Главные вкладки
Юртина Наталья Николаевна
сайт воспитателя в студенческом общежитии
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: педагогика,работа с трудными подростками, социальная реабилитация, психология,ИКТ
Увлечения: креативное рукоделие, бисероплетение
Регион: Иркутская область
Населенный пункт: г.Черемхово
Место работы: ГБПОУ ИО ЧТПрИС г.Черемхово Иркутской области
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/yurtina-natalya-nikolaevna«Жить – вот ремесло, которому я хочу учить воспитанника. Выходя из моих рук, он будет не судьей, не солдатом, не священником: он будет прежде всего человеком: всем, чем должен быть человек, он сумеет быть в случае необходимости так же хорош, как и всякий другой, и как бы судьба ни перемещала его с места на место, он всегда будет на своем месте»
«Нам каждый год встречать и провожать,
О себе
Наступил 21 век и новое тысячелетие, а с ним - и новое время. Но, как и прежде, в работе педагога главным остаётся умение передать детей миру честными, добрыми, порядочными людьми. А чтобы они были такими, мы, взрослые, должны быть для них живым примером.
А что значит для меня - быть педагогом? Не возможность чему-то учить детей, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Да, для меня «педагог» – не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа… Для меня быть педагогом – это и значит жить.
Всё имеет свои истоки. Меня тоже когда-то учили. Именно любимые учителя, открыли мне, что дружеское участие, живое, доверительное общение, пожалуй, одно из главных условий успеха и удовлетворения от своей работы. Педагог должен не «работать с детьми», а жить с ними, делить радости и печали, взлеты и падения, не допуская фальши в отношениях. В моем представлении, педагог – это, прежде всего друг по отношению к детям, их помощник, советчик и союзник, в терминологии современной педагогики – «тьютор». Не человек, дающий готовые истины, а сопровождающий в поиске истины.
Способность к общению, обмену информацией - одна из ведущих способностей педагога. В моем представлении, 21 век отличается от других столетий своей информативностью и множеством способов передачи и получения информации. Компьютер сегодня входит в каждый дом, и это нормально. Поэтому овладение современными технологиями, самостоятельная работа, самообразование, ИКТ компетентность каждого педагога уже сейчас стала необходимой. Компьютер в моей практике стал необходимостью, как обычная шариковая ручка. Для проведения кружковой работы, праздничных мероприятий, различных профилактических бесед и т.д. я пользуюсь ресурсами Интернета, вместе с детьми осваивая различные компьютерные программы. Моя задача – научить ребят тому, что умею сама. Поэтому свою работу я строю на принципах сотрудничества, вместе с детьми выполняя задуманные нами проекты. Моя задача – помочь ученику найти себя, сделать первое и самое важное открытие – открыть свои способности, а может быть, и талант. Я понимаю, что это требует от меня знаний, навыков, педагогического мастерства. Есть множество способов сделать свои занятия интересными , но самым главным на этом пути, на мой взгляд, является вера в себя, вера в свои возможности, вера в свое большое предназначение. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Надо лишь научиться воспринимать свои ошибки как опыт.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Все наши предпочтения родом из детства. С тех пор, как я научилась читать, книги всегда были со мной. Круг моего чтения многолик и разнообразен. Это может быть роман Шолохова "Поднятая Целина" или юмористические повести А.Белянина, пронзительная проза Наринэ Абгарян, Елены Катишонок или зажигательная фантастика Ольги Громыко. Книги присутствуют в моей жизни, не отпуская ни на день и каждый раз, открывая новые страницы - я окунаюсь в жизнь придуманных героев, проживаю её вместе с ними и моя собственная становится ярче и богаче...
Моё портфолио
Очень надеюсь, что это только начало моей долгой,
а главное, плодотворной работы.
Мои публикации:
Портфолио:
