Главные вкладки

Жураковская Наталья Борисовна

Сайт учителя русского языка и литературы

Жить гореть и не угасать! Жить, а не существовать!...

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: Языкознание

Увлечения: Спорт, бассейн

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: г.Нижний Новгород

Место работы: МБОУ средняя общеобразовательная школа №182

Звание, ученая степень: Почетный работник общего образования Российской Федерации

«Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников, но и в душах и сердцах

Ш.Амонашвили

Работа учителя — это колоссальный труд, терпение и выдержка. Не всегда это — благодарная профессия. Для того, чтобы найти общий язык с детьми, нужно их любить, уважать и, прежде всего, стать для них другом.

О себе

Выпускница школы №182

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Роман Юрия Германа " Дорогой мой человек".

Роман "Дорогой мой человек" - лучшее произведение Юрия Германа. Главный герой романа - Владимир Устименко, врач по призванию, целеустремленный, кристально чистый и честный человек.

Мой взгляд на мир

" Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? Но ведь без доброты – подлинной теплоты сердца – невозможна душевная красота человека.

Добрые чувства, эмоциональная культура – это средоточие человечности. Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые смелые поступки во имя добра. Следование путем добра – путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен – и человеку в одиночку и всему обществу в целом.

Учить чувствовать и сочувствовать – это самое трудное, что есть в воспитании. Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых и важнейших истин, главная из которых – это ценность жизни: чужой, своей, жизни животного мира и растений. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу – школу воспитания добрых чувств. Человечность, доброта, доброжелательность рождаются в заботах, волнениях, радостях и печалях"