Алексеева Людмила Владимировна

Ученик не сосуд который нужно заполнить.а факел.который нужно зажечь М.А.Балабан

По курсу ОБЖ нужно учесть

-соответствие содержание учебных занятий целям деятельности

-направленность содержания  на формирование духовно-нравственных ценностей

-формирования мирровозрения учащихся путем логического и эмоционально-образного мышлени

-обеспечение усвоения содержания курса ОБЖ всеми ксенсорными каналами

-выбор формы творческого самовыражения ./Тетушкина/

О себе

Алексеева Людмила Владимировна-учитель высшей квалификационной категории.Окончила Волгоградский педагогический институт.Служба в ВС ССР ЗабВО в / звание- прапорщик.Педагогический стаж-24г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая французская и русская литература,Жюль Верн,Д.Лондон,Белов.

Мой взгляд на мир

Вечное стремление человека к самосовершенствованию не сделало его идеальным,но к идеалу нужно стремиться

Мои достижения

 Награждена грамотой Комитета по образованию и молодежной политике.Мои ученики ежегодно становяться призерами  в районом этапе Всероссийской олимпиады по ОБЖ

Моё портфолио

Знать.чтобы выжить!-такой девиз предмета ОБЖ.цель которого-внести свой вклад в воспитание личности.способной встретить любые опасности и трудности.неизбежные в реальной повседневной жизни. .

Преподавание ОБЖ на современном этапе развития общества с применением ИКТ технологий открывает новые возможности и перспективы развития системы преподавания в целом. Изменяются дидактические средства в системе образования, методы и формы обучения, тем самым преобразуя традиционную образовательную среду в качественно новую ИКТ-наполненную образовательную среду.

Информационные технологии обучения на уроках ОБЖ применяются на продуктах самого разнообразного назначения. Обучающиеся успешно применяют текстовые и графические редакторы, оформляют доклады и рефераты к урокам ОБЖ, составляют кроссворды, готовят компьютерные презентации, подбирают тематический материал в электронном виде, формируя электронный банк данных дидактического материала.

Современное образование нельзя представить себе без мультимедиа технологий, интерактивных технологий, технологий моделирования ситуаций и применения коммуникативных технологий. Такое разнообразие приводит к качественному повышению эффективности обучения учащихся как на уроке, так и во внеурочное время

В системе образования активно применяются и внедряются различные технологии.