Абрамова Татьяна Викторовна

Ребёнок, словно чистый лист бумаги.
Неосторожно не сомни его судьбу,
Ты помоги ему, придай отваги
И научи выигрывать борьбу.

О себе

.В 1990 году окончила Вольское педагогическое училище №2 им. Ф.И. Панферова, по специальности «Учитель начальных классов», в данный момент  студентка   СГУ им.Н.Н.Чернышевского, факультет «Психолого-педагогическое и специальное образование».

Прошла курсы  повышения  квалификации:

ГОУ ДПО «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» по программам:

 « Инновационные педагогические технологии в условиях внедрения ФГОС общего образования»,  в объёме 72 часов 2011год;

«Информационно-образовательная среда как средство реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования»,  в объёме 6  часов,2013 год;

«Развитие профессионально-педагогической компетентности учителя начальных классов»,  в объеме 72 часов,2014 год

Общий педагогический стаж – 24 лет, стаж работы в МБОУ «СОШ №1 р.п. Базарный Карабулак Саратовской области» – 23 года.  Имею I квалификационную категорию.В настоящий момент работаю по УМК «Перспектива».

Каждый год мои ученики  принимают участие в школьных олимпиадах, конкурсах различного уровня и занимают призовые места. Работая над темой «Использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе»,  стараюсь использовать современные технологии и методы обучения, строю свои уроки с учетом знания возрастных психологических особенностей обучающихся.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

У каждого человека есть книги, которые формируют его внутренний мир, жизненную позицию, взгляды. В свое время на меня произвела впечатление книга М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Так же мне нравится замечательное произведение Дейла Карнеги : "Как быть счастливым в семье", В.А.Сухомлинский «Сердце отдаю детям»

Я считаю, что не только книги формируют внутренний мир человека. Ведь для формирования внутреннего мира важно и семейное воспитание, литература и искусство, открытое, доверительное общение с другими людьми, общение с самим собой, опыт собственной жизни. 

Мои достижения

Видеть счастливые лица своих учеников, результат своего труда – это и есть моё достижение!