Житова Александра Анатольевна

О себе

В 1983 году окончила Архангельский педагогический институт им. М.В. Ломоносова по специальности учитель русского языка и литературы.Работаю учителем 31 год,28  -  в родной школе, которую очень люблю. Наша школа всегда имела своё лицо.Учителя не только давали прочные знания, но и создавали особую атмосферу в школе, много сил отдавая созданию школьных традиций.Всегда гордилась тем, что являюсь её выпускницей.Очень надеюсь, что и мои ученики с благодарностью будут вспоминать школьные годы и помнить те уроки доброты и человечности, которые здесь усвоили.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

                          Н.А.Некрасов "Русские женщины",Л.Н.Толстой "Анна Каренина",А.Грин "Алые паруса", Ф. Абрамов "Деревянные кони",М.А.Булгаков "Мастер и Маргарита"

Мой взгляд на мир

      Проходя мимо церкви - крестись,

 Проходя мимо нищих - делись,

   Проходя мимо юных - не злись,

       Проходя мимо старых - склонись,

       Проходя мимо кладбищ - присядь,

     Проходя мимо памяти- вспомни,

   Проходя мимо матери- встань,

   Проходя мимо родичей - помни,

   Проходя мимо знаний - возьми,

       Проходя мимо лености- вздрогни,

     Проходя мимо праздных - твори,

      Проходя мимо павших - запомни,

    Проходя мимо мудрых - постой,

        Проходя мимо глупых - не слушай,

  Проходя мимо счастья - ликуй,

       Проходя мимо щедрых- откушай,

Проходя мимо чести - храни,

        Проходя мимо долга - не прячься,

Проходя мимо слова- держи,

           Проходя мимо чувств - не стесняйся.

Моё портфолио

 Во все времена было важно - не только обладать широкими знаниями и  прочными навыками, но и уметь "преподнести" себя, показать те самые знания и навыки. И в безапелляционности давно известной всем поговорки "Встречают по одёжке, а провожают по уму" можно, пожалуй, и усомниться. В свете последних  перемен ,связанных с аттестацией учителя, у каждого из нас должно быть «досье успехов», в котором отражается все радостное, интересное и достойное из того, что происходит в нашей жизни. Таким «досье успехов» может стать «портфолио педагога» (портфолио в переводе с французского означает «излагать», «формулировать», «нести» и «лист», «страница» или «досье», «собрание достижений»; в переводе с итальянского означает «папка с документами», «папка специалиста».) Портфолио учителя может стать мотивационной основой деятельности педагога и помочь формированию его личности. “Портфель” обеспечит его возможностью индивидуальной самореализации.