женщина начинала с раннего детства и в основном занималась этим в молодые годы. Может быть, поэтому в народной жизни возник обычай посиделок с прядением, куда собиралась молодежь в нарядных одеждах.

-Отгадайте загадки:

Два братца хотят подраться, да руки коротки.
Двое купаются, а третий дивуется.
Промеж двух морей, по мясным горам, гнутый мостик лежит.

Это коромысло.

-Рассмотрите его. Для чего оно предназначено?

Первостепенным предметом сельского быта раньше считалось коромысло. Старики наши говаривали, что сила у человека есть до тех пор, пока он может носить воду в ведрах на коромысле. А паренек считался уже отроком, когда начинал носить воду таким способом. Коромысло помогало нести, не уставая, на плечах два ведра воды несколько сот метров, перекладывая на ходу коромысло с одного плеча на другое. А как приятна на вкус вода из криницы, да еще из того ведра, которое принесла на коромысле родная мать.

-А теперь я вам покажу и расскажу о других отделах нашего музея.

Коренными жителями нашего края являлись племена марийцев.

В этом отделе собран материал о культуре и быте марийцев.

Повседневной одеждой женщины были лапти, платье с вышивкой, на голове платок и кокошник. Наши предки много трудились, но умели и отдыхать. В этом им помогали музыкальные инструменты- балалайка, гармонь.

Наш музей небольшой, но каждый год он пополняется экспонатами, благодаря членам кружка " Краевед", взрослым, родителями и учителям.

-Вот следующий отдел.

Он посвящен нашим воинам-землякам, участникам Великой Отечественной войны 1941-45гг.

Из нашего района на борьбу с фашистами ушли 6702 воинов, 3570 из них не вернулись.

Из Большеустинского сельского совета ушли 675 человек, 305 из них не вернулись.

Похоронки пришли в каждый дом, ни одну семью не обошла война.

-Это чемодан. В нем хранятся редкие экспонаты из отдела «Боевая слава», вещи связанные с войной.

Как вы думаете, что там может быть?

- В нашем музее есть копии похоронок ( показать и зачитать)

-А также в нашем музее имеются такие редкие экспонаты как письма с фронта-письмо-открытка, письмо-треугольник. (показать и зачитать)

- Личные вещи  участника войны Касьянова Павла Ефремовича- кисет, нож, которые он пронес через всю войну.

Наш долг сохранить светлую память о погибших на войне. Сохранить  их личные вещи, их воспоминания о войне.

-А теперь возьмите лист бумаги и попробуйте написать письмо-треугольник своему дедушке на фронт и отправить его.

-Давайте перейдем в следующий отдел.

Этот отдел об истории нашей школы.

В нем собраны фотодокументы, созданы альбомы, собран материал о наших выпускниках, директорах школы, об истории пионерской организации.

Горн, барабан, флаг, бюст Ленина- все это атрибутика пионерской организации.

-Вы видите форму школьника советского периода -платье, фартук, костюм, галстук, портфель.

Школьная парта, не похожая на современную.

Хочу, что бы и вы в этом деле, очень нужном для всех, приняли активное участие. Мы должны помнить и чтить историю родного края, традиции и обычаи своих предков, знать своё прошлое, а не быть " Иванами, не помнящим своего родства"

Теперь давайте узнаем с какими знаниями вы уйдёте из нашего музея...

- Как пользовались наши предки чугунным утюгом?

- Прядение символ какого труда?

- Для чего нужно коромысло?

- Что такое ухват? И где он используется?

- Какие старинные слова вы сегодня услышали, узнали?

-Спасибо за внимание!

МБОУ Большеустинская ООШ

Экскурсия в школьный музей

(обзорная для учащихся начальной школы)

Экскурсию разработали: Смирнова Дарья- ученица 8 класса

Протасова Р.М.- руководитель школьного музея

Экскурсовод: Смирнова Дарья- ученица 8 класса

2012 год