Главные вкладки
Пивень Юрий Алексеевич
Сайт учителя физики
Профессия: Учитель
Профессиональные интересы: Методика преподавания физики
Увлечения: Компьютерные игры. Видеомонтаж
Регион: Ростовская область
Населенный пункт: Таганрог
Место работы: ГКОУ РО лицей-интернат "Педагогический" г. Таганрога
Звание, ученая степень: Почетный работник общего образования Российской Федерации
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/yuriy-alekseevich-pivenВсё наше достоинство — в способности мыслить. Только мысль возносит нас, а не пространство и время, в которых мы — ничто. Постараемся же мыслить достойно — в этом основа нравственности.
О себе
Родился в Таганроге 1962 году
Закончил с отличием физико-математический факультет Таганрогского государственного педагогического института.
По распределению с 1985 по 1993 год работал учителем физики и информатики в средней школе п. Атамановка Читинской области.
С 1994 по 2001 год работал учителем информатики в Областном педагогическом лицее г. Таганрога.
С 2001 по 2004 учитель физики и информатики с. Анастасиевка Матвеево-Курганского района Ростовской области.
С 2004 по сегодняшний день учитель физики и информатики в государственном казенном образовательном учреждении Ростовской области общеобразовательном лицее-интернате "Педагогический" г. Таганрога.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
М.А. Шолохов "Тихий Дон", "Поднятая целина" - одни из первых книг школьной программы, которые оказали на меня огромное впечатление, своей правдивостью.
В.М. Шукшин "Повести и рассказы"
В. Астафьев "Прокляты и убиты" по моему мнению один из самых сильных романов о Великой Отечественной войне. После прочтения которого испытывешь настоящую гордость за советский народ, понимая какой ценой добыта победа.
И. Ильф и Е. Петров "Двенадцать стульев" и "Золотой теленок" - ну что сказать. Образец юмора.
Мои достижения
С 1985 по 1988 год ученики занимали 1 места на областной олимпиаде по физике.
в 2011 году получил звание Почетный работник общего образования Российской федерации
Моё портфолио
Физика, благодаря своему значению в жизни современного общества, решающему влиянию на развитии всех естественнонаучных дисциплин и на темпы научно-технического прогресса обладает большим потенциалом для обеспечения уровня образованности, соответствующего личностному потенциалу учащегося.
Для развития личностного потенциала ученика необходимо расширение познавательной базы на каждом уровне, что создает более широкие возможности выбора учащимися индивидуального образовательного маршрута.
Если мы действительно исходим из необходимости создать благоприятные условия для проживания школьного периода жизни каждым ребенком, обеспечить возможность максимального раскрытия заложенного в нем потенциала, то содержание образования должно учитывать психологические и возрастные особенности.
Изучение физики должно восприниматься всеми школьниками как жизненно значимое и интересное.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты