Главные вкладки
Игнатенко Александра Николаевна
сайт старшего воспитателя
Профессия: ст. воспитатель
Профессиональные интересы: освоение методов обучения и воспитания детей, психология, перспектива профессионального роста воспитателя. Увлечения: спорт во в
Увлечения: чтение
Страна: Россия
Регион: Московская область
Населенный пункт: г. Реутов
Место работы: МДОУ д/с №10 "Звездочка"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/aleksandra-ignatenkoВоспитатель должен себя так вести, что6ы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?
Всем привет!!!!!!!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Профессиональные интересы:
• Песочная терапия и модификации песочной терапии (педагогическая песочница, развивающие игры в песке)
• Сказкотерапия
• Игровая терапия
• Арт-терапия
• Семейное консультирование и др.
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
"Несвятые святые", "Флавиан"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Держись совета сердца твоего, ибо нет никого для тебя вернее его.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
За годы работы выпустила более 150 воспитаников. Большинство из них имеют высокий уровень знаний, умений и навыков, которые позволяют успешно овладевать школьной программой в дальнейшем. Результаты деятельности является прямым отражением достижений учащихся, которые проявляются в учебной деятельности, в олимпиадах и конкурсах по школьным предметам.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Здесь собрано то, чем с удовольствием могу поделиться...
Учиться и, когда придет время, прикладывать усвоенное к делу - разве это не прекрасно! Беседовать с другом, приехавшим издалека, - разве это не радостно! Не быть по достоинству оцененным светом и не таить обиду - разве это не возвышенно!
Ученый, ищущий истину, но стыдящийся бедной одежды и грубой пищи! О чем тут говорить!
Не беспокойся о том, что у тебя нет высокого чина. Беспокойся о том, достоин ли ты того, чтобы иметь высокий чин. Не беспокойся о том, что тебя не знают. Беспокойся о том, достоин ли ты того, чтобы тебя знали.