Аммосова Мария Иннокентьевна

Всем привет! Вы оказались на сайте Марии Иннокентьевны Аммосовой, педагог-библиотекаря Телейской СОШ Чурапчинского улуса Республики Саха Якутия. Надеюсь вас заинтересовать своей работой, проектами и полезной информацией.  

О себе

Родилась я, в многодетной семье в селе Маралаайы Чурапчинского района Якутской АССР. С детсва любила читать, учиться, активно участвовала во всех пионерских, комсомольских мероприятиях, спортивных соревнованиях. В семье царила атмосфера дружелюбия и взаимного уважения, с малых лет родители приучали нас к труду, никто не стоял в сторонке от физического труда. Все мы повзрослев, работали в родном совхозе, получили образование. Жизненные пути привели меня к воспитанию подрастающего поколения, ряд лет проработала воспитательным завучем, организатором детского движения. Нисколько не жалею, что пришла в школу. Ведь, из маленьких вырастают большие, значит будущее куется именно в школе. Уже который год в своей школьной библиотеке веду работу  по продвижению книги, привлечению детей к чтению и привлечению внимания общественности к детскому чтению. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В юности зачитывалась романом "Маарыкчаан ыччаттара" С.С.Яковлева-Эрилик Эристина. Семен Степанович Яковлев-Эрилик Эристиин - участник гражданской войны в Якутии, советский -партийный работник, первый романист Якутии. В 2017 году общественность  улуса, республики широко отметила 125-летний юбилей мастера слова, олонхосута. Его произведения отличаются призывом к человечности, исторической правдободобностью, переводились на другие языки. Герои этого романа были готовы отдать жизнь за светлое будущее, были верны себе, дружбе и учили нас быть патриотами родной земли, страны. Все события романа разворачивались в родном улусе, мы знали кто выступает прототипом того, или иного героя. Этот роман занимает достойное место в списке перечитанных книг. 

Мой взгляд на мир

        «Если с детства у ребенка не воспитана любовь к книге, если чтение не стало его духовной потребностью на всю жизнь, в годы отрочества душа ребенка будет пустой» - к такому выводу пришел талантливый педагог XX века В.А. Сухомлинский. С этим утверждением я полностью согласна. Проблема падения интереса детей волнует всех, и библиотекарей в том числе, и  я, не задумываясь, решила выбрать   тему  для творческой работы  «Чтение – путь к знанию, творчеству и успеху». Первый год работы как педагог-библиотекарь   мне  приходилось   сталкиваться с этой проблемой. И я считаю, что в наше непростое время детское чтение как никогда нуждается в поддержке.  

       Библиотекарем  я стала  случайно. Но нашла ли я, свое место в жизни? Думаю, да. Я с удовольствием иду на работу,  с радостью встречаю читателей, строю планы на будущее, постоянно ищу, пробую, учусь. Я педагог-библиотекарь.

     Кто никогда не соприкасался с профессией библиотекаря, тот скажет, что она скучная и монотонная. Профессию библиотекаря не принято считать престижной. Но это не так. Школьная библиотека- это мир, наполненный волшебством, добром и детством. Моя профессия приносит радость детям. Зайдите в школьную библиотеку во время перемены. Здесь не смолкает шумная возня, топот, веселый смех. Ребята приходят не только обменять  книги, но и поделиться своими маленькими радостями: о школьных успехах, о подарках на день рождения, о весело проведенных выходных, впечатлениями о прочитанной книге. Очень важно, чтобы они знали, что в библиотеке их всегда выслушают и помогут, еще здесь можно посидеть, пообщаться друзьями. Все они очень разные. Равнодушие, совершенно неприемлемо в профессии библиотекаря.  Настоящий библиотекарь не упустит свое главное - душу читателя. И это необходимо – учить детей чувствовать, сопереживать, сострадать, учить чуткому отношению к окружающему миру. Только библиотекарь и книга могут научить детей жить с открытой душой и всем своим сердцем воспринимать мир. Он должен любить детей, понимать их проблемы и их внутренний мир. Он должен быть педагогом и психологом, найти подход  к каждому читателю. Ведь не зря говорят, что библиотека является «аптекой души».  В своей работе я всегда стараюсь, по возможности, более полно удовлетворять запросы читателей, использовать самые разнообразные формы индивидуальной и массовой работы с читателями и их родителями. Это и литературные викторины, и конкурсы рисунков, литературные игры, библиотечные уроки, книжные выставки, поделки.

     Библиотека–это особое место в школе. Она объединяет и читателей- педагогов, и читателей- учащихся. Стараюсь, чтоб в библиотеке было уютно всем. Ведь главная цель в моей работе, чтобы дети тянулись к живому общению с книгой.

       Я люблю свою школу, люблю профессию, люблю своих читателей. Профессия педагога-библиотекаря это интересно, престижно, вечно!

Мои достижения

Улусный конкурс компьютерных презентаций – «Лучшее использование средств ИКТ в чтении детей »-2014 г.

Улусная  он-лайн- викторина, посвященная 95-летию Т.Е.Сметанина – 3 место 2014 г.

Улусный конкурс буктрейлеров – 3 место 2014 г.

Улусный конкурс мультфильмов – «Лучший семейный проект»

Республиканский конкурс «Лучший библиотечный урок» - 2 место ,2015 г.

Республиканский  конкурс сценариев «Кетуеххэ урдуккэ хотойдуу» - диплом I  степени. -2015.

Улусный фестиваль семейного чтения, -1 место семья Капрыновых  «Умнуллубат куннэр» 2015.

Улусная чат –викторина, посвященная Ысыаху Олонхо – 2 место. 2015 г.

Улусная интернет-викторина, посвященная 100-летию И.И.Эртюкова -1 место 2016 г.

Улусный конкурс буктрейлеров -1 место 2016 г.

Республиканский конкурс "Лучшее проведение Месячника школьных библиотек", Диплом, 2016 г.

Республиканский конкурс «Библиотурнир» -2 место 2017г.

Улусный конкурс среди педагог-библиотекарей "Библиотечный дебют" - 1 место, 2017 г.

Победитель республиканской НПК посвященная 100-летию П.Н.Тобурокова -2017 г.

Республиканский конкурс "Педагог-библиорекарь" - номинация "Инновация в библиотечном деле" , декабрь 2017г.

Улусный XV -й фестиваль семейного чтения- 2 место 2018 г.

Моё портфолио

Мое портфолио

Портфолио: