Современный учитель

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3 п.г.т. Кукмор»

Кукморского муниципального района Республики Татарстан

Современный учитель

Выполнила: Садыкова Алсу Фанисовна,

ученица 10«А» класса

Учитель: Шигапова Нурфия Габдуллазяновна,

учитель русского языка и литературы

высшей квалификационной категории

Кукмор, 2011

Есть много профессий на Земле. Но самая главная - профессия учителя. Именно учитель закладывает в ученике основы всех профессий. И только мудрый учитель сможет направить своего ученика в нужное русло. Из хороших учителей складывается  современная школа.

Школу,  в которой я учусь, с полной уверенностью могу считать современной. И не потому, что она оснащена новым оборудованием. А потому, что в ней работают современные учителя. Что же в них такого современного? Может задать вопрос ученик другой школы. Отвечу однозначно: «Все!» И главное: таких учителей у нас много. Они выпускники Казанского государственного педагогического университета (сейчас ТГГУ), Казанского государственного университета (сейчас ПФУ), Кировского государственного педагогического университета. Это – Гульнара Гайсовна, Наталья Владимировна, Альмир Хайдарович, Нурфия Габдуллазяновна, Айгуль Фаритовна, Алексей Олегович  и многие другие. В своем сочинении я попробую раскрыть  современность некоторых учителей.

А начну я с нашего классного руководителя и учителя русского языка и литературы Шигаповой Нурфии Габдуллазяновны. Она начала свою педагогическую деятельность в 1997   году  как учитель русского языка и литературы. В нашей школе  работает уже 9 лет. Она знает,  как сделать урок радостным и интересным, как передать нам определенные знания  и научить  ощущать радость открытия, воспитывает в нас  потребность узнавать все больше и больше. И смотрит на нас не только как на учеников, но и как на юных искателей истины.  Нурфия Габдуллазяновна удивительно мастерски совмещает  учебную и воспитательную работу. Когда мы учились в 5-7 классах, я этого не замечала. А в 9 классе мне пришлось наблюдать следующую картину. Чтобы подготовить нас к экзамену, учитель вырабатывает у нас не только грамотное письмо, но и грамотную речь. Она организует эту работу так, что мы в классе и не догадываемся, на что она направлена. После написания диктанта или другой письменной работы мы ждем, пока учитель проверит. А во время проверки она нам каждый раз задает вопрос: «Расскажите мне что-нибудь, что сегодня в школе интересного было». И мы ей действительно рассказываем, причем не только интересное, но и различные ситуации и положения, в которые попадаем и в которых нужен совет друга. И она нам дает такой совет, совет не учителя, а товарища. Мы рассказываем не только потому, что она нас об этом просит, но и потому, что  мы ей доверяем как самому близкому человеку. Я считаю, что достичь этого, чего достиг этот учитель, не каждому удается. И я изо всех сил буду стремиться стать такой же. Поэтому Нурфия Габдуллазяновна – современный учитель.

Когда нам начинают говорить об учителе географии, мы представляем человека, который знает все о нашей планете. Да, это действительно так! Вот и в нашей школе есть замечательный учитель географии - Муравьева Наталья Владимировна. Работает в нашей школе с 1999 года.  В 2005 году в районном этапе республиканского профессионального конкурса   стала Учителем года -2005. Именно она представляла лицо нашего района в Казани и стала победителем в номинации «Надежда педагогики». Никто из нас, учеников, не сомневался, что её не заметят. Она  - замечательный учитель, авторитет для всех учеников. Ей присуще все лучшее, что людям нравится в человеке: и улыбка, и строгость, и сдержанность, и скромность, и чуткость, и искренность, и интеллигентность, и общительность, и любовь к жизни. На её урока мы попадаем в виртуальный мир географии. И это  не только страницы учебника, но и учебный фильм, и презентации, которые готовим мы сами, и экскурсии, где Наталья Владимировна учит нас видеть как ландшафт нашей местности, так и чувствовать красоту природы нашей родины.  А самое главное: она умеет понять нас, то есть стать на нашу  позицию, и наши  заботы и дела принимает как серьезные. Вот поэтому я считаю Наталью Владимировну современным учителем.

Хороший учитель, приобщая детей к знаниям, одновременно передает им свой характер, предстает перед ними, как образец человечности. Для любого ребенка  знания не существуют без учителя, только через любовь к своему учителю мы входит в мир знаний, осваивает моральные ценности общества. А в этом нам помогает молодой учитель истории и обществознания Тухватуллин Альмир Хайдарович. Несмотря на свой малый стаж работы, в нем проглядывается настоящий учитель. Он, как посредник, между нами  и духовными ценностями прошлых и современных поколений. Конечно же,  непременным этапом каждого  урока  является беседа. Ведь во время беседы мы спорим, мыслим, сравниваем, доказываем и из этого делаем  для себя выводы. Альмир Хайдарович очень внимательно относится к нашим суждениям и не дает нам ошибиться, потому что история – это факты, которые можно объяснить двояко.

В нашей школе много учителей английского языка, но мне бы хотелось написать о Мухаметшиной Айгуль Фаритовне. Она учит в нашей школе  давно. Её уроки очень интересны. Обучение английскому языку проводится не только на уроках, но еще существует множество лингвистических кружков, где мы постигаем азы английского  языка. На уроках она вместе с нами создает компьютерные проекты, сочиняет рассказы и сценки на английском языке. Ее ученики участвуют во многих районных и республиканских конкурсах и предметных олимпиадах. Мы её очень любим и уважаем, а она любит нас. Это чувствуется в её отношении к нам, атмосфере урока.

Я думаю, что современный учитель прежде всего должен быть справедливым, терпеливым, добрым и в то же время строгим. И как бы ни спорили со мной одноклассники, каждый учитель должен отлично знать свой предмет.

Таким образом, чтобы быть хорошим педагогом, нужно, чтобы дети тебя воспринимали не только в качестве учителя, но и как товарища и даже друга! Учитель, добившийся этого, может по праву считаться мастером своего дела. Ведь начиная с младшего школьного возраста, самый высокий авторитет для детей - учитель.