Зайцева Ирина Васильевна

Учитель... Нет ни одного человека в жизни которого не было бы учителя, нет ни одного учителя без учеников...Важна роль учителя в жизни. Учитель - человек, который сам всю свою жизнь учится, постигая новое, развивая себя и своих учеников, ставя новые задачи, стремится к новым горизонтам и целям.

Одна из задач современной школы – задача социализации учащихся, задача эта очень актуальна в преподавании таких предметов как история и обществознание. Формирование универсальных учебных действий возможно с использованием инновационных технологий.

Обучение личностно-ориентированное, т.к. одна из задач учителя – формирование умений самостоятельного поиска, анализа и оценки полученной информации.

История и обществознание отличаются от других предметов тем, что способствуют формированию собственных норм и ценностей, установлению отношений с окружающими, формированию активной жизненной позиции. Поэтому на уроках использую различные приемы, способствующие активизации познавательной деятельности учащихся, развитию критического мышления и умения аргументировать свое мнение.

Учителю на самом деле приходится много учиться самому. Ведь:

- чтобы быть интересным ученикам – надо быть личностью, надо быть интересным;

- чтобы спрашивать с другого – самому нужно быть ответственным во всем;

- чтобы зажечь других – надо гореть самому.

         Именно поэтому учитель – вечный ученик. Если учитель будет стоять на месте, он быстро отстанет от жизни. Каждый день, каждый час учитель должен совершенствоваться, т.к. невозможно быть хорошим учителем и не идти в ногу со временем. Ведь еще несколько лет назад мы и помыслить не могли об использовании ИКТ на уроках, о том, что будем владеть компьютером. А сейчас этим никого не удивишь. Правда, не секрет, что в этой области работы еще много, и многие дети далеко впереди своих учителей.

Учитель более всех понимает необходимость перемен, необходимость совершенствования. Совершенствуясь сам, совершенствуешь все вокруг, по крайней мере, способствуешь этому.

О себе

Зайцева Ирина Васильевна

Дата рождения: 01.02.1960г

Учитель истории и обществознания МКОУ "СОШ № 19 им.Л.А.Попугаевой"

Образование высшее, категория высшая, отличник образования РС(Я)

Стаж работы 34 г

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сформировали мой внутренний мир, - это книги  о героических страницах истории нашего народа. Н.Островский "Как закалялась сталь" и одна из главных мыслей книги - жизнь должна быть прожита не зря.  А.Фадеев "Молодая гвардия". Можно ли забыть о героях, отдавших жизни за нас?

Романтические книги - это позже, но они тоже сыграли свою роль в формировании меня как личности.Маргарет Митчел "Унесенные ветром" - Скарлет и ее жизненная позиция "Об этом я подумаю завтра", которая помогает не спешить с принятием решения сразу,  мгновенно.

Мой взгляд на мир

Есть такая притча. Бог слепил человека из глины, остался у него неиспользованный кусок. "Что еще слепить тебе?" - спросил Бог. "Слепи мне счастье",- попросил человек. Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.

Человек - творец своей жизни, своего счастья. От человека многое зависит. Можно сложить ручки и ничего не делать, а можно деятельно менять, изменять, привносить новое в свою жизнь. Не все получается, много проблем, трудностей, но если ничего не делать, то ничего и не достигнешь. На нашем учительском поприще не только успехи, неудачи тоже случаются. Но, по словам Сенеки, " и после плохого урожая надо сеять..." От человека зависит как он распорядится кусочком глины у себя в руках...

Моё портфолио

История и обществознание отличаются от других предметов тем, что способствуют формированию собственных норм и ценностей, установлению отношений с окружающими, формированию активной жизненной позиции. Поэтому учителю необходимо идти в ногу со временем.

Учитель – вечный ученик. Ведь:

 - чтобы быть интересным ученикам – надо быть личностью, надо быть интересным;

- чтобы спрашивать с другого – самому нужно быть ответственным во всем;

- чтобы зажечь других – надо гореть самому.

         Именно поэтому учитель всегда учится. Если учитель будет стоять на месте, он быстро отстанет от жизни. Каждый день, каждый час учитель должен совершенствоваться, т.к. невозможно быть хорошим учителем и не идти в ногу со временем. Ведь еще несколько лет назад мы и помыслить не могли об использовании ИКТ на уроках, о том, что будем владеть компьютером. А сейчас этим никого не удивишь. Правда, не секрет, что в этой области работы еще много, и многие дети далеко впереди своих учителей.

Учитель более всех понимает необходимость перемен, необходимость совершенствования. Совершенствуясь сам, совершенствуешь все вокруг, по крайней мере, способствуешь этому.