Киселёва Юлия Владимировна

Здравствуйте!

Я очень рада приветствовать Вас на своей страничке.

      Всё, что нужно нашим детям,  –  это любовь, внимание, доброта, забота и время. Нам с Вами необходимо заботиться о наших детях, но не автоматически, как часто это происходит, а осознанно. Научитесь видеть ребенка, слушать и слышать его. Чаще проводите время не рядом с ним, а именно с ним, занимаясь совместными делами. Только благоприятный климат в семье, уважение родителей друг к другу помогут ребенку расти здоровым во всех отношениях.

Дорогие друзья, прислушивайтесь к тому, что говорят наши дети: именно они  учат нас, как нужно жить. Они знают,  как  радоваться каждому мгновению и ценить всё то, что у нас есть.  Мы с Вами открываем дверь ребенку в этот огромный мир. Он Ваше продолжение, но не Ваша собственность, не Вы ... Если Вы хотите добра своему  ребёнку, задумайтесь, где кончается «ему это нужно» и начинается «я этого хочу»? 

Именно ваша любовь поможет Вам услышать сердцем вашего ребенка. И самой большой наградой  будет то, что Ваш ребенок, захочет  заботиться  о своих детях так, как Вы заботились о нем.  Вспомните свои правила, традиции, методы воспитания, которые основаны на родительских, запомнившиеся нам из детстве. Вы являетесь самыми главными воспитателями и учителями Ваших  детей. Даже самый высоко квалифицированный педагог не понимает и не чувствует настроения и чувства ребенка лучше Вас.

О себе

Психология – это наука о душе. В моих руках душа, а значит в некотором роде и судьба того, кто обратился ко мне за помощью. А значит, все, что я умею и знаю – это для тех, кто приходит ко мне.

Овладев профессией психолога в образовании, я искренне желаю – быть для людей тем, кому можно довериться. И пусть удача сопутствует в моем искреннем стремлении пробудить и развить дар в ребенке, помочь ему в трудные минуты его постепенного взросления, принять, ценить и беречь загадку его неповторимой индивидуальности».    

Психолог в детском саду работает с детьми и педагогическим коллективом, помогая воспитанникам познать себя, выстраивать отношения со сверстниками, воспитателями, родителями, а воспитателям помогает найти оптимальные формы обучения и воспитания. Одному ребенку надо помочь развить память, другому – внимательность, а третьему – наладить отношения с отцом или матерью. В образовании психолог проводит диагностику, развивающие игры, налаживая общение и помогая воспитанникам познавать себя и окружающий мир. Не мала важную роль в работе психолога занимает консультирование родителей. Сейчас очень много пишут о психологии детей, и все родители постоянно читают различные источники, но зачастую профессия психолога идеализируется, психологи представляются в образе человека, обладающими особыми свойствами, знающими ответы на все вопросы.  Но мы, прежде всего люди, а потом уже психологи! Психолог не лечит, в прямом смысле этого слова, а помогает человеку обрести гармонию, как с самим собой, так и с окружающими его людьми.

Проработав несколько лет педагогом-психологом в детском саду, я  теперь точно знаю, что ребенку для  счастья  нужно совсем немного: нужно его понять, принять таким, какой он есть, вселить надежду в успех, поверить в его возможности, создать ситуацию успеха, и он пойдёт по лестнице восхождения, ведь в каждом человеке  изначально заложено « Я – есть», « Я – хороший»,  « Я – могу».

Мы должны сами верить в то, чему учим наших детей.

                                                                 (В. Вильсон)

В своей работе я придерживаюсь следующих правил:

- Важно, чтобы родители и педагоги увидели реальные проблемы ребенка, захотели ему помочь и, главное, поняли, как это сделать.  

- Необходимо, чтобы ребенок, родители и педагоги не были "изолированы” друг от друга, чтобы между ними не было противостояния.

- Над возникающими проблемами они должны работать совместно, потому что только в этом случае возможно оптимальное решение.

- Главная задача  психолога заключается не в том, чтобы решить возникшую проблему за них, а в том, чтобы объединить их усилия для ее решения.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература по психологии и педагогике:

-  В. А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина", «Письма к сыну";

- В.Леви "Как воспитывать родителей или новый нестандартный ребенок";
- М. Ибуки "После трех уже поздно";
- Л.Перельштейн "Осторожно, дети!"

Мой взгляд на мир

Как только осознаешь свое предназначение, теряешь интерес к суете, что стягивала твою сущность, научись видеть раньше, чем твой взор станет тусклым… 
С сайтаhttp://www.inpearls.ru/

Мои достижения

Я не стою на месте, я развиваюсь. Постоянно стремлюсь приобретать новый опыт работы. С удовольствием посещаю различные образовательные семинары, лекции, педагогические марафоны, фестивали, мастер-классы, касающиеся деятельности педагога-психолога в детском саду. Езжу на курсы повышения квалификации, занимаюсь самообразованием.

Мои достижения -это профессионализм, любовь детей, уважение моих коллег и родителей воспитанноков.

Моё портфолио

      В моих руках душа, а значит, и судьба того, кто обратился ко мне за помощью. Я отдаю все, что я умею и знаю, все, чем природа и люди одарили меня как личность, для тех, кто идет ко мне.

      Я не допущу, чтобы то, что я узнала о человеке, обернулось против него. Овладевая профессией психолога, горячо желаю только одного – быть для людей той, кому можно довериться.

      И я не опозорю свою профессию некомпетентностью, неквалифицированностью, непорядочностью, равнодушием и стяжательством.

      И пусть удача сопутствует мне в моем искреннем стремление пробудить и развить дар в ребенке, помочь ему в трудные минуты его взросления, принять, ценить беречь загадку его неповторимой индивидуальности.