Акунченко Андрей Анатольевич

«Школа сотворена не для того, чтобы начальствовали над ней, а для того, чтобы вы проявляли чуткую заботу о ней и создавали благие условия, чтобы она с полной отдачей несла служение своей миссии» (Ш.А.Амоношвили)

Миссия школы не есть образовательная услуга, о которой так много сейчас говорят в учительской среде. Как ни есть миссия учителя – только передача знаний, умений и навыков…

Современный учитель! Какой он?! В чем его уникальность?

Каждому человеку свойственно анализировать себя сегодняшнего и мечтать о своем будущем:

- какой я учитель сегодня?

- каким я мечтаю быть?

-что нужно сделать, чтобы перейти от состояния сегодняшнего в состояние, «каким хочу быть»?

Учителя настоящего и учителя будущего разделяет целая цепочка мелких звеньев – результатов повседневной работы над собой по формированию собственных жизненных ценностей – любовь, служение, вера, вдохновение, свобода, миссия и ……

А теперь, попробуйте найти отличие вас – учителя, от учителя-гуманиста: разделите лист школьной тетради  на 2 колонки и напишите в каждой какой вы сегодня и какой, в вашем представлении, учитель гуманной педагогики. Затем проведите черту и составьте для себя план собственных действий, который приведет вас к заветной цели: быть  проводником, защитником, хранителем и вдохновителем для каждого ребенка, родителя, коллеги.

«Учись счастью красоты. Учись счастью знания. Учись счастью любви.»

Упорство и ежедневный труд приведут вас к заветной цели! Вперед без остановки!

О себе

Оптимист, жизнелюб, творческий, спортивный человек. Люблю юмор.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Щит и меч" Вадима Кожевникова, Сборник "Мир приключений", Жюль-Верн, "Белый клык" Джека Лондана 

Мой взгляд на мир

Педагог по профессии и прирожденный организатор, я умею нести ответственность за тех, кто верит мне, умею помогать и словом, и делом. Именно эти качества позволили мне раскрыть свой потенциал и стать руководителем,  мотиватором, и учителем. Большой и успешный опыт работы руководителем, умение видеть перспективу и чувствовать людей помогают мне решать сложные жизненные ситуации. Моё твердое убеждение: каких бы вершин карьеры ты ни достиг, нужно всегда оставаться практиком, "играющим тренером" - только тогда сможешь научить других. Я высоко ценю и стараюсь создавать в работе с ребятами психологический комфорт, ибо уверен: людям должно быть удобно работать вместе, это необходимое условие эффективного сотрудничества.

Мои достижения

Две мои ученицы 11 класса в этом году стали "абсолютными победительницами" в номинации "Физика и познание мира" на  муниципальной научно-практической конференции школьников "Шаг в науку", а учащийся 7 класса занял 2 место в этой же номинации по своей возрастной группе. МОЛОДЦЫ, РЕБЯТА!

Моё портфолио

Мы - учителя, самые нужные на Земле люди для каждого маленького человека. Мы открываем окно в мир науки на своих уроках, приглашая мальчиков и девочек в страну знаний. Терпение, любовь к детям, увлечённость, бескорыстие, мудрость и преданность профессии -это те качества, которые есть только у нас. Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, художник – в картинах, скульптор – в созданных им скульптурах. А учитель – в мыслях, поступках и делах своих учеников. Ради них учителя иногда забывают и про семью, и про собственных детей.

 Учитель – человек скромный и незаметный среди других людей – преображается на уроке. Он – вдохновенный оратор, властитель и кумир душ. Только Вы умеете понять и открыть талант в каждом ребёнке, улыбнуться ему в трудную минуту и поддержать словом.

 Учитель — это не только человек, обучающий наукам, но еще и носитель духовности и нравственного начала. Учителя выполняют особую гражданскую миссию — воспитание молодого поколения. Наши знания и опыт, преемственность традиций и новаторство лежат в основе каждой школы. Наш точный адрес – это школа, в которой мы переживаем горечь, разочарование, радость и победу, но никогда не думаем о том, чтобы покинуть его. Пусть этот дом будет всегда уютным, любимым и надёжным.    Пусть всегда в нашей душе горит любовь к детям и вера в их лучшие качества.