Загороднова Галина Юрьевна

Мир прекрасен во всех его проявлениях. А если тебе кажется что это не так, измени своё отношение к жизни и мир изменится вокруг тебя.

Жизненое кредо - жить по совести и радоваться каждому её мгновению.

Активно вносить жизнь, свет, добро в школьное дело, дело всей моей жизни.

О себе

Стаж работы: 23

Образование: высшее, МГПИ имени М.Е. Евсевьева

Категория: 1

Мой взгляд: Человек не может быть свободен, если он несамостоятелен. Поэтому работа с детьми должна быть направлена на формирование самостоятельности. Мы должны развивать в детях умение достигать своих индивидуальных целей и желаний. Человек, собственными силами выполняющий все работы, необходимые для жизни, побеждает себя, тем самым умножая свои способности и совершенствуясь как личность. Из  наших детей мы должны создать сильных людей, а сильными людьми называют тех, кто  самостоятелен и свободен.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Здравствуйте, дети!" Шалва Амонашвили

Мой взгляд на мир

Оптимист, не сдаюсь не смотря ни на что!

Учительство - не труд, а отреченье,

Умение всего себя отдать,

Уйти на долгий подвиг и мученье,

И в этом видеть свет и благодать.

Учительство, когда в глазах холодных

Зажжётся понимания заря,

И ты поймёшь: старался не бесплодно

И знания разбрасывал не зря.

Осыпанный цветным дождём букетов

И озаренный блеском сотен глаз, 

Прими, учитель, не слова привета,

А часть души от благодарных нас!

Мои достижения

Благодарственное письмо от Главы Республики Мордовии

Моё портфолио

Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.

Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.