Артёмова Александра Сергеевна

Большое значение в формировании активной жизненной позиции имеет участие лидеров в социально – значимых проектах, акциях. По мере участия школьников в такой  деятельности процесс становления и развития личности насыщается собственным опытом, жизненными и воспитательными ситуациями. Учащиеся получают возможность осваивать новые виды деятельности, пробуют свои силы в её различных формах, что обусловливает формирование у них более четкого понимания своих целей и путей их достижения. Вовлечение обучающихся в социальное проектирование способствует освоению ими различных социальных ролей, развитию их социальной активности,  нравственных качеств, приобретению навыков общения и работы в команде, умения принимать решение, искать и обрабатывать информацию. 

О себе

Я родилась в городе Рубцовск Алтайского края, в силу сложившихся обстоятельств в детстве переехала жить в село Поспелиха. Закончила Поспелихинскую среднюю общеобразовательную школу №1, сейчас учусь в БГПА, учитель начальных классов. Работаю старшей вожатой в своей родной школе уже второй год.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Вожатым быть трудно или легко? На первый взгляд, легче, чем доказывать теорему Пифагора или закон Ома, а на самом деле – это огромный труд души. Так трудно сейчас увлечь детей, перенасыщенных информацией, порой имеющих извращенное понятие об общечеловеческих ценностях. Поэтому вместо взрослых дискотек и кафе я с наслаждением роюсь в сценариях, просматриваю сайты в Интернете в поисках новых песен и стихов ко Дню учителя, театрализованных новогодних представлений, интересных игр и конкурсов. Постоянный творческий поиск и умение проникнуть в духовный мир ребенка – самое важное в моей работе. Как оправдать доверие ребят, как сделать, чтобы им было интересно со мной – это ежедневные вопросы, ежедневные размышления. - Автор: Ольга Валериевна Галечина, учитель МБОУ «Усть–Абаканская СОш № 2 им. М.Е.Орлова», п. Усть–Абакан, Республика Хакасия