Калашникова Татьяна Николаевна

Приобщение дошкольника к природе родного края, знакомство с окружающим миром в дошкольном учреждении проходят через систему сезонных ежедневных прогулок, в процессе которых формируются основы и начальный опыт природосообразного поведения дошкольника, умение и навыки наблюдений за природными обьектами, положительное отношение к природе, способность отмечать и производить первичный анализ сезонных изменений в жизни окружающей среды.

О себе

Я - воспитатель высшей  квалификационной категории.

Воспитатель – удивительная профессия. Я думаю, что её плюс в том, что она дает возможность заглянуть в страну детства, в мир ребенка. И хоть «все мы родом из детства», но мы очень быстро забываем этот волшебный мир, не понимая даже собственных детей. Детский мир намного интереснее, безграничнее и богаче, чем мир взрослого. Считаю, что задача каждого воспитателя – не разрушить эту детскую иллюзию, а влиться в нее, то есть воспитатель должен разговаривать с детьми на одном языке, понимать их. И, наконец, разве многим доступно быть любимой, уважаемой, образцом для подражания, идеалом? Только воспитателям детского сада это вполне доступно, все зависит только от нас. На мой взгляд, воспитатель - это не только профессия, это Призвание, которым отмечен далеко не каждый человек, это Призвание нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться. Я глубоко убеждена, что красота и доброта, действительно спасут МИР!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

У каждого из нас есть книги, повлиявшие на наше развитие в большей или меньшей степени.Еще надо заметить, что важна не только книга или другая литература по саморазвитию, но также и период жизни, в который она была прочитана.Настоящая трансформирующая книга – это та, после прочтения которой ты уже не можешь оставаться тем же человеком, которым был до ее прочтения.

Мой взгляд на мир

Свой взгляд на мир считаю демократичным. Любое мнение о чем-либо имеет право на существование. Все в этом мире относительно и каждый человек имеет право на выбор, с чем соглашаться, а что отрицать. В каждом конкретном случае отношение к ситуации индивидуально.  Уважаю людей, которые живут не по правилам, установленным системой, а по совести и справедливости, сужу о человеке по системе ценностей его.

Моё портфолио

Чтобы воспитать молодое поколение в духе бережного отношения к окружаущей среде, необходимо с самого ранненг возраста целенаправленно воспитывать чувство ответственности за состояние окружающей среды и природы в целом. Имено в этом возрасте в ребёнке закладывается позитивные чувства по отношению к природе и её обитателям, открывается удивительное многообразии растительного и животного мира, впервые осознаётся роль природы в жизни человека, осознаются и переживаются нравственно-эстетические чувства, побуждающие детей заботиться обо всём, что их окружает. Природа с её богатейшим разнообразием явлений, растений и животных, непосредственное обращение с ней составляют очень важный компонент в нравственном развитии ребёнка, настраивает на сохранение, заботу, защиту. Воспитание и развитие данных качеств является основой экологического образования. 

Портфолио: