Абсатарова Светлана Рафитовна

Без музыки не проживу и дня!

Она во мне. Она вокруг меня.

И в пенье птиц, ив шуме городов,

В молчанье трав и в радуге цветов,

И в зареве рассвета над землей...

Она везде и вечно спутник мой.

Ей всё подвластно: радость и тоска,

В ней - просто миг и долгие века.

И воскресить умеет и убить,    

Заставит полюбить и разлюбить.

Но разве может жить она без нас

Хотя бы день, полдня? Хотя бы час!

Без наших дум и радостей земных,

Без мелочей смешных и не смешных?..

Мы ей за всё – «спасибо!» говорим

И, веря в торжество ее, - творим!

О себе

Закончила  Уфимский высший педагогический колледж № 2., Башкирский педагогический университет- музыкальный факультет,. Башкирский педагогический университет- дошкольный факультет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На определенном жизненном этапе у каждого человека есть книги, которые формируют внутренний мир, жизненную позицию, взгляды .Сказки всех времён и народов, Ф. Саган, А. Моруа, А. С. Пушкин .Я считаю, что не только книги формируют внутренний мир человека . Ведь для формирования внутреннего мира важно и семейное воспитание, литература и искусство, открытое, доверительное общение с другими людьми, общение с самим собой, опыт собственной жизни

Мой взгляд на мир

Тот не ошибается, кто ничего не делает.
Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. 

Мои достижения

Моё портфолио

Искусство-огромная сила,средство формирования нравственного и духовного облика людей, воздействующее на все стороны жизни человека,его поведение и интеллект. Каждый должен  уметь воспринимать искусство, разбираться в нем, любить его, может и должен каждый человек .Восприятие искусства-это напряженная работа чувства и мысли, особый интеллектуально-эмоциональный труд  души. Этот особый труд души человека будет желанным в том случае ,если он будет к нему подготовлен , а такую подготовку возможно и необходимо начать с самого детства, и помогать детям должны мы-  педагоги и родители, мы-взрослые.