Заевская Евгения Евгеньевна

жить, чтобы творить!

О себе

«Скажи мне – и я забуду,

покажи мне – и я запомню,

дай сделать – и я пойму», —

гласит китайская пословица.

Каждый ребенок с рождения талантлив, надо только дать ему возможность проявить свои творческие способности. А для этого необходимо поле для различных видов деятельности: он должен иметь возможность рисовать, шить, вязать, лепить, т.е. работать с различными материалами и инструментами. Ребенку необходимо предоставить свободу выбора попробовать все.

Прежде чем самому  что-то сделать, ребенок должен видеть, как это делают другие, ибо один добрый пример лучше ста слов. Я создаю условия для полноценной разнообразной деятельности ребенка, помогаю ему открыть этот новый удивительный мир, поддерживаю его начинания, радуюсь вместе с ним за открытие чего–то нового, стараюсь всегда быть рядом, если что–то не получается. Дети умеют быть благодарными, они работают творчески, раскрывают свои возможности, стоит лишь подбодрить, поддержать их веру в себя: «Ты все сможешь! У тебя все получится!».

Только сотрудничество, только совместная деятельность позволяет достичь хороших результатов. Стараюсь в группе для детей создать атмосферу успеха, интереса к  творчеству, уверенности в собственных силах: «Не боги горшки обжигают».

Дети жаждут ярких впечатлений, я показываю им, что окружающий мир необъятен, загадочен, удивителен и как же прекрасно, раскрывать его тайны, постигать различные виды  декоративно-прикладного творчества.

И видя радость детей от своего творчества, я ощущаю свою причастность к результату, свою профессиональную значимость.

«Труд избавляет  человека от трёх главных зол — скуки, порока и нужды», — писал Вольтер.

А мой труд приносит мне радость и удовлетворение, а это является одной из составляющих счастья.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Война и мир. Мастер и Маргарита. Алые паруса.

Мой взгляд на мир

Профессия учителя особая, это не просто работа – это служение! И в этом есть своя радость- радость сотворения Человека. От того, насколько талантлив учитель, насколько он профессионален, зависит успех каждого его ученика. Успех ученика – это и есть успех учителя. Я хочу быть успешным учителем! Считаю, что основа успешности - глубокий и всесторонний самоанализ, то есть анализ каждого своего действия, каждого слова, каждого жеста, и, конечно же, анализ своей работы, её результативности. Нужно всем друг к другу быть добрее.

Мои достижения

Два высших образования и одно среднеспециальное, все дипломы красные!

Моё портфолио

Свою образовательную деятельность строю в соответствии с профессиональными и функциональными требованиями, предъявляемыми Законом об образовании и Базисным учебным планом школы, региона, в соответствии с Российскими нормативными документами.

Применяю  в учебном процессе прогрессивные методы обучения, оценивания, диагностики индивидуальных особенностей.  Владею методикой управления и прогнозирования педагогического процесса, приёмами планирования и организации самообразования учеников. Нужно учиться друг у друга творчеству, и учить этому детей!