завьялова татьяна николаевна

О себе

На данный момент работаю педагогомпреддошкольного образования.
Приоритетное направление работы - развитие речи воспитанников.
За основу занятий по развитии речи берутся логопедические методики и технологии. К примеру, технология развития мелкой моторики, методика развития слухового внимания, игровые технологии, информационно - коммуникативные технологии и т.д. В ходе занятий с детьми активно использую игры и упражнения, которые позволяют малышам обогащать словарный запас, осваивать новые звуки и звукосочетания и вводить их в речь, развивают слуховое внимание, формируют плавный выдох и т.д.
Особое внимание уделяю технологии развития мелкой моторики детей.
Работа воспитателя тесно связана с творчеством, что позволяет много экспериментировать и придумывать.
В нашей группе активно реализуется идея индивидуально - личностного подхода к каждому ребенку.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Каверин" Два капитана",М.Ю Лермонтов."Герой нашего времени", "Мцыри", А.С.Пушкин "Евгений Онегин", "Капитанская дочка"Те книги, которые я читала, герои, на чьих поступках и примерах нас воспитывали дома и в школе,  сформировали те нравственные устои и мораль, которые не вписываются в сегодняшнее настоящее.

Мой взгляд на мир

Свой взгляд на мир считаю демократичным. Любое мнение имеет право на существование.Уважаю людей живущих по совести.Не люблю алчных и лживых.

Мой взгляд на мир не столь пессимистичен,
Ведь поколенья, что идут за нами, 
Не столь от нашего, друг мой, отличны,
Средь них есть "против", но и те, кто "с нами".

А "против" - те, кто, видимо, устал
От жизни, прожитой ... с самим собою,
И те, кто с новым поколеньем очень мало
Общался и общается... Не скрою:

Я счастлива - своей профессией, друг мой,
Позволившей влиять на поколенье...
И я живу, уверенная в том,
Что в нём не больше и не меньше лени,

Чем в том, что «наше»… Да и всех достоинств,
Какими награждает нас природа,
Довольно вслед идущими для поиска
Путей отрадных… Не гневи же Бога!

Валентина Мазаева





Остался при своём. Иного не ждала.

Мои достижения

Имеются грмоты , сертификаты и иные достижения.

Моё портфолио

Становление  дошкольной ступени образования как неотъемлемой и полноправной ступени образовательной системы в целом  необходимо для создания преемственности и реализации идеи развивающего личностно ориентированного обучения и воспитания детей. Признание ведущей роли речевого деятельности  в формировании готовности   ребёнка к обучению основано  на понимании  речевой системы как важнейшей психической функции, определяющей развитие высших форм  предметно – практической, коммуникативной и мыслительной деятельности  ребёнка.