Масленикова Ольга Михайловна

Да, я – учитель, здесь все ясно,
И этим званием горжусь.
День мною прожит не напрасно,
Коль искру знаний я зажгу.
Со мной мои ученики,
Как будто с речкой ручейки.
Мои романтики, мои искатели,
Мои поэты и друзья,
Мои философы и открыватели,
Вы все – мои учителя.
Меня не устаёте обновлять,
А я вас — снова в русло принимать.
Пускай же вечной будет эта связь:
Вы — для меня, а я — для вас.

О себе

Замужем, есть дети. С большим удовольствием работаю в педагогическом колледже.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В этом большая заслуга детской литературы (В.Осеева, Г.Х.Андерсен, Л.Толстой, А. Толстой, Погорельский, Троепольский и мн. другие), далее это Ф.Достоевский, Н.Островский, Л. Толстой и т.д.

Моё портфолио

Помните древнюю мудрость?

Учитель - это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Вот на этой мудрости и основывается мое педагогическое кредо.

Моя основная цель - научить мыслить.

Пять китов, на которых строится работа педагога:

1. Профессионализм.

2. Постоянное самосовершенствование: развиваемся мы - развиваются наши дети!

3. Индивидуальный подход к каждому ребенку.

4. Активное творческое начало в любом виде деятельности.

5. Любовь к детям - не просто слова - это терпение, помощь,
уважение к маленькому человеку!      

Велика роль учителя начальных классов в развитии и становлении личности школьника. С одной стороны, он должен быть личностью, соответствовать идеалу, который ждет от него ребенок, т.е. обладать профессиональной и личностной нравственностью, а с другой стороны, он должен обладать профессиональными качествами, быть педагогически компетентным, чтобы влиять на саморазвитие учащихся. В современном мире, чтобы быть профессионально компетентным, педагог должен постоянно учиться, заниматься самообразованием в педагогической деятельности.