Загородникова Наталья Олеговна

Сей! Что?

Что? – это теория. Теория обогащает интеллект. Интеллект обогащается избирательно, знать надо много, но взгляды учителей-новаторов, дидактов, психологов преломляются призмой собственного восприятия. Получается собственное мнение – собственный взгляд.

Сей! Как?

Как? – это практика. Практика обогащается прошлым и моей жизнью, высотой взлетов и болью падений – суммой переживаний. Практика проверяет, старается уличить теорию во лжи.

Сей! Зачем?

Зачем? – это поиск. Начать надо с того, что знают другие, делать так, как могу сама, но честно и основательно, под надзором собственной совести. 

Теория + практика = поиск. Поиск – это работа. Моя работа – обучать и воспитывать детей.

Какой оправданный достойный труд – соединить теорию и практику, найти способ помочь ребенку.

Поэтому Что? Как? Зачем? – главные вопросы обучения и воспитания. Они не дают быть равнодушным, бессердечным, недобросовестным.

Посмотреть в глаза ребенку и понять, как трудно быть маленьким в большом мире!

Что нужно, чтобы понять?

Любить, как самое ценное. Понимать, как самое явное. Принимать, как самое главное. Сострадать, как самому себе. Помогать, как самому нуждающемуся.

И что получится?

Отвага не станет грубостью, ученость – педантизмом, простота – неотесанностью, добродушие – лестью, остроумие – язвительностью, благо не станет злом.

О себе

работаю в НДОУ №206 ОАО "РЖД" г.Тайшет. Человек творческий и трудолюбивый.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Возлюби себя.

Мой взгляд на мир

Любить детей, воспитывать их. Развивать в каждом ребенке творческую личность.

Мои достижения

Принимаю участие в муниципальных конкурсах.

Моё портфолио

   Одной из особенностей современного общества является превращение человека-созидателя в человека-потребителя. Откуда ждать первооткрывателей в науке, искусстве, технике, социальных отношениях?          Самым активным участником выхода из данного кризиса является современное образование