Творческая, научно-исследовательская работа знакомит нас с процессами происходящими по сезонам на пойменном лугу в селе Котово в пойме реки Убля и влияние антропогенного фактора на луговые растительные сообщества.
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.05 МБ |
Слайд 1
Мониторинг лугового фитоценоза МБОУ «Основная общеобразовательная Котовская школа» Емельянова Анастасия, 8 класс Емельянова Нина Дмитриевна, учитель биологии 2011г.Слайд 2
Цель: изучение взаимосвязей и взаимодействий различных компонентов экосистемы, причины изменения состава растительности по сезонам и их влияние на динамику экосистемы
Слайд 3
Задачи: познать закономерности существования биогеоценоза пойменного луга; сформировать интерес к изучению взаимосвязей и взаимодействий различных компонентов пойменного луга; познакомиться с процессами, происходящими по сезонам на пойменном лугу и анализ влияния антропогенного фактора на луговые растительные сообщества
Слайд 4
Методика исследований Место исследования - пойменный луг реки Убля в селе Котово; Периодичность исследования – по сезонам; Закладываем три ключевых участка 10 х 10 м внутри которых разбиваем площадки 1х1 м для количественного учета видов растений ,биогеоценоти- ческого исследования и с теми про –цессами, которые связаны с жизнью растений и с фазами развития луга
Слайд 5
Прирусловая пойма
Слайд 6
Результаты наблюдений по годам (2008г., 2009г., 2010г., 2011г.) Прирусловая пойма
Слайд 7
Центральная пойма
Слайд 8
Центральная пойма
Слайд 9
Притеррасная пойма
Слайд 10
Притеррасная пойма
Слайд 11
Результаты исследований и их анализ Пойменный луг состоит из трех основных частей . После берегового вала, состоящего из крупнозернистого песка, располагается возвышенная прирусловая часть поймы с песчаной почвой и корневищными злаками. Далее идет широкая центральная пойма, почва которой состоит из более мелких наносных частиц, а в травостое преобладают рыхлокустовые злаки и бобовые. В понижении располагается притеррасная заболоченная часть с преобладающей растительностью из осок и разнотравья. Анализируя таблицы делаем вывод, что по сезонам численность растений изменяется. В 2011 году количество растений на исследуемых участках больше, чем в 2010 году и выше . Проводя мониторинг, выясняем, является ли процесс старения луга только естественным или же он ускоряется какими-либо внешними причинами. Одним из таких факторов является несвоевременная и чрезмерная пастьба скота и увозя ежегодно сено, человек не вносит никаких удобрений в луговую почву, чем истощает её.
Слайд 12
Рекомендации Рекомендуем продолжить исследования над динамикой экосистемы пойменного луга реки Убля в селе Котово. Собирать семена наиболее питательные и продуктивные многолетних трав для подкормки птиц зимой и для размножения. Кем бы ученик в будущем не стал, необходимо знать: познание закономерностей существования биогеоценозов – это основа для правильного научного подхода к их рациональному использованию.
Слайд 13
Спасибо за внимание
Два плуга
Учимся рисовать горный пейзаж акварелью
Загадочная система из шести экзопланет
Рисуем тыкву
За чашкой чая